A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ①④
18.幼兒在選擇活動(dòng)區(qū)時(shí)，教師觀察到有的幼兒非常果斷，有的盲從，還有的猶豫不決。教師可以從幼兒參與活動(dòng)的【】視角來分析此現(xiàn)象。
A. 興趣愛好
B. 個(gè)性心理
C. 規(guī)則意識(shí)
D. 認(rèn)知水平
19.幼兒拼搭“秋水廣場”噴泉造型時(shí)，遇到困難便邀請教師一起參與解決。在師幼的共同努力下終于搭好了噴泉，大家開心極了。這體現(xiàn)了教師在指導(dǎo)幼兒活動(dòng)區(qū)活動(dòng)的角色是【】
A. 興趣的關(guān)注者
B. 思考的合作者
C. 關(guān)系的協(xié)調(diào)者
D. 信息的導(dǎo)航者
20.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過程中的個(gè)別差異，支持和引導(dǎo)他們從【】向更高水平發(fā)展。
A. 較高水平
B. 較低水平
C. 平均水平
D. 原有水平
21.游戲準(zhǔn)備包括哪四個(gè)方面？【】
A. 游戲時(shí)間、游戲材料、游戲場所與心理準(zhǔn)備
B. 教師、小朋友、游戲材料與游戲場所
C. 游戲主題、游戲材料、游戲場所與心理準(zhǔn)備
D. 游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲時(shí)間與游戲地點(diǎn)
22.教師具有精深的專業(yè)知識(shí)、精益求精的精神、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度、銳意創(chuàng)新的品質(zhì)是【】的要求。
A. 嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
B. 團(tuán)結(jié)協(xié)作
C. 為人師表
D. 廉潔從教
23.“盡職盡責(zé)，教書育人”屬于教師職業(yè)道德中的【】范疇。
A. 教師義務(wù)
B. 教師良心
C. 教師公正
D. 教師榮譽(yù)
24.加強(qiáng)2—3歲幼兒的口語訓(xùn)練是遵循兒童發(fā)展的【】規(guī)律。
A. 順序性
B. 不平衡性
C. 階段性
D. 個(gè)別差異
25.教師可以關(guān)注到每一個(gè)幼兒的個(gè)別差異，并對(duì)其因材施教的幼兒園教學(xué)活動(dòng)組織形式是【】
A. 個(gè)別教學(xué)活動(dòng)
B. 分組教學(xué)活動(dòng)
C. 集體教學(xué)活動(dòng)
D. 課堂教學(xué)活動(dòng)
……
