A. ①②④
B. ②③④
C. ①②③
D. ①②③④
3.一個幼兒愛動、愛說，為了教育他，老師令其罰站40分鐘。老師違反了【】
A. 愛國守法
B. 愛崗敬業(yè)
C. 關(guān)愛學生
D. 研究素養(yǎng)
4.下列對幼兒手的動作靈活、協(xié)調(diào)要求合理的是【】
A. 3—4歲能用剪刀沿直線剪，邊線吻合
B. 3—4歲能沿輪廓剪出由直線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合
C. 4—5歲能沿輪廓線剪出由直線和曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合
D. 5—6歲能沿輪廓剪出由曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑
5.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中指出，學前教育的發(fā)展任務(wù)是【】，重點是【】
A. 大力發(fā)展學前教育、發(fā)展貧困地區(qū)學前教育
B. 全面發(fā)展學前教育、發(fā)展中西部學前教育
C. 普及學前教育發(fā)展、貧困地區(qū)學前教育
D. 基本普及學前教育、發(fā)展農(nóng)村學前教育
6.小班孩子喜歡玩平行游戲，所以老師給他們的玩具應(yīng)該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A. 經(jīng)濟性原則
B. 適宜性原則
C. 開放性原則
D. 幼兒參與原則
7.搭建區(qū)中，老師要求搭建“我心目中的小學”。這屬于【】
A. 角色游戲
B. 結(jié)構(gòu)游戲
C. 表演游戲
D. 智力游戲
8.關(guān)于幼兒園音樂教育的主要特點，下列選項中不恰當?shù)氖恰尽?/span>
A. 幼兒園音樂教育是源于審美的情感教育
B. 幼兒園音樂教育是以學唱為主要方式的情感教育
C. 幼兒園音樂教育是以幼兒為主體的創(chuàng)造教育
D. 幼兒園音樂教育是豐富幼兒心靈的生活化教育
9.1989年，國務(wù)院批準、國家教委頒發(fā)的第一個幼兒園教育法規(guī)是【】
A. 《幼兒園工作規(guī)程》
B. 《幼兒園管理條例》
C. 《兒童權(quán)利公約》
D. 《幼兒園工作規(guī)范》
10.嬰幼兒生理性遠視一般發(fā)生在【】
A. 3歲前
B. 5歲前
C. 7歲前
D. 10歲前
11.學前兒童社會教育的內(nèi)容不包括【】
A. 自然環(huán)境
B. 社會環(huán)境
C. 人際交往
D. 多元文化
12.充分考慮幼兒之間“智力類型”的差異體現(xiàn)了【】
A. 科學發(fā)展性原則
B. 思想教育性原則
C. 趣味直觀性原則
D. 主體活動性原則
13.一個孩子總是受到負面評價，就會產(chǎn)生自我的【】
A. 正驅(qū)動
B. 負驅(qū)動
C. 自信心
D. 自卑心
14.班級保教人員的言談舉止對幼兒具有極強的示范作用，這說明班級保教工作具有【】的特點。
A. 直接性
B. 全面整體性
C. 創(chuàng)造性
D. 開放性
15.具有很強中國特色的學前教育原則是【】
A. 獨立自主性原則
B. 保教結(jié)合原則
C. 綜合性原則
D. 啟蒙性原則
16.制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)是幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】
A. 經(jīng)濟發(fā)展水平
B. 國家政策
C. 教育方針
D. 社會要求
17.如果是色盲或失明兒童就無從發(fā)展視力，也就培養(yǎng)不成畫家了。這表明【】
A. 遺傳決定一切
B. 遺傳素質(zhì)為兒童發(fā)展提供前提
C. 后天環(huán)境決定遺傳素質(zhì)
D. 教育起主導作用
18.在布置自然角時，讓幼兒討論決定該飼養(yǎng)何種動物。這遵循了幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A. 目標導向原則
B. 發(fā)展適宜性原則
C. 幼兒參與原則
D. 經(jīng)濟性原則
19.【】不僅是幼兒健康成長所必需，也是幼兒最重要的學習內(nèi)容和學習途徑。
A. 自由活動
B. 生活活動
C. 勞動活動
D. 教學活動
20.幼兒園教學活動滲透在幼兒園一日生活的各項活動之中，反映了幼兒園教學活動特點的【】
A. 廣泛性
B. 計劃性
C. 多樣性
D. 平等性
21.學前教育初創(chuàng)階段的主要任務(wù)是【】
A. 幫母親照管兒童
B. 促進兒童身心發(fā)展
C. 發(fā)展兒童智力
D. 促進兒童身體的情緒的和社會性全面發(fā)展
22.下列哪一個心理學派強調(diào)以正常人為研究對象，強調(diào)人是一種自由的、有理想的生物，并且蘊含著巨大的發(fā)展?jié)撃?，反對環(huán)境決定和本能驅(qū)動？【】
A. 行為主義
B. 人本主義
C. 精神分析
D. 認知學派
23.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)的【】
A. 方向性
B. 互補性
C. 不均衡性
D. 個別差異性
24.下列描述屬于《中華人民共和國教師法》第八條關(guān)于教師的基本義務(wù)的規(guī)定是【】
①中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好思想品德，具備本法規(guī)定的學歷
或者經(jīng)國家教師資格證考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格證書
②關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展
③不斷提高自己政治覺悟和教育教學水平
④按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇，以及寒暑假的帶薪休假
⑤制止有害學生行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象
⑥遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表
A. ①②③④
B. ②③⑤⑥
C. ②③④⑤
D. ①③⑤⑥
25.游戲準備包括哪四個方面？【】
A. 游戲時間、游戲材料、游戲場所與心理準備
B. 教師、小朋友、游戲材料與游戲場所
C. 游戲主題、游戲材料、游戲場所與心理準備
D. 游戲內(nèi)容、游戲材料、游戲時間與游戲地點
……
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