2019年貴州省遵義市道真仡佬族苗族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.觀察時,要求幼兒能比較全面細致觀察物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)、顏色和物體動態(tài)。這種要求主要針對的年齡班是【】
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
2.埃斯沃斯根據(jù)敏感—不敏感,接受—拒絕,合作—干涉和易接受—冷漠四個維度來評定母親的照看方式,結(jié)果發(fā)現(xiàn)安全型依戀的兒童,其母親的照看方式在四個維度上的分數(shù)都高,其中母親的【】是影響兒童依戀形成的關(guān)鍵因素。
A.接受性
B.敏感性
C.合作性
D.易接受
3.小班唱歌忘了做動作,做了動作,忘了唱歌。這說明幼兒注意【】
A.容易轉(zhuǎn)移
B.容易分散
C.廣度不夠
D.分配能力差
4.游戲時,教師要求幼兒按要求拿出幾個球。這屬于幼兒數(shù)數(shù)活動中的【】
A.口頭數(shù)數(shù)
B.按物點數(shù)
C.按數(shù)取物
D.說出總數(shù)
5.“盡職盡責(zé),教書育人”屬于教師職業(yè)道德中的【】范疇。
A.教師義務(wù)
B.教師良心
C.教師公正
D.教師榮譽
6.馬斯洛提出的“需要層次理論”認為【】是人的最高心理需要。
A.認知需要
B.審美需要
C.自我實現(xiàn)需要
D.歸屬與愛的需要
7.幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒的人格和權(quán)利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】
A.年齡特點
B.學(xué)習(xí)興趣
C.學(xué)習(xí)特點
D.興趣愛好
8.幼兒教育學(xué)是一門研究【】歲幼兒教育規(guī)律和幼兒機構(gòu)的教育工作規(guī)律的科學(xué),它是從人們教育幼兒的實踐中總結(jié)提煉出來的教育理論。
A.1—3
B.1—5
C.3—6
D.3—7
9.能區(qū)別四二拍、四三拍,并能夠用身體動作表現(xiàn)樂曲的強弱拍是針對【】年齡段幼兒的音樂欣賞的目標(biāo)。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
10.學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)可以劃分為傾聽、表述、【】和早期閱讀四個方面。
A.社會性
B.游戲
C.談話
D.欣賞文學(xué)作品
11.培養(yǎng)幼兒語言能力的關(guān)鍵是【】
A.開展專門的講述活動
B.鼓勵幼兒大聲說話
C.創(chuàng)設(shè)良好的語言環(huán)境
D.糾正幼兒的發(fā)音不準
12.幼兒園教師要恰當(dāng)?shù)慕獯鹩變旱母鞣N問題,這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的特點是【】
A.全面性和綜合性
B.示范性和長期性
C.長期性和全面性
D.游戲性和示范性
13.能有效地提高幼兒的認識、情感、意志與行為水平,且能充分地發(fā)揮幼兒主體作用的教育方法是【】
A.討論法
B.復(fù)述法
C.故事法
D.提問法
14.幼兒園建筑物的樓梯應(yīng)按照保障安全、便于行走和疏散的原則來設(shè)計。樓梯寬不小于1.2米,坡度要小,每一級踏步高度、寬度分別宜為【】
A.0.13米和0.26米
B.0.10米和0.20米
C.0.13米和0.20米
D.0.10米和0.26米
15.幼兒愛聽表揚,不喜歡受批評,所以幼兒德育要堅持【】的原則。
A.負面教育
B.全面教育
C.正面教育
D.側(cè)面教育
16.兒童明顯出現(xiàn)抽象邏輯思維的萌芽的年齡是在【】
A.5歲以后
B.6歲以后
C.7歲以后
D.8歲以后
17.“溫故而知新”,用遷移的觀點來看,屬于【】
A.順向正遷移
B.傾向負遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負遷移
18.教師在幼兒談話活動中間接指導(dǎo)的方式是提問和【】
A.顯性示范
B.隱性示范
C.直接示范
D.講解示范
19.食物供給中既要考慮量的多少,又要考慮是否優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)成分為【】
A.碳水化合物
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.無機鹽
20.教師在充分了解幼兒已有知識、理解能力、智力水平的基礎(chǔ)上,提出“略為超前”的教育要求,即“跳一跳、摘個桃”。這體現(xiàn)了學(xué)前教育原則中的【】
A.保教合一原則
B.整合性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.直觀性原則
21.炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時,高興地說:“老師教我們唱過”。這種記憶現(xiàn)象是【】
A.再認
B.識記
C.保持
D.回憶
22.所謂【】是現(xiàn)實允許的教育條件下幼兒德智體各方面盡可能的發(fā)展,但并不要求各方面發(fā)展到相同程度,即允許有差異。
A.全面發(fā)展
B.差異發(fā)展
C.共同發(fā)展
D.個性發(fā)展
23.教師有下列【】情形,由所在學(xué)校、其他機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或解聘。
A.因故沒有完成教育教學(xué)任務(wù)
B.體罰學(xué)生,經(jīng)教育不改的
C.有亂收費現(xiàn)象的
D.因故長期不能按時上下班
24.馬斯洛的需要層次理論提到,歸屬與愛,以及自尊的需要是人類基本要求,這種需要的滿足要從同伴身上獲得,表明同伴關(guān)系具有【】功能。
A.賦予社會知覺
B.提供情感支持
C.培養(yǎng)自信品質(zhì)
D.幫助發(fā)現(xiàn)自我
25.科學(xué)活動時,老師提問“想一想,怎樣才能讓樹葉、積木沉下去呢?”“怎樣才能讓磁鐵、玻璃球浮在水面上呢?”這種語言屬于【】
A.指示性語言
B.激勵性語言
C.啟發(fā)性語言
D.暗示性語言
26.幼兒園體育的重要目標(biāo)是【】
A.組織形式多樣的體育活動
B.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣
C.身體健康
D.提高自我保護意識和能力
27.學(xué)前教育初創(chuàng)階段的主要任務(wù)是【】
A.幫母親照管兒童
B.促進兒童身心發(fā)展
C.發(fā)展兒童智力
D.促進兒童身體的情緒的和社會性全面發(fā)展
28.“寓教于樂”實際上就是幼兒教育【】的體現(xiàn)。
A.游戲化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
29.在幼兒教師的專業(yè)素質(zhì)中【】是首要的因素,它是幼兒教育的基礎(chǔ)。
A.愛心
B.知識豐富
C.組織能力
D.觀察力
30.幼兒一般從【】開始對顏色有分化反應(yīng)。
A.3個月
B.4個月
C.5個月
D.6個月
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