A. ①②③
B. ①②③④
C. ①②③⑤
D. ①②③④⑤
5.幼兒發(fā)展評價的方法不包括【】
A. 作品分析法
B. 談話法
C. 問卷調查法
D. 家長評價法
6.一個幼兒愛動、愛說，為了教育他，老師令其罰站40分鐘。老師違反了【】
A. 愛國守法
B. 愛崗敬業(yè)
C. 關愛學生
D. 研究素養(yǎng)
7.【】創(chuàng)辦了我國第一所學前兒童教育機構——湖北幼稚園。
A. 端方
B. 陶行知
C. 張雪門
D. 張之洞
8.在故事教學活動中，幼兒聽完故事后，教師問幼兒“剛才聽的故事里有誰？發(fā)生了什么？”等。這樣的提問屬于【】
A. 判斷式提問
B. 回憶式提問
C. 理解式提問
D. 運用式提問
9.與成人的心率相比，幼兒的心率【】
A. 慢
B. 快
C. 相同
D. 不同
10.對幼兒成長過程的檔案式記錄進行評價的方式是【】
A. 正式評價
B. 總結性評價
C. 檔案袋評價
D. 形成性評價
11.把幼兒教育看作是整個學制系統(tǒng)的最初階段，提出“整個國家的基礎在于童年的正確教育”的是【】
A. 盧梭
B. 加德納
C. 洛克
D. 夸美紐斯
12.根據布盧姆的智力發(fā)展曲線，4歲時，兒童智力已發(fā)展了約【】
A. 200%
B. 50%
C. 80%
D. 92%
13.除學前兒童、教師以外，構成現代學前教育的第三個基本要素是指【】
A. 課堂
B. 游戲
C. 環(huán)境
D. 教法
14.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我國首次【】，使幼教工作有了全面統(tǒng)一的領導。
A. 在初等教育司下設幼兒教育處
B. 在初等教育司下設學前教育處
C. 設立學前教育司
D. 設立幼兒教育司
15.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力，也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】
A. 遺傳決定一切
B. 遺傳素質為兒童發(fā)展提供前提
C. 后天環(huán)境決定遺傳素質
D. 教育起主導作用
16.學前教育學是以學前教育課程的【】為研究對象。
A. 價值與指導
B. 形成與變革
C. 種類與評價
D. 目標與任務
17.幼兒學習了繪畫技能，然后將這種技能運用到美工活動中，先用蠟筆畫好動物圖像，然后再裁剪。這屬于學習遷移中的【】
A. 高路遷移
B. 低路遷移
C. 逆向遷移
D. 負向遷移
18.從全球學前教育目標的發(fā)展趨勢來看，20世紀90年代強調【】
A. 兒童全面和諧發(fā)展
B. 兒童個性、情感和社會化發(fā)展
C. 智力開發(fā)
D. 培養(yǎng)創(chuàng)造力
19.學前教育初創(chuàng)階段的主要任務是【】
A. 幫母親照管兒童
B. 促進兒童身心發(fā)展
C. 發(fā)展兒童智力
D. 促進兒童身體的情緒的和社會性全面發(fā)展
20.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應的【】
A. 方向性
B. 互補性
C. 不均衡性
D. 個別差異性
21.下列描述屬于《中華人民共和國教師法》第八條關于教師的基本義務的規(guī)定是【】
①中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好思想品德，具備本法規(guī)定的學歷
或者經國家教師資格證考試合格，有教育教學能力，經認定合格的，可以取得教師資格證書
②關心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展
③不斷提高自己政治覺悟和教育教學水平
④按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇，以及寒暑假的帶薪休假
⑤制止有害學生行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現象
⑥遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
A. ①②③④
B. ②③⑤⑥
C. ②③④⑤
D. ①③⑤⑥
22.活動區(qū)的設置具有開放性、可操作性、靈活性、【】等特點，有利于幼兒進行個別活動和自由探索，有利于個體的主體性發(fā)展。
A. 個性化
B. 可利用性
C. 選擇性
D. 發(fā)展性
23.教師職業(yè)道德的評價原則是【】
A. 及時性原則
B. 前瞻性原則
C. 預見性原則
D. 科學性原則
24.統(tǒng)領教師職業(yè)道德的是【】
A. 職業(yè)道德規(guī)范
B. 職業(yè)道德原則
C. 職業(yè)道德素養(yǎng)
D. 職業(yè)道德范疇
25.教師職業(yè)的基本要求是【】
A. 愛國守法
B. 愛崗敬業(yè)
C. 關愛學生
D. 終身學習
……
