2019年貴州省貴陽(yáng)市修文縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.活動(dòng)室、活動(dòng)角、活動(dòng)區(qū)的各種教育活動(dòng)屬于【】
A.集體教育活動(dòng)
B.自選教育活動(dòng)
C.個(gè)別教育活動(dòng)
D.幼兒自發(fā)活動(dòng)
2.幼兒教師開展家長(zhǎng)工作最簡(jiǎn)便、最及時(shí)的方法是【】
A.家庭訪問
B.個(gè)別談話
C.書信
D.家園聯(lián)系卡
3.【】是學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育中被普遍采用的一種教育方法,是思維的一個(gè)過程,是通過對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上物體的比較,讓兒童找出它們?cè)跀?shù)、量、形等方面的相同和不同。
A.比較法
B.游戲法
C.操作法
D.討論法
4.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定義務(wù)教育和基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校教育必須做到“兩個(gè)全面”,即【】
A.全面普及義務(wù)教育,全面掃除青壯年文盲
B.全面進(jìn)行教育改革,全面發(fā)展職業(yè)教育
C.全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育質(zhì)量
D.全面發(fā)展,面向全體
5.幼兒教育學(xué)是一門研究【】歲幼兒教育規(guī)律和幼兒機(jī)構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué),它是從人們教育幼兒的實(shí)踐中總結(jié)提煉出來的教育理論。
A.1—3
B.1—5
C.3—6
D.3—7
6.體育游戲、智力游戲和音樂游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.創(chuàng)造性游戲
B.目的性游戲
C.有規(guī)則游戲
D.角色游戲
7.以下不屬于幼兒區(qū)域活動(dòng)特性的是【】
A.幼兒自選活動(dòng)
B.幼兒自主性活動(dòng)
C.小組和個(gè)體活動(dòng)
D.集體活動(dòng)
8.幼兒園教育活動(dòng)的內(nèi)容廣泛而復(fù)雜,所以必須根據(jù)實(shí)際情況和需要,靈活選擇適宜的評(píng)價(jià)方法。這體現(xiàn)了【】的要求。
A.評(píng)價(jià)取向多元化
B.評(píng)價(jià)情境自然化
C.評(píng)價(jià)類型多樣化
D.評(píng)價(jià)主體多元化
9.行為目標(biāo)的要素不包括【】
A.行為
B.標(biāo)準(zhǔn)
C.條件
D.知識(shí)
10.幼兒園教育屬于學(xué)校教育制度的【】
A.過渡階段
B.基礎(chǔ)階段
C.預(yù)備階段
D.銜接階段
11.下列選項(xiàng)中,【】會(huì)引起幼兒的注意分散。
A.排除無關(guān)刺激的干擾
B.連續(xù)進(jìn)行單調(diào)的活動(dòng)
C.控制教學(xué)時(shí)間
D.妥善安排教學(xué)環(huán)節(jié)
12.以下關(guān)于科學(xué)的描述錯(cuò)誤的是【】
A.科學(xué)是反映客觀事實(shí)和規(guī)律的知識(shí)體系
B.科學(xué)的性質(zhì)主要表現(xiàn)為它是現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力
C.科學(xué)沒有最終的結(jié)論,更沒有永遠(yuǎn)正確的結(jié)論
D.科學(xué)的目的和任務(wù)在于對(duì)自然界的理解提供規(guī)律性的認(rèn)識(shí)
13.教師職業(yè)道德的基本范疇是教師義務(wù)、教師良心、【】、教師榮譽(yù)等。
A.教師公正
B.教師公平
C.教師正義
D.教師正當(dāng)
14.王老師想詳細(xì)了解建構(gòu)區(qū)某次游戲的開展情況,適宜的觀察方法是【】
A.掃描觀察法
B.定點(diǎn)觀察法
C.追蹤觀察法
D.長(zhǎng)期觀察法
15.教育學(xué)上稱“跳一跳,摘桃子”是說【】
A.敏感期
B.轉(zhuǎn)折期和危險(xiǎn)期
C.關(guān)鍵期
D.最近發(fā)展區(qū)
16.感知常見事物的大小、多少、高矮、粗細(xì)等特征,學(xué)習(xí)使用相應(yīng)的詞匯描述,這是引導(dǎo)幼兒感知理解【】
A.集合
B.形
C.量
D.數(shù)
17.認(rèn)為兒童的侵犯行為是通過替代強(qiáng)化而獲得的理論是【】
A.生態(tài)系統(tǒng)理論
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論
C.條件反射學(xué)說
D.知覺學(xué)習(xí)理論
18.幼兒計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵是能夠【】
A.口頭數(shù)數(shù)
B.按物取數(shù)
C.說出總數(shù)
D.按數(shù)取物
19.學(xué)前教育學(xué)是從教育家【】開始創(chuàng)立的,從此學(xué)前教育理論才從普通教育學(xué)中分化出來。
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.福祿貝爾
D.夸美紐斯
20.幼兒玩沙子,把沙子裝到漏斗里,堵住漏斗底部,可他動(dòng)作慢,一會(huì)兒沙子就流完了,然后再次加快速度,但總是不能把沙子裝進(jìn)去。突然他把漏斗直接放在瓶口,沙子很快就裝滿了,該幼兒的學(xué)習(xí)屬于【】
A.觀察學(xué)習(xí)
B.操作學(xué)習(xí)
C.語(yǔ)言理解學(xué)習(xí)
D.交往學(xué)習(xí)
21.王老師想了解班上幼兒在益智區(qū)使用材料,與同伴交往及操作興趣等情況,建議她采用【】進(jìn)行觀察。
A.追蹤觀察法
B.定點(diǎn)觀察法
C.掃描觀察法
D.定人觀察法
22.福祿貝爾認(rèn)為教育的目的在于【】
A.遵循兒童的自然成長(zhǎng)規(guī)律
B.全面發(fā)展
C.喚醒人的內(nèi)在精神本質(zhì)
D.發(fā)展兒童“生命的規(guī)則”
23.以下急救措施中,不正確的是【】
A.動(dòng)脈出血時(shí),用手指或手掌壓住出血部位的上端
B.骨折有傷口出血時(shí),應(yīng)先固定再止血和清洗創(chuàng)面
C.開放型骨折時(shí),不要將外露骨骼推入傷口
D.傷肢固定時(shí),應(yīng)露出手指或趾尖,以觀察血液循環(huán)情況
24.處于直覺行動(dòng)思維階段,行動(dòng)容易受情緒支配的是【】
A.小班幼兒
B.中班幼兒
C.大班幼兒
D.學(xué)前班幼兒
25.師生關(guān)系表現(xiàn)在人格上的特征是【】
A.民主平等關(guān)系
B.相互促進(jìn)關(guān)系
C.授受關(guān)系
D.思想交流關(guān)系
26.【】是指精確地辨別細(xì)致物體或處于具有一定距離的物體的能力,也就是發(fā)覺一定對(duì)象在體積和形狀上最小差異的能力。
A.視覺集中
B.視覺缺陷
C.視覺敏度
D.顏色視覺
27.以下說法正確的是【】
A.3歲以前基本無調(diào)性,旋律起伏不定,節(jié)奏散漫,3歲以后節(jié)奏組織逐步完善
B.在自發(fā)地創(chuàng)作“本能歌”的同時(shí)接受與年齡相適應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)作歌曲和民歌等。
C.4歲以后幼兒歌的“輪廓”逐漸清晰,開始走向內(nèi)容的充實(shí)和完善
D.音域由模糊不清到逐漸分離
28.幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)中扭傷,出現(xiàn)充血、腫脹和疼痛。教師應(yīng)對(duì)幼兒采取的措施是【】
A.停止活動(dòng),冷敷扭傷處
B.停止活動(dòng),熱敷扭傷處
C.停止活動(dòng),按摩扭傷處
D.停止活動(dòng),休息
29.窗外傳來鞭炮聲使教室里有的幼兒不再安心于課程的學(xué)習(xí),從心理學(xué)注意的角度對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是【】
A.有意注意和注意轉(zhuǎn)移
B.無意注意和意識(shí)轉(zhuǎn)移
C.無意注意和注意分散
D.無意注意和注意分配
30.新生兒的視覺不發(fā)達(dá),【】歲是幼兒視力提高最快的階段,6歲時(shí)幼兒視力接近成人水平。
A.1—4
B.2—5
C.2—4
D.3—5
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