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      2018年河北省邢臺(tái)市臨城縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018河北省邢臺(tái)市臨城縣幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.孩子能區(qū)別一個(gè)人是男的還是女的,就說(shuō)明他已經(jīng)【】

      A.形成了性別角色習(xí)慣

      B.具有了性別概念

      C.產(chǎn)生了性別行為

      D.對(duì)性別角色有了明確的認(rèn)識(shí)

      2.幼兒被稱為“泛靈論者”是由于幼兒的繪畫善于運(yùn)用【】的表現(xiàn)形式。

      A.夸大

      B.透明畫法

      C.擬人

      D.獨(dú)特空間

      3.一個(gè)學(xué)生過(guò)分害怕貓,我們可以讓他看貓的照片,談?wù)撠?,再讓他遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀看關(guān)在籠中的貓,靠近籠中貓,最后讓他摸貓,抱起貓,消除對(duì)貓的懼怕反應(yīng)。這是【】

      A.全神松弛訓(xùn)練

      B.肯定性訓(xùn)練

      C.自信訓(xùn)練

      D.系統(tǒng)脫敏法

      4.進(jìn)行兒童心理學(xué)研究時(shí)可采用【】的方法對(duì)兒童進(jìn)行外部行為進(jìn)行長(zhǎng)期全面觀察。

      A.日記法或傳記法

      B.問(wèn)卷法

      C.談話法

      D.作品分析法

      5.【】先生是我國(guó)著名的教育家,兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)的奠基人,被譽(yù)為“中國(guó)的福祿培爾”和“中國(guó)幼教之父”。

      A.葉圣陶

      B.陳鶴琴

      C.梁思成

      D.陶行知

      6.幼兒園的課程和教學(xué)應(yīng)該以【】

      A.老師的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和教材為基礎(chǔ)

      B.幼兒園現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)

      C.幼兒家長(zhǎng)的要求為導(dǎo)向

      D.幼兒現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)

      7.課堂教學(xué)中,教師運(yùn)用各種實(shí)物、標(biāo)本、模型、幻燈片等輔助教學(xué),所體現(xiàn)的教學(xué)原則為【】

      A.啟發(fā)性原則

      B.直觀性原則

      C.鞏固性原則

      D.理論聯(lián)系實(shí)際原則

      8.幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基本的方法是【】

      A.操作法

      B.游戲法

      C.講解、演示法

      D.討論法

      9.兒童發(fā)展是指兒童在成長(zhǎng)過(guò)程中,【】方面有規(guī)律地從量變到質(zhì)變的變化過(guò)程。

      A.身高和體重

      B.品德和個(gè)性

      C.情感和意志

      D.生理和心理

      10.幼兒開始出現(xiàn)內(nèi)部言語(yǔ)是在【】

      A.3歲左右

      B.4歲左右

      C.5歲左右

      D.6歲左右

      11.為了保證幼兒活動(dòng)的安全,提供的珠子等活動(dòng)材料必須【】

      A.顏色鮮艷

      B.足夠大

      C.會(huì)發(fā)光發(fā)亮

      D.做工精致

      12.下列不屬于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中規(guī)定的教師專業(yè)能力的是【】

      A.診斷與治療

      B.激勵(lì)與評(píng)價(jià)

      C.反思與發(fā)展

      D.溝通與合作

      13.教師職業(yè)道德的靈魂是【】

      A.愛(ài)國(guó)守法

      B.愛(ài)崗敬業(yè)

      C.關(guān)愛(ài)學(xué)生

      D.教書育人

      14.主動(dòng)要求成人講故事、讀圖書,喜歡跟讀韻律感強(qiáng)的兒歌、童謠。這屬于哪一年齡段的關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)?【】

      A.2—3歲

      B.3—4歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      15.教師要建立班級(jí)【】,營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍,讓幼兒感受到安全、舒適。

      A.常規(guī)要求

      B.行為流程

      C.日常守則

      D.秩序規(guī)則

      16.在游戲的條件下,幼兒注意的穩(wěn)定時(shí)間比一般條件下【】

      A.短得多

      B.差不多

      C.長(zhǎng)得多

      D.視情況而定

      17.對(duì)于做事猶豫不決、優(yōu)柔寡斷的學(xué)生,應(yīng)著重培養(yǎng)的意志品質(zhì)是【】

      A.自覺(jué)性

      B.果斷性

      C.自制性

      D.堅(jiān)韌性

      18.【】歲的幼兒的個(gè)性初具雛形。

      A.1—3

      B.3—4

      C.4—5

      D.5—6

      19.藝術(shù)是實(shí)施【】的主要途徑。

      A.美育

      B.德育

      C.體育

      D.智育

      20.聽了海因茲偷藥這一道德兩難故事后,問(wèn)小明為什么偷藥是不對(duì)的,他的回答是“偷藥藥會(huì)被警察抓起來(lái),會(huì)挨打”。據(jù)此可以判斷小明的道德認(rèn)識(shí)發(fā)展處于【】

      A.前習(xí)俗水平

      B.準(zhǔn)習(xí)俗水平

      C.習(xí)俗水平

      D.后習(xí)俗水平

      21.學(xué)前教育的實(shí)施主要有兩種形式,即【】

      A.學(xué)前家庭教育和學(xué)前公共教育

      B.學(xué)前家庭教育和幼兒園教育

      C.學(xué)前家庭教育和托幼機(jī)構(gòu)教育

      D.學(xué)前社區(qū)教育和幼兒園教育

      22.從教育角度來(lái)說(shuō),兒童繪畫的真諦是【】

      A.內(nèi)心表現(xiàn)

      B.直觀的表現(xiàn)

      C.創(chuàng)造性的表現(xiàn)

      D.創(chuàng)造性的自我表現(xiàn)

      23.具有磨牙、夜驚、多汗、低燒癥狀表現(xiàn)的兒童可能患了【】

      A.鞭蟲病

      B.蟯蟲病

      C.鉤蟲病

      D.蛔蟲病

      24.【】教育理論的一個(gè)基本思想就是把兒童當(dāng)作兒童來(lái)看待,同時(shí)還強(qiáng)調(diào)幼兒教育應(yīng)當(dāng)遵循自然的原則。

      A.夸美紐斯

      B.盧梭

      C.洛克

      D.福祿貝爾

      25.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個(gè)幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。

      A.幼兒參與性

      B.發(fā)展適宜性

      C.開放性

      D.環(huán)境與教育目的一致性

      26.對(duì)于三歲前幼兒“口吃”的現(xiàn)象,下列表述正確的是【】

      A.這是學(xué)話初期正?,F(xiàn)象,不必緊張

      B.應(yīng)該強(qiáng)迫孩子再說(shuō)一遍

      C.應(yīng)該重復(fù)練習(xí)糾正

      D.應(yīng)該進(jìn)行心理治療

      27.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》對(duì)教師專業(yè)知識(shí)方面的要求不包括【】

      A.了解幼兒在發(fā)展水平、速度與優(yōu)勢(shì)領(lǐng)域等方面的個(gè)體差異,掌握對(duì)應(yīng)的策略與方法

      B.了解幼兒發(fā)展中容易出現(xiàn)的問(wèn)題與適宜的對(duì)策

      C.了解有特殊需要幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及教育策略與方法

      D.具有良好職業(yè)道德修養(yǎng),為人師表

      28.下列選項(xiàng)中不屬于《中華人民共和國(guó)教師法》明確規(guī)定的教師專業(yè)權(quán)利的是【】

      A.領(lǐng)導(dǎo)與管理學(xué)生的權(quán)利

      B.從事科研和研討的權(quán)利

      C.開展教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)的權(quán)利

      D.參加進(jìn)修和培訓(xùn)的權(quán)利

      29.學(xué)習(xí)活動(dòng)中,先學(xué)的材料對(duì)識(shí)記和回憶后學(xué)習(xí)材料的干擾作用被稱為【】

      A.倒攝抑制

      B.前攝抑制

      C.動(dòng)機(jī)性遺忘

      D.臨時(shí)性遺忘

      30.與幼兒園教育相比,家庭教育的特點(diǎn)是具有【】

      A.目的性

      B.組織性

      C.隨意性

      D.計(jì)劃性

       

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