2019年四川省眉山市東坡區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.兒童在泥塑中能搓出各種彎曲的、盤旋的棒狀物，還能制作出立方體和圓柱體，并會用棒狀物組合的方式制作出一些復(fù)雜的物體。這個年齡階段大概是【】

A.2歲至3歲

B.2歲至4歲

C.4歲至5歲

D.5歲至7歲

2.全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責權(quán)利，體現(xiàn)了《中小學教師職業(yè)道德》中【】的要求。

A.愛崗敬業(yè)

B.為人師表

C.教師育人

D.愛國守法

3.下列關(guān)于兒童觀描述錯誤的是【】

A.兒童是可以與教師平等相處的人

B.兒童犯錯誤屬于正?，F(xiàn)象

C.兒童是教師加工改造的對象

D.兒童是發(fā)展中的人

4.以下關(guān)于氣質(zhì)的表述中，正確的是【】

A.“強、平衡、靈活”的神經(jīng)類型對應(yīng)的氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)

B.氣質(zhì)既有穩(wěn)定性又有可塑性的說法是不對的

C.氣質(zhì)類型沒有好壞之分，不同氣質(zhì)類型的兒童都可以發(fā)展成社會的有用之才

D.小說《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型屬于抑郁質(zhì)，王熙鳳則傾向于黏液質(zhì)

5.輝輝一邊拆卸遙控汽車一邊說：“我想知道汽車是怎么跑起來的?！边@說明輝輝【】

A.好動

B.不愛惜玩具

C.具有探究欲望

D.無規(guī)則意識

6.對是非、善惡、美丑的行為準則及其意義的理解和評價是指【】

A.道德認識

B.道德意志

C.道德行為

D.道德情感

7.當刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時，嬰兒好像已經(jīng)認識了它，表現(xiàn)出和新異刺激不同的反應(yīng)，這是【】

A.條件反射

B.重學記憶

C.習慣化

D.有意記憶

8.新生兒的視覺不發(fā)達，【】歲是幼兒視力提高最快的階段，6歲時幼兒視力接近成人水平。

A.1—4

B.2—5

C.2—4

D.3—5

9.如果一個班大多數(shù)兒童的作品和老師的范畫差不多，說明【】

A.老師的指導(dǎo)是成功的

B.老師的指導(dǎo)限制了兒童的個性和自由創(chuàng)造

C.老師實現(xiàn)了美術(shù)教育的目標

D.老師繪畫的水平和幼兒一樣

10.幼兒園要經(jīng)常和家長交流情況，相互溝通，形成教育合力。這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的【】

A.科學性

B.針對性

C.了解性

D.協(xié)調(diào)性

11.3歲的丹丹有一天對媽媽說：“今天老師獎勵給我了一朵大紅花?！笨珊髞韹寢尯屠蠋煖贤ǖ弥]有得到大紅花。這說明丹丹這一時期的想象是【】

A.創(chuàng)造性想象

B.想象與現(xiàn)實相混淆

C.無意想象

D.有意想象

12.幼兒全面發(fā)展教育的前提是【】

A.幼兒的潛力

B.幼兒目前的發(fā)展狀況

C.幼兒身心發(fā)展的可能

D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實與可能

13.不僅要跳過水平障礙還要跳過垂直障礙，跨越水平障礙時能躲閃攔截人是對【】幼兒的要求。

A.大班

B.中班

C.小班

D.小小班

14.根據(jù)幼兒動力定型的規(guī)律，幼兒教師要【】

A.不同類型的活動交替進行

B.保證幼兒充足的睡眠

C.培養(yǎng)幼兒對活動的關(guān)注

D.為幼兒制定合理的生活制度

15.1903年我國創(chuàng)辦了第一所學前教育機構(gòu)，其所在地是【】

A.南京

B.上海

C.福州

D.武昌

16.全身耗氧量最高的是【】

A.循環(huán)系統(tǒng)

B.消化系統(tǒng)

C.呼吸系統(tǒng)

D.神經(jīng)系統(tǒng)

17.【】教育理論的一個基本思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調(diào)幼兒教育應(yīng)當遵循自然的原則。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

18.能單腳連續(xù)向前跳5米是對【】的目標要求。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

19.1949年11月，中央人民政府教育部成立，我國首次【】，使幼教工作有了全面統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)。

A.在初等教育司下設(shè)幼兒教育處

B.在初等教育司下設(shè)學前教育處

C.設(shè)立學前教育司

D.設(shè)立幼兒教育司

20.學校中的德育不包括【】

A.政治教育

B.思想教育

C.道德品質(zhì)教育

D.行為規(guī)范教育

21.小華活潑好動，反應(yīng)迅速靈活，善于交際，興趣愛好廣泛，他的氣質(zhì)類型是【】

A.膽汁質(zhì)

B.多血質(zhì)

C.黏液質(zhì)

D.抑郁質(zhì)

22.我國的幼兒園是對【】周歲以上學齡前兒童實施保育和教育的機構(gòu)。

A.2

B.3

C.4

D.5

23.使用符合幼兒【】的語言進行保教工作。

A.特殊需要

B.身心特點

C.隨機喜愛

D.年齡特點

24.心理發(fā)展的生物前提和自然條件是【】

A.遺傳因素

B.先天素質(zhì)

C.環(huán)境

D.基因

25.在教育教學細節(jié)中做到尊重幼兒的個別差異應(yīng)該【】

A.對幼兒一視同仁，一樣要求

B.辯證地看待幼兒的優(yōu)缺點，不絕對化

C.在幼兒之間進行橫向的比較與學習

D.不同的幼兒犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因

26.幼兒園的教育活動是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、活潑、【】的多種形式的教育過程。

A.自主學習

B.愉快

C.探究

D.主動活動

27.幼兒科學教育的實質(zhì)是【】

A.教師指導(dǎo)

B.獲取知識

C.兒童的科學探索活動

D.主動構(gòu)建初級科學概念

28.在幼兒的教育過程中，教師與家長的關(guān)系是【】

A.以教師為主，家長為輔

B.家長與教師作為平等的教育主體

C.以教育能力較強的一方為主

D.在園以教師為主，在家以家長為主

29.幼兒園與家庭合作的基礎(chǔ)是【】

A.互助

B.參與

C.理解

D.溝通

30.為歌曲編配動作，這是幼兒【】的體現(xiàn)。

A.音樂理解力

B.音樂表現(xiàn)力

C.音樂創(chuàng)造力

D.音樂想象力

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