2019年浙江省寧波市鎮(zhèn)海區(qū)中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.田徑、籃球、足球等運動中，教師經(jīng)常采用繩梯練習，其主要目的是【】

A.發(fā)展學生保持速度的能力

B.發(fā)展學生的加速能力

C.提高學生協(xié)調性、培養(yǎng)動作節(jié)奏

D.提高擺臂動作頻率

2.球觸邊線則視為出界的球類項目是【】

A.籃球

B.足球

C.排球

D.羽毛球

3.排球最基本的傳球技術是【】

A.背向傳球

B.正向傳球

C.側向傳球

D.跳起傳球

4.為了取得比賽勝利，最重要的足球技術是【】

A.運球

B.假動作

C.踢球

D.接球

5.足球運動員運球跑動的特點是【】

A.步頻快、重心低

B.步頻快、重心高

C.步頻慢、重心低

D.步頻慢、重心高

6.足球比賽中，擲界外球違反規(guī)則時應【】

A.重擲

B.由對方擲球

C.墜球

D.獲得任意球

7.乒乓球比賽中，遠臺拉弧圈球的發(fā)力方法是【】

A.以上臂帶動前臂發(fā)力為主

B.以上臂發(fā)力為主

C.以前臂發(fā)力為主

D.以手腕發(fā)力為主

8.單杠單掛膝懸垂擺動練習中，應用的握杠方法是【】

A.交叉握

B.正反握

C.正握

D.反握

9.為了讓學生盡快掌握一種泳姿，并能游一定距離，常先教的是【】

A.爬泳

B.蛙泳

C.仰泳

D.蝶泳

10.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》將課程劃分為四個學習方面，其中“培養(yǎng)堅強的意志品質”屬于【】

A.運動參與

B.運動技能

C.身體健康

D.心理健康與社會適應

11.學生在快速跑的練習中出現(xiàn)左右擺臂動作，教師安排學生一側靠近墻壁進行擺臂練習，這種教學方法是【】

A.問答法

B.糾錯練習法

C.游戲法

D.競賽法

12.能夠與周圍組織進行營養(yǎng)物質交換的血管是【】

A.動脈

B.小動脈管

C.靜脈

D.毛細血管

13.身體素質中，速度能力發(fā)展“敏感期”年齡范圍是【】

A.3~5歲

B.6~8歲

C.10~12歲

D.15~17歲

14.用止血帶控制下肢出血，每小時應放松【】

A.1~2分鐘

B.11~12分鐘

C.21~22分鐘

D.31~32分鐘

15.體育課獨特的功能是【】

A.教育性

B.實踐性

C.娛樂性

D.健身性

16.下列屬于有氧運動項目的是【】

A.10km競走

B.鉛球

C.快速跑

D.舉重

17.兒童少年進行力量練習時，為避免因胸內壓突然變化而影響心臟正常發(fā)育，應盡量避免【】

A.大口吸氣

B.盡力憋氣

C.自然吸氣

D.有節(jié)奏的呼吸

18.田徑運動中，屬于集體比賽項目的是【】

A.接力跑

B.短距離跑

C.跳遠

D.擲實心球

19.仰臥起坐主要鍛煉【】

A.小腿三頭肌

B.腹肌

C.肱二頭肌

D.肱三頭肌

20.依據(jù)最新《田徑競賽規(guī)則》，在跳遠比賽中，當運動員人數(shù)只有8人或少于8人時，每人均有的試跳次數(shù)是【】

A.3次

B.4次

C.6次

D.8次

二、多選題

21.素質教育要使學生學會學習，培養(yǎng)學生【】能力。

A.認真工作

B.獨立思考

C.終身學習

D.信息加工

22.影響學生身心發(fā)展的因素有【】

A.遺傳

B.環(huán)境

C.知識

D.教育

23.體育教學三要素是【】、【】、練習。

A.講解

B.表演

C.示范

D.宣傳

24.健康教育的具體目標一般分為【】三個方面。

A.學習目標

B.教育目標

C.行為目標

D.健康目標

25.下列【】是體育鍛煉固有的特點。

A.具有良好的習慣性

B.具有適應性

C.全面增進身體健康

D.提高身體素質

三、判斷題

26.足球比賽中，對于任何越位犯規(guī)，裁判員應判給對方在犯規(guī)發(fā)生地點踢間接任意球?！尽?/span>

27.《義務教育體育與健康課程標準（2011年版）》提出體育與健康課程具有基礎性、實踐性、健身性和綜合性的特性?！尽?/span>

28.周訓練計劃是根據(jù)課時訓練計劃，并結合課余體育訓練實際制定的一個星期的訓練安排。【】

29.體操隊列隊形練習中，聽到稍息口令時，左腳順腳尖方向伸出約全腳的1/3?！尽?/span>

30.有6支球隊參加單循環(huán)的籃球比賽，需進行5輪共15場比賽?！尽?/span>

31.根據(jù)組織參加游戲目的的不同，將游戲分成娛樂性、教育性和競賽性游戲三大類。【】

32.在隊形練習中，分隊走是一路縱隊行進間在某點聽到分隊走的口令后，單數(shù)做左轉彎走，雙數(shù)做右轉彎走，形成方向相反的兩個一路縱隊?！尽?/span>

33.正步走要求踢出的腿要繃直，腳尖下壓，腳掌與地面平行，離地面約35厘米高。【】

34.在體育活動中要注意多喝水，特別是在劇烈活動時和夏天時更要大量喝水，否則人體將失去水分，造成“脫水”?！尽?/span>

35.巧妙運用模型、圖片、幻燈、錄音、電影等教學媒介來發(fā)揮教學作用，體現(xiàn)了因材施教原則?！尽?/span>

四、填空題

36.____能使身體各器官系統(tǒng)迅速地進入工作狀態(tài)，以適應劇烈運動的要求。

37.____可以使人體更好地從緊張的運動狀態(tài)逐漸過渡到相對的安靜狀態(tài)。

38.運動時的飲水應以____和____為原則。

39.由于運動使人體生理活動過程的有續(xù)性受到暫時破壞，從而常常出現(xiàn)某種生理反應，簡稱____。

40.____俗稱抽筋，是肌肉不由自主地強直收縮，變得僵硬。

41.肌肉痙攣的處置方法：是對痙攣部位的肌肉做____。

42.在劇烈運動時特別是在中長跑時，能量消耗大，下肢回流血量減少，氧債不斷積累。達到一定程度時就會出現(xiàn)呼吸急促，胸悶難忍，下肢沉重，動作不協(xié)調，甚至有惡心的現(xiàn)象，在運動生理學上稱之為____。

43.“極點”消除后，生理過程出現(xiàn)新的平衡，出現(xiàn)此種現(xiàn)象在運動生理學上稱之為____。

44.在運動中，由于腦部突然血液供應不足而發(fā)生的一時性知覺喪失現(xiàn)象，叫做____。

45.運動中暑出現(xiàn)后，首先將患者扶送到____處休息。

五、名詞解釋

46.反握（單杠）

47.回環(huán)

48.擺動

49.前擺階段

50.后擺階段

六、簡答題

51.簡述前滾翻易犯錯誤和糾正方法。

52.簡述體育教師的基本職責。

七、論述題

53.體育教師的職責有哪些？結合自身實際，談談你對體育教師職責的看法。

八、案例分析題

54.某市郊區(qū)學校的一節(jié)公開課上，李老師上小學三年級的投擲課，教學內容是學投小壘球。李老師將投小壘球的動作分解成“前舉球、向后拉臂、向前擲球”三個分解動作，在用“1、2、3”的口令讓學生反復練習幾遍以后，還讓學生在墻前體會向后拉臂動作（讓學生的手碰到墻）。“正規(guī)”的學習中學生們雖然學得認真，但課前的活潑與興奮已蕩然無存，投擲動作也顯得別扭、不自然。

正規(guī)的技術學習之后，李老師讓同學們進行投準（投榔頭的目標）和投遠的練習，學生們馬上又歡快起來，個個奮勇當先去進行練習。而奇怪的是這時學生的投擲動作與“正規(guī)”練習時的動作一點都不一樣，沒有在頭上引臂的動作了，但每個人都很自然，也都投得挺好的。

請你對本課教學方法的選擇和設計進行評析。

九、案例分析題

55.請認真分析山羊分腿騰越的動作方法，完成下列問題。

(1)山羊分腿騰越由哪幾個緊密動作環(huán)節(jié)組成？

(2)寫出山羊分腿騰越的教學重點和教學難點。

(3)當學生出現(xiàn)畏懼心理時，請列舉6種有效的教學方法幫助改進。

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