A. ①②③④
B. ②③⑤⑥
C. ②③④⑤
D. ①③⑤⑥
20.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過程中的個別差異，支持和引導他們從【】向更高水平發(fā)展。
A. 較高水平
B. 較低水平
C. 平均水平
D. 原有水平
21.“玉不琢，不成器”說的是【】對心理發(fā)展的作用。
A. 遺傳因素
B. 自然環(huán)境
C. 社會環(huán)境和教育
D. 生理成熟
22.幼兒園課程內容是由【】決定的。
A. 計劃
B. 目標
C. 方式
D. 評價
23.主動要求成人講故事、讀圖書，喜歡跟讀韻律感強的兒歌、童謠。這屬于哪一年齡段的關鍵經驗？【】
A. 2—3歲
B. 3—4歲
C. 4—5歲
D. 5—6歲
24.對幼兒進行發(fā)展評價的主體是【】
A. 家長
B. 社會
C. 教師
D. 教育機構
25.“見賢思齊，見不賢而內自省也”是說明【】。是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。
A. 向先進人物學習
B. 開展批評與自我批評
C. 堅持知行統(tǒng)一
D. 努力做到慎獨
……
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