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      2018年湖北省武漢市東西湖區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018湖北省武漢市東西湖區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.通過創(chuàng)設(shè)良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生品德的德育方法是【】

      A.品德評價(jià)法

      B.說服教育法

      C.陶冶法

      D.榜樣示范法

      2.幼兒難以理解反話的含義,是因?yàn)橛變豪斫馐挛锞哂小尽?/span>

      A.表面性

      B.絕對性

      C.雙關(guān)性

      D.形象性

      3.幼兒看電視的距離應(yīng)該是【】。

      A.2米左右

      B.3米左右

      C.4米左右

      D.不一定,根據(jù)小朋友視力情況而定,最好是4—10米

      4.在小一班的美術(shù)活動(dòng)中,王老師讓幼兒穿上了印有kitty貓的圍裙。這個(gè)圍裙太有吸引力了,幼兒忍不住左摸摸右看看,王老師幾次提醒幼兒不要看圍裙,集中注意力聽老師說話,可是都沒有效果。這是因?yàn)閲挂鹆擞變骸尽?/span>

      A.注意的分配

      B.注意的轉(zhuǎn)移

      C.注意的選擇

      D.注意的分散

      5.當(dāng)幼兒看到小鳥受傷,會(huì)感到特別難過。這體現(xiàn)了幼兒道德認(rèn)識(shí)和道德情感中的【】

      A.接受

      B.領(lǐng)會(huì)

      C.移情

      D.激情

      6.教師應(yīng)提供紙張讓3歲幼兒自由涂抹。這是因?yàn)樵撾A段幼兒美術(shù)發(fā)展所處的時(shí)期是【】

      A.涂鴉期

      B.象征期

      C.概念期

      D.造型期

      7.精神分析理論認(rèn)為,新生兒人格結(jié)構(gòu)中唯一的成分是【】

      A.伊底

      B.自我

      C.他我

      D.超我

      8.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的目標(biāo)部分分別對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個(gè)年齡段【】幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么,大致可以達(dá)到什么發(fā)展水平提出了合理期望,指明了幼兒學(xué)習(xí)和發(fā)展的具體方向”。

      A.前期

      B.中期

      C.末期

      D.早期

      9.按照童話、故事中情節(jié)和語言,進(jìn)行創(chuàng)造性表演的游戲是【】

      A.表演游戲

      B.角色游戲

      C.結(jié)構(gòu)游戲

      D.音樂游戲

      10.生活貧困,疾病流行,文化落后以及不和諧的家庭環(huán)境,是影響學(xué)前兒童生長發(fā)育的【】因素。

      A.營養(yǎng)

      B.生活制度

      C.生活環(huán)境

      D.地理和氣候環(huán)境

      11.嬰兒出生三個(gè)月后,應(yīng)添加的最為重要的營養(yǎng)素是【】

      A.鈣

      B.鐵

      C.碘

      D.鋅

      12.下列選項(xiàng)中符合嬰幼兒心率特點(diǎn)的是【】

      A.年齡越小,心率越快

      B.年齡越小,心率越慢

      C.時(shí)常忽快忽慢

      D.時(shí)常停止

      13.“愿意在熟悉的人面前說話,能大方地與人打招呼?!笔恰?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域?qū)Α尽坑變喊l(fā)展水平提出的要求。

      A.2—3歲末期

      B.3—4歲末期

      C.4—5歲末期

      D.5—6歲末期

      14.中班每班人數(shù)為【】人,寄宿制每班人數(shù)要遞減。

      A.25

      B.30

      C.35

      D.40

      15.幼兒園在創(chuàng)設(shè)環(huán)境時(shí),因地制宜、就地取材、一物多用、注重美觀。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】

      A.開放性原則

      B.經(jīng)濟(jì)美觀性原則

      C.發(fā)展適宜性原則

      D.多樣性原則

      16.新中國成立以來,經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)頒發(fā)的第一個(gè)幼兒教育法規(guī)是【】

      A.《城市幼兒園工作條例》

      B.《幼兒園教育綱要》

      C.《幼兒園工作規(guī)程》

      D.《幼兒園管理?xiàng)l例》

      17.3歲前兒童的言語主要是【】;兒童學(xué)習(xí)書面語言的關(guān)鍵期是【】

      A.連貫言語;2—3歲

      B.情境言語;2—3歲

      C.連貫言語;5—6歲

      D.情境言語;5—6歲

      18.1989年,國務(wù)院批準(zhǔn)、國家教委頒發(fā)的第一個(gè)幼兒園教育法規(guī)是【】

      A.《幼兒園工作規(guī)程》

      B.《幼兒園管理?xiàng)l例》

      C.《兒童權(quán)利公約》

      D.《幼兒園工作規(guī)范》

      19.幼兒園的日常生活中,幼兒日積月累形成的良好習(xí)慣,如進(jìn)餐后主動(dòng)去放碗、漱口、擦嘴、洗手等,每天都會(huì)自覺反復(fù)去做。這體現(xiàn)了日常生活的【】

      A.自在性

      B.習(xí)慣性

      C.刻板性

      D.強(qiáng)制性

      20.幼兒無意中做錯(cuò)了事,誠實(shí)地告訴了大人,受到了嚴(yán)厲的批評和懲罰。以后他為了逃避處罰而說謊。這屬于【】

      A.掩蓋式的說謊

      B.模仿式的說謊

      C.分不清事實(shí)與想象的說謊

      D.夸耀式的說謊

      21.在幼小銜接過程中,智育的核心是【】

      A.非智力因素

      B.記憶能力

      C.思維能力

      D.掌握技能

      22.幼兒教師設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)的基本原則是【】

      A.從幼兒的興趣入手

      B.從幼兒的經(jīng)驗(yàn)入手

      C.從幼兒園提供的教材入手

      D.從知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的關(guān)聯(lián)性入手

      23.使用符合幼兒【】的語言進(jìn)行保教工作。

      A.特殊需要

      B.身心特點(diǎn)

      C.隨機(jī)喜愛

      D.年齡特點(diǎn)

      24.幼兒自然而然地接受語言,不立即模仿說出,隔一段時(shí)間后,或在類似情境出現(xiàn)時(shí),幼兒才模仿說出類似的語言。這是【】

      A.即時(shí)的、完全模仿

      B.即時(shí)的、不完全模仿

      C.延遲模仿

      D.創(chuàng)造性模仿

      25.歡歡小朋友在回答自己為什么是個(gè)好孩子時(shí)說:“我不撒謊,我?guī)蛬寢寬叩兀野淹婢咦尳o陽陽先玩?!边@是【】

      A.依從性評價(jià)

      B.對自己外部行為的評價(jià)

      C.對自己內(nèi)在品質(zhì)的評價(jià)

      D.對自己個(gè)別方面的評價(jià)

      26.兒童分別扮演白蝴蝶、紅蝴蝶、黃蝴蝶,一起進(jìn)行《三只蝴蝶》的游戲。這屬于【】

      A.智力游戲

      B.體育游戲

      C.角色游戲

      D.表演游戲

      27.以下關(guān)于氣質(zhì)的表述中,正確的是【】

      A.“強(qiáng)、平衡、靈活”的神經(jīng)類型對應(yīng)的氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì)

      B.氣質(zhì)既有穩(wěn)定性又有可塑性的說法是不對的

      C.氣質(zhì)類型沒有好壞之分,不同氣質(zhì)類型的兒童都可以發(fā)展成社會(huì)的有用之才

      D.小說《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型屬于抑郁質(zhì),王熙鳳則傾向于黏液質(zhì)

      28.關(guān)于我國幼兒園的上課時(shí)間和次數(shù)的一般安排,下列說法錯(cuò)誤的是【】

      A.小班每天1節(jié),10—15分鐘

      B.中班每天2節(jié),20—25分鐘

      C.大班每天2節(jié),25—30分鐘

      D.大班末期可適當(dāng)延長15分鐘

      29.當(dāng)刺激多次重復(fù)出現(xiàn)時(shí),嬰兒好像已經(jīng)認(rèn)識(shí)了它,表現(xiàn)出和新異刺激不同的反應(yīng),這是【】

      A.條件反射

      B.重學(xué)記憶

      C.習(xí)慣化

      D.有意記憶

      30.一個(gè)孩子出現(xiàn)打人行為,因此父母規(guī)定他一個(gè)月不準(zhǔn)吃肯德基。這種做法屬于【】

      A.正強(qiáng)化

      B.消退

      C.負(fù)強(qiáng)化

      D.懲罰

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