A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
3.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》在健康領(lǐng)域中，按照幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展最基本、最重要的內(nèi)容劃分的領(lǐng)域不包括【】
A. 社會適應(yīng)
B. 身心狀況
C. 動作發(fā)展
D. 生活習(xí)慣與生活能力
4.下列不屬于幼兒園語言教育的方法的是【】
A. 榜樣示范法
B. 談話法
C. 傾聽法
D. 關(guān)注法
5.一個孩子總是受到負面評價，就會產(chǎn)生自我的【】
A. 正驅(qū)動
B. 負驅(qū)動
C. 自信心
D. 自卑心
6.整個幼兒期，占主要地位的記憶是【】
A. 語詞記憶
B. 形象記憶
C. 有意記憶
D. 意義記憶
7.以發(fā)生認識論為基礎(chǔ)構(gòu)建學(xué)前兒童教育觀的是【】
A. 盧梭
B. 裴斯泰洛齊
C. 蒙臺梭利
D. 皮亞杰
8.幼兒園全部工作的中心是【】
A. 教學(xué)工作
B. 保教工作
C. 保育工作
D. 教育工作
9.布魯納提出的教育方法是【】
A. 自然后果法
B. 教學(xué)做合一
C. 整個教學(xué)法
D. 發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法
10.測定嬰兒依戀類型的常用設(shè)計是【】
A. 視覺懸崖
B. 重學(xué)效應(yīng)
C. 陌生情境
D. 早期隔離
11.幼兒的知識結(jié)構(gòu)建立在【】基礎(chǔ)之上。
A. 幼兒的思維能力
B. 幼兒的感性經(jīng)驗
C. 知識的系統(tǒng)化
D. 科學(xué)性
12.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的【】起著決定性的作用。
A. 權(quán)威性
B. 知識性
C. 主導(dǎo)性
D. 藝術(shù)性
13.嬰兒偶爾用雙腳蹬席子發(fā)出響聲后，就會連續(xù)地用腳去蹬席子讓它再度發(fā)出聲響。這種游戲?qū)儆凇尽?/span>
A. 規(guī)則游戲
B. 結(jié)構(gòu)游戲
C. 象征性游戲
D. 練習(xí)性游戲
14.1986年，美國幼兒教育協(xié)會針對“小學(xué)化”傾向極力提倡【】
A. 獨立性原則
B. 發(fā)展適宜性原則
C. 保教結(jié)合原則
D. 綜合性原則
15.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習(xí)慣的方法是【】
A. 言語教導(dǎo)法
B. 行動操練法
C. 角色扮演法
D. 環(huán)境體驗法
16.下列幼兒心理健康問題中，屬于不良行為習(xí)慣的是【】
A. 任性
B. 咬手指
C. 強迫行為
D. 過分敏感
17.下列哪一個心理學(xué)派強調(diào)以正常人為研究對象，強調(diào)人是一種自由的、有理想的生物，并且蘊含著巨大的發(fā)展?jié)撃?，反對環(huán)境決定和本能驅(qū)動？【】
A. 行為主義
B. 人本主義
C. 精神分析
D. 認知學(xué)派
18.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的頒布時間是【】
A. 2012年10月
B. 2012年12月
C. 2012年1月
D. 2011年12月
19.幼兒園課程內(nèi)容是由【】決定的。
A. 計劃
B. 目標
C. 方式
D. 評價
20.下面對“幼兒為本”的教育理念，說法不正確的是【】
A. 尊重幼兒權(quán)益
B. 為幼兒提供適合的教育
C. 調(diào)動幼兒的主動性
D. 讓幼兒主動選擇課程
21.與其他職業(yè)道德相比，師德具有的特殊價值是【】
A. 經(jīng)濟價值
B. 激勵性價值
C. 倫理價值
D. 規(guī)范性價值
22.教師具有精深的專業(yè)知識、精益求精的精神、謙虛謹慎的態(tài)度、銳意創(chuàng)新的品質(zhì)是【】的要求。
A. 嚴謹治學(xué)
B. 團結(jié)協(xié)作
C. 為人師表
D. 廉潔從教
23.教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力是【】
A. 愛崗敬業(yè)
B. 教書育人
C. 關(guān)愛學(xué)生
D. 終身學(xué)習(xí)
24.“師也者，教之以事而喻諸德者也”，這句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的【】特點。
A. 針對性
B. 雙重性
C. 全面性
D. 典范性
25.教師為履行教育教學(xué)職責(zé)而必須具備的基本權(quán)利是【】
A. 教育教學(xué)權(quán)
B. 科學(xué)研究權(quán)
C. 管理學(xué)生權(quán)
D. 獲取報酬權(quán)
……
