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A.①②③
B.①②④
C.①②③④
D.①③④
15.教會幼兒正確的刷牙方法，對于幼兒的牙齒健康極有幫助。下列刷牙方式中，操作不正確的是【】
A.順著牙齒生長的方向刷
B.上牙從上往下刷，下牙從下往上刷
C.所有的牙齒都用橫刷方式
D.每刷一個地方，需要往返5—10次
16.“娃娃家”游戲中，“爸爸”“媽媽”只顧在地毯上打鬧，李老師假扮“客人”，敲門進(jìn)去后說“寶寶餓了，爸爸媽媽準(zhǔn)備了什么好吃的給寶寶呢？“爸爸”立刻說去買菜，“媽媽”開始哄寶寶……李老師在該游戲中運用的介入策略是【】
①參與式介入②材料指引
③詢問式語言指導(dǎo)④鼓勵式語言指導(dǎo)
A.①②
B.③④
C.①③
D.①④
17.幼兒每天睡眠應(yīng)保證11—12小時。其中，午睡一般應(yīng)達(dá)到【】左右。
A.0.5小時
B.2小時
C.2.5小時
D.3小時
18.幼兒在詞匯的發(fā)展上一般先掌握實詞，然后掌握虛詞，實詞中最先掌握的是【】
A.名詞
B.動詞
C.形容詞
D.數(shù)量詞
19.保證幼兒每天睡【】，其中午睡一般應(yīng)達(dá)到2小時左右，午睡時間可根據(jù)幼兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當(dāng)減少。
A.8—10小時
B.10—11小時
C.11—12小時
D.12小時以上
20.記憶表象的主要特征是【】
A.概括性和形象性
B.概括性和想象性
C.概括性和真實性
D.具體性和真實性
21.利用環(huán)境條件、生活氣氛以及教育者自身的言行舉止等，潛移默化地影響學(xué)前兒童的社會態(tài)度和社會行為的方法是【】
A.共情訓(xùn)練法
B.角色扮演法
C.陶冶法
D.行為練習(xí)法
22.下列關(guān)于幼兒親社會行為特點表述不正確的是【】
A.親社會行為是兒童道德發(fā)展的核心
B.幼兒親社會行為主要指向同伴，極少指向老師
C.幼兒親社會行為中指向同性伙伴和異性伙伴的次數(shù)不存在年齡差異
D.在幼兒的親社會行為中，合作最為常見
23.體育游戲、智力游戲和音樂游戲?qū)儆凇尽?/span>
A.創(chuàng)造性游戲
B.目的性游戲
C.有規(guī)則游戲
D.角色游戲
24.一般來說，偏愛自然科學(xué)，且自尊心較強(qiáng)的學(xué)生的認(rèn)知風(fēng)格屬于【】
A.場依存型
B.場獨立型
C.沉思型
D.沖動型
25.不適合幼兒探索的科學(xué)內(nèi)容是【】
A.氣溫的變化
B.四季的成因
C.雨、雪現(xiàn)象
D.季節(jié)變化與人類、動植物的關(guān)系
26.兒童認(rèn)為花盆不聽話才摔碎了，這屬于【】
A.道德方面的自我中心
B.認(rèn)知方面的自我中心
C.情感方面的自我中心
D.社會方面的自我中心
27.對不具備語言表達(dá)能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是【】
A.實驗法
B.觀察法
C.測驗法
D.問卷法
28.幼兒繪畫、閱讀、唱歌時，下列做法錯誤的是【】
A.閱讀時，閱讀時間應(yīng)保持在10—20分鐘
B.在繪畫和閱讀時，眼睛要離書本35—40厘米
C.唱歌時最好采取坐姿
D.繪畫所使用的蠟筆、彩筆應(yīng)是無毒、安全的
29.因下雨，天很快黑了，幼兒哭著說：“爸爸媽媽怎么還不接我回家。”說明幼兒對時間的知覺依靠的是【】
A.生活中接觸到的周圍環(huán)境變化
B.感受季節(jié)的變化
C.觀察鐘表的行走
D.生活中發(fā)現(xiàn)日歷的變化
30.“幼兒教育之父”是德國教育家福祿貝爾，他創(chuàng)辦了世界上第一所真正意義的【】
A.孤兒院
B.兒童之家
C.托兒所
D.幼兒園
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