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      2018年河北省滄州市青縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018河北省滄州市青縣幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.皮亞杰認為,真正的有規(guī)則游戲出現(xiàn)在【】

      A.感知運動階段

      B.前運算階段

      C.具體運算階段

      D.形式運算階段

      2.以下關(guān)于個性的闡述,正確的是【】

      A.個性不是天生的,是心理發(fā)展到一定水平后形成的,這個“一定水平”是指個體的認知發(fā)展要達到前運算階段的水平

      B.個性傾向系統(tǒng)包括需要與動機、能力、興趣、志向等要素相結(jié)合

      C.自我意識包括自我評價、自我體驗、自我監(jiān)控三個方面

      D.氣質(zhì)是個性最核心的特征

      3.教育家皮亞杰提出,兒童的智慧來源于【】

      A.觀察

      B.操作

      C.思考

      D.講授

      4.培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識是【】領(lǐng)域的目標。

      A.社會

      B.藝術(shù)

      C.健康

      D.科學

      5.科學活動時,老師提問“想一想,怎樣才能讓樹葉、積木沉下去呢?”“怎樣才能讓磁鐵、玻璃球浮在水面上呢?”這種語言屬于【】

      A.指示性語言

      B.激勵性語言

      C.啟發(fā)性語言

      D.暗示性語言

      6.兒童離開托兒機構(gòu)【】以上,應當進行健康檢查后方可再次入托幼機構(gòu)。

      A.1個月

      B.6個月

      C.3個月

      D.4個月

      7.4—5歲幼兒能快跑【】米左右。

      A.15

      B.20

      C.25

      D.30

      8.下列符合兒童動作發(fā)展規(guī)律的是【】

      A.從局部動作發(fā)展到整體動作

      B.從邊緣部分的動作發(fā)展到中央部分的動作

      C.從粗大動作發(fā)展到精細動作

      D.從下部動作發(fā)展到上部動作

      9.教師在什么樣的情況下應該介入幼兒的游戲?【】

      A.幼兒進入角色游戲

      B.幼兒出現(xiàn)偏離游戲預設角色的想象

      C.有小朋友爭著要擔當某一角色

      D.游戲即將結(jié)束時

      10.在科學活動“好玩的水管”中,教師針對多多在探究水管玩法中的表現(xiàn),表揚多多遇到困難沒有放棄、繼續(xù)堅持探索活動,這是對幼兒【】的評價。

      A.互動程度

      B.學習能力

      C.學習方式

      D.學習習慣

      11.皮亞杰認為【】的兒童處于感知運動階段。

      A.0—2歲

      B.2—3歲

      C.4—5歲

      D.5—6歲

      12.小強和小明都在游戲區(qū)專注地用積木拼搭自己的玩具,幾乎沒說過一句話。他們的游戲?qū)儆凇尽?/span>

      A.聯(lián)合游戲

      B.獨自游戲

      C.平行游戲

      D.合作游戲

      13.主張教育要順應兒童成長和心理發(fā)育的自然法則的教育家是【】

      A.夸美紐斯

      B.盧梭

      C.福祿培爾

      D.裴斯泰洛齊

      14.兒童選擇同性別伙伴的傾向日益明顯的時期約在【】

      A.2歲以后

      B.3歲以后

      C.4歲以后

      D.5歲以后

      15.2—3歲幼兒掌握的詞匯中,數(shù)量顯著增加的是【】

      A.名詞

      B.動詞

      C.形容詞

      D.以上三者都是

      16.幼兒教師在做動作示范時往往采用“鏡面示范”的原因是【】

      A.幼兒是以自身為中心來辨別左右的

      B.幼兒好模仿

      C.幼兒分不清左右

      D.使幼兒看得更清楚

      17.弗洛伊德認為,在生殖器期,兒童的“超我”通過【】發(fā)展起來。

      A.內(nèi)化作用

      B.同化作用

      C.自居作用

      D.觀察學習

      18.【】認為“兒童的發(fā)展是一個順序模式的過程,這個模式是由機體成熟預先決定和表現(xiàn)的”。

      A.弗洛伊德

      B.皮亞杰

      C.格賽爾

      D.華生

      19.教師布置活動區(qū)時,將閱讀區(qū)、數(shù)學區(qū)與表演區(qū)、音樂區(qū)等“吵鬧”的區(qū)域隔開,以免互相感染。這種布局策略是考慮到【】

      A.動靜分區(qū)

      B.完全通暢

      C.便于觀察

      D.方便指導

      20.有的幼兒很會唱歌,有的很會畫畫,有的很會講故事,這體現(xiàn)了幼兒【】

      A.智力速度的差異

      B.智力發(fā)展早晚的差異

      C.智力類型的差異

      D.智力水平的差異

      21.充分利用社會資源、引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀,感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展,激發(fā)幼兒愛【】、愛【】的情感。

      A.家鄉(xiāng)、家人

      B.家鄉(xiāng)、祖國

      C.生活、自己

      D.人民、祖國

      22.【】是幼兒運用已有的知識經(jīng)驗,憑借想象,獨立構(gòu)思出新故事情節(jié)的活動。

      A.創(chuàng)造性講述

      B.情景表演

      C.看圖

      D.識物

      23.決定幼兒園工作質(zhì)量高低的主要因素是【】

      A.園長的領(lǐng)導水平

      B.制度的權(quán)威

      C.教職工的素質(zhì)

      D.設備設施

      24.以下不能體現(xiàn)《幼兒園教育指導綱要(試行)》“以人為本”教育理念的是【】

      A.將促進每個幼兒在不同水平上的發(fā)展,進一步深化

      B.倡導尊重幼兒,保障幼兒權(quán)利,促進幼兒全面和諧發(fā)展

      C.強調(diào)以游戲為主要活動

      D.尊重和關(guān)注教師、家長和教育中所有的人

      25.人類短時記憶的廣度約為【】

      A.5±2個信息單位

      B.6±2個信息單位

      C.7±2個信息單位

      D.8±2個信息單位

      26.對不具備語言表達能力的嬰兒的行為的研究,常用的方法是【】

      A.實驗法

      B.觀察法

      C.測驗法

      D.問卷法

      27.如果一個孩子會用語言表達自己的感受,如:“我不高興”“我生氣”,那么,他(她)的年齡在【】

      A.2—3歲

      B.3歲

      C.3—4歲

      D.4歲以上

      28.下列行為侵犯了幼兒肖像權(quán)的是【】

      A.照相館經(jīng)過玲玲父母的同意,將玲玲的照片擺在櫥窗里

      B.由于對強強的不滿,明明將強強的照片當作投擲的把子

      C.幼兒園網(wǎng)站刊登了偉偉在幼兒園運動會上的比賽照片

      D.小紅表現(xiàn)優(yōu)異,幼兒園將其照片貼在好學生宣傳榜上

      29.【】是基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)部分。

      A.早教課程

      B.幼兒園課程

      C.家庭教育

      D.小學教育

      30.教師在大班幼兒已有的超市購物的經(jīng)驗基礎(chǔ)上,組織開展一次社會活動“逛超市”引導幼兒學會理性消費,按需消費。此活動內(nèi)容選擇的依據(jù)是從【】入手。

      A.教材

      B.興趣

      C.經(jīng)驗

      D.環(huán)境

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