2018年福建省新任幼兒園教育綜合幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.黨的十八大以來,國(guó)務(wù)院確定的全國(guó)第一個(gè)生態(tài)文明的先行示范區(qū)是【】。
A.海南
B.云南
C.福建
D.廣西
2.2013年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng)【】。
A.7.5%
B.7.7%
C.7.8%
D.8.1%
3.黨的十八屆三中全會(huì)強(qiáng)調(diào),在資源配置中起決定作用的是【】。
A.政府
B.市場(chǎng)
C.企業(yè)
D.個(gè)人
4.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)是反對(duì)“四風(fēng)”,即反對(duì)形式主義、官僚主義、享樂主義和【】。
A.奢靡之風(fēng)
B.攀比之風(fēng)
C.浮夸之風(fēng)
D.空談之風(fēng)
5.2013年6月20日,神舟十號(hào)航天員劉洋在天宮一號(hào)成功地舉行了中國(guó)首次【】。
A.太空科研
B.太空會(huì)議
C.太空授課
D.太空對(duì)話
6.第22屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)于2014年2月7日開幕,其主辦城市是【】。
A.索契
B.莫斯科
C.鹽湖城
D.溫哥華
7.在2013年度“南南合作”頒獎(jiǎng)禮上,獲得“人道主義成就獎(jiǎng)”的是【】。
A.曼德拉
B.阿拉法特
C.德克勒克
D.甘地
8.《教師資格條例》規(guī)定,教育行政部門和受委托的高等學(xué)校每年受理教師資格認(rèn)定申請(qǐng)的次數(shù)是【】。
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
9.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本理念是【】。
A.幼兒為重、師德為先、能力為本、終身學(xué)習(xí)
B.幼兒為本、師德為重、能力為本、終身學(xué)習(xí)
C.幼兒為本、師德為先、能力為重、終身學(xué)習(xí)
D.幼兒為本、師德為重、能力為先、終身學(xué)習(xí)
10.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》第二十六條規(guī)定,接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車駕駛員的條件之一,是最近三年內(nèi)任一記分周期的記錄沒有記滿【】。
A.3分
B.6分
A. 9分
B. D.12分
11.根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》,屬于教師享有的權(quán)利是【】。
A.對(duì)受教育者教學(xué)學(xué)籍管理,實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)和處分
B.遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表
C.參加進(jìn)修或其他方式的培訓(xùn)
D.努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)校任務(wù)
12.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定,縣級(jí)以上人民政府及其教育行政部門應(yīng)當(dāng)縮小學(xué)校之間辦學(xué)條件的差距,促進(jìn)學(xué)校【】。
A.跨越發(fā)展
B.優(yōu)先發(fā)展
C.均衡發(fā)展
D.差異發(fā)展
13.在“三八節(jié)”期間,馬老師圍繞節(jié)日開展系列教育教學(xué)活動(dòng),這一系列活動(dòng)可稱為【】。
A.主題活動(dòng)
B.區(qū)域活動(dòng)
C.領(lǐng)域活動(dòng)
D.生活活動(dòng)
14.重視兒童的感官教育,并設(shè)計(jì)了一套發(fā)展兒童感官的教學(xué)材料的幼兒教育家是【】。
A.柏拉圖
B.蒙臺(tái)梭利
C.盧梭
D.夸美紐斯
15.劉老師看到樂樂打了一個(gè)噴嚏,濃濃的鼻涕噴出快流到嘴巴,趕緊對(duì)正在拖地板的保育員喊:“王老師,快拿張紙幫他擦一下?!眲⒗蠋煹淖龇ㄟ`反了學(xué)前教育的【】。
A.目標(biāo)性原則
B.主體性原則
C.保教性原則
D.發(fā)展性原則
16.教師在組織幼兒玩“老狼,老狼幾點(diǎn)鐘”的體育游戲時(shí),先用語言講解玩法,然后請(qǐng)幾個(gè)小朋友分別當(dāng)老狼、小羊示范玩一遍,在這個(gè)環(huán)節(jié)中,教師使用了【】。
A.操作法
B.直觀法
C.發(fā)現(xiàn)法
D.電教法
17.兒童在游戲中玩出新玩法,這體現(xiàn)游戲可以促進(jìn)兒童的【】。
A.創(chuàng)造力發(fā)展
B.語言發(fā)展
C.身體發(fā)展
D.情感發(fā)展
18.教師是社區(qū)教育資源的【】。
A.支持者
B.引導(dǎo)者
C.組織者
D.整合者
19.下列活動(dòng)目標(biāo)從幼兒角度表述的是【】。
A.教會(huì)幼兒穿脫衣服的正確方法
B.培養(yǎng)幼兒守時(shí)的好習(xí)慣
C.喜歡參加小制作活動(dòng)
D.鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法
20.文文剛上小學(xué)時(shí),常常忘記抄寫老師布置的作業(yè)題,說明文文需要增加的是【】。
A.交往意識(shí)
B.規(guī)則意識(shí)
C.合作意識(shí)
D.任務(wù)意識(shí)
21.幼兒教師開展家長(zhǎng)工作最簡(jiǎn)便、最及時(shí)的方法是【】。
A.家庭訪問
B.個(gè)別談話
C.書信
D.家園聯(lián)系卡
22.一名幼兒教師愛穿裙子,她班的女孩子也愛穿裙子。這表明教師職業(yè)勞動(dòng)特點(diǎn)具有的是【】。
A.示范性
B.創(chuàng)造性
C.長(zhǎng)期性
D.全面性
23.當(dāng)前世界學(xué)前教育機(jī)構(gòu)發(fā)展特征之一是規(guī)模的【】。
A.多樣性
B.擴(kuò)大化
C.現(xiàn)代化
D.專門化
24.1903年我國(guó)創(chuàng)辦了第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu),其所在地是【】。
A.南京
B.上海
C.福州
D.武昌
25.小班幼兒興趣愛好多變,大班幼兒則開始形成較穩(wěn)定的個(gè)性傾向,這說明兒童心理發(fā)展的趨勢(shì)是【】。
A.從簡(jiǎn)單到復(fù)雜
B.從具體到抽象
C.從被動(dòng)到主動(dòng)
D.從不穩(wěn)定到穩(wěn)定
26.兒童的動(dòng)作發(fā)展過程表現(xiàn)為抬頭—俯撐—翻身—坐—走,這表明兒童動(dòng)作發(fā)展遵循的規(guī)律是【】。
A.首尾規(guī)律
B.近遠(yuǎn)規(guī)律
C.大小規(guī)律
D.無有規(guī)律
27.小華活潑好動(dòng),反應(yīng)迅速靈活,善于交際,興趣愛好廣泛,他的氣質(zhì)類型是【】。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
28.炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時(shí),高興地說:“老師教我們唱過”。這種記憶現(xiàn)象是【】。
A.再認(rèn)
B.識(shí)記
C.保持
D.回憶
29.作為社會(huì)成員的個(gè)體,為適應(yīng)社會(huì)生活所表現(xiàn)出的心理和行為特征是【】。
A.自信心
B.同情心
C.情感
D.社會(huì)性
30.思維的兩個(gè)特點(diǎn)是【】。
A.直觀和具體
B.形象和抽象
C.概括和間接
D.概括和邏輯
31.兒童心理發(fā)生的標(biāo)志是【】。
A.無條件反射的出現(xiàn)
B.條件反射的出現(xiàn)
C.眨眼反射的出現(xiàn)
D.巴賓斯基反射的出現(xiàn)
32.因下雨,天很快黑了,幼兒哭著說:“爸爸媽媽怎么還不接我回家?!闭f明幼兒對(duì)時(shí)間的知覺依靠的是【】。
A.生活中接觸到的周圍環(huán)境變化
B.感受季節(jié)的變化
C.觀察鐘表的行走
D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化
33.玲玲一邊唱歌,一邊跳舞,這表現(xiàn)出的注意品質(zhì)是【】。
A.注意的廣度
B.注意的分配
C.注意的分散
D.注意的集中
34.春游過去兩天了,小明還沒有忘記當(dāng)時(shí)的歡樂情景的記憶屬于【】。
A.語言記憶
B.運(yùn)動(dòng)記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
35.下列活動(dòng)中,不是用來描述幼兒個(gè)性的詞語是【】。
A.能歌善舞
B.興趣廣泛
C.活潑可愛
D.相貌出眾
二、填空題
36.2014年召開的全國(guó)兩會(huì)是指全國(guó)政協(xié)十二屆二次會(huì)議和十二屆全國(guó)____二次會(huì)議。
37.《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,受教育者享有獲得____、貸學(xué)金、助學(xué)金的權(quán)利。
38.《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》第二十六條規(guī)定,學(xué)校實(shí)行____負(fù)責(zé)制。
39.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第三十三條規(guī)定,國(guó)家采取措施,預(yù)防未成年人沉迷____。
40.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》的基本內(nèi)容包含____與師德、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)能力三個(gè)維度。
41.我國(guó)幼兒園的任務(wù)是“按照保育與教育相結(jié)合的原則,對(duì)幼兒實(shí)現(xiàn)德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進(jìn)其____。
42.幼兒園教育應(yīng)該以____為基本活動(dòng)。
43.在幼兒探索什么東西會(huì)沉、什么東西會(huì)浮后,教師總結(jié)說:“重的東西會(huì)沉,輕的東西會(huì)浮”。這種說法違背了學(xué)前教育一般原則中的____。
44帕登把兒童游戲分為六種,包括偶然的行為、游戲的旁觀者、單獨(dú)游戲、平行游戲、____和合作游戲。
45.學(xué)前教育課程組織形式有集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和____。
46.講解法是指教師用兒童能夠理解的語言來____某事某物的一種方法。
47.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)包括創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境和____。
48.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)和社區(qū)合作時(shí),可以把兒童帶到社區(qū)去開展教育活動(dòng),也可以把社區(qū)的____請(qǐng)進(jìn)學(xué)前教育機(jī)構(gòu)。
49.1923年著名的教育學(xué)家____創(chuàng)辦了我國(guó)最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!暇┕臉怯字蓤@。
50.3歲兒童在回答自己是個(gè)好孩子的原因時(shí)說:“媽媽說我是個(gè)好孩子?!边@說明該階段兒童的自我評(píng)價(jià)具有____。
51.直覺行動(dòng)思維的典型方式是____。
52.心理是人腦對(duì)____能動(dòng)的反映。
53.移情是兒童____產(chǎn)生的基礎(chǔ)。
54.3~6歲幼兒注意的特點(diǎn)是____占優(yōu)勢(shì),有意注意逐漸發(fā)展。
55.“提筆忘字”屬于心理現(xiàn)象中的____。
三、簡(jiǎn)答題
56.幼兒園游戲條件的創(chuàng)設(shè)應(yīng)考慮哪些方面?
57.簡(jiǎn)述幼兒無意想象發(fā)展的特點(diǎn)。
58.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童言語表達(dá)能力的發(fā)展。
四、分析題
59.閱讀材料,回答問題。
某天早晨,中班幼兒小晶最后一個(gè)上了校車,坐在后排。值班跟車的張老師見孩子們都到齊了,因早起犯困,便打起了盹兒。由于路途遙遠(yuǎn),小晶和同座的伙伴玩起了徒手游戲,玩到興奮時(shí)便站了起來。忽然校車發(fā)生較大晃動(dòng),致使小晶摔倒,導(dǎo)致其左手臂骨折。經(jīng)調(diào)查,校車并無超速行為,司機(jī)是為緊急避讓橫穿馬路的電動(dòng)車而造成晃動(dòng),但司機(jī)在半年前有致人重傷的交通責(zé)任事故。
(1)該案例涉及的法律關(guān)系主體有哪些?
(2)運(yùn)用相關(guān)教育法律法規(guī)分析本案例。
60.閱讀材料,回答問題。
郭老師是某幼兒園公認(rèn)人緣最好的老師。班上有幾名外來務(wù)工人員的子女,她每天照顧未能及時(shí)接走的幼兒,從無怨言,還經(jīng)常給他們買學(xué)習(xí)用品;她工作特別認(rèn)真,每次活動(dòng)前都花大量時(shí)間精心準(zhǔn)備,參加市、區(qū)各種比賽屢屢獲獎(jiǎng);她充滿愛心,總是耐心、細(xì)心地對(duì)待每一個(gè)孩子。孩子們都親切地稱她為“天使老師”。
(1)郭老師踐行了哪些教師職業(yè)道德規(guī)范?
(2)聯(lián)系材料分析教師職業(yè)道德的規(guī)范。
61.閱讀材料,回答問題。
小偉的父母看到許多小朋友都參加了各種興趣班,也給小偉報(bào)了好幾個(gè)興趣班,可小偉不愿意。父母為了讓小偉能參加興趣班,絞盡腦汁,想盡辦法,甚至不惜用“威逼利誘”的方法讓小偉服從。
問題:
(1)小偉父母的做法對(duì)嗎?請(qǐng)用現(xiàn)代兒童觀分析材料。
(2)試提出合理建議。
62.閱讀材料,回答問題。
亮亮是個(gè)活潑的孩子,平時(shí)一刻也不能停下。一天,亮亮看見班上有一架遙控飛機(jī),就問:“老師,這是什么?”“這是遙控飛機(jī)?!绷亮劣謫枺骸八鼮槭裁磿?huì)飛???”“因?yàn)橛羞b控器。”“為什么有遙控器就會(huì)飛???”“因?yàn)檫b控器里面有電池?!背美蠋煵蛔⒁?,亮亮偷偷用剪刀撬開了遙控飛機(jī)。老師看見了,很生氣地批評(píng)了他,亮亮大哭著說:“我想看看里面有什么秘密?!?/span>
(1)亮亮的行為體現(xiàn)了哪些性格特點(diǎn)?請(qǐng)根據(jù)材料分析。
(2)試提出合理的教育建議。
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