2019年江蘇省南通市啟東市小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
一、單選題
1.在體育課教學(xué)開(kāi)始階段,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),屬于【】
A.診斷性評(píng)價(jià)
B.形成性評(píng)價(jià)
C.激勵(lì)性評(píng)價(jià)
D.水平性評(píng)價(jià)
2.骨骼肌的黏滯性與溫度有關(guān),兩者的關(guān)系表現(xiàn)為【】
A.溫度穩(wěn)定,黏滯性高
B.溫度高,黏滯性低
C.溫度穩(wěn)定,黏滯性低
D.溫度高,黏滯性高
3.下肢肌肉中慢肌纖維百分比組成占優(yōu)勢(shì)的人,較適宜從事的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【】
A.100m跑
B.800m跑
C.馬拉松跑
D.跳高與跳遠(yuǎn)
4.在包扎前臂、大腿和小腿粗細(xì)相差較大的部位時(shí),應(yīng)采用【】
A.環(huán)形包扎
B.螺形包扎
C.“8”字形包扎
D.轉(zhuǎn)折形包扎
5.下列不屬于競(jìng)技游泳的是【】
A.仰泳
B.蝶泳
C.自由泳
D.側(cè)泳
6.依據(jù)最新《田徑競(jìng)賽規(guī)則》,在跳遠(yuǎn)比賽中,當(dāng)運(yùn)動(dòng)員人數(shù)多于8人時(shí),每人均有的試跳次數(shù)是【】
A.3次
B.4次
C.6次
D.8次
7.在跳遠(yuǎn)比賽中,下面丈量成績(jī)有效的是【】
A.接觸地面最近點(diǎn)與起跳點(diǎn)之間的距離
B.接觸地面最近點(diǎn)與起跳線之間的距離
C.接觸地面最近點(diǎn)與起跳點(diǎn)或起跳點(diǎn)的延長(zhǎng)線之間的垂直距離
D.接觸地面最近點(diǎn)與起跳線或起跳線的延長(zhǎng)線之間的垂直距離
8.發(fā)展心肺耐力的靶心率=(220-年齡)×65%~80%。例如一個(gè)18歲的學(xué)生,安靜時(shí)心率為68次/分,其70%運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度時(shí)的靶心率約為【】
A.106次/分
B.121次/分
C.141次/分
D.152次/分
9.體育課練習(xí)密度的計(jì)算方法是【】
A.各項(xiàng)活動(dòng)合理的時(shí)間之和/課的總時(shí)間×100%
B.某種活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間/課的總時(shí)間×100%
C.學(xué)生做練習(xí)的總時(shí)間/課的總時(shí)間×100%
D.學(xué)生基本部分總時(shí)間/課的總時(shí)間×100%
10.關(guān)于籃球戰(zhàn)術(shù)分類(lèi),以下說(shuō)法不正確的是【】
A.攻防戰(zhàn)術(shù)
B.進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)
C.攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術(shù)
D.防守戰(zhàn)術(shù)
11.在義務(wù)教育階段,體育與健康課程水平二的學(xué)生相當(dāng)于【】
A.1~2年級(jí)
B.3~4年級(jí)
C.5~6年級(jí)
D.7~8年級(jí)
12.運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)在矢狀面內(nèi)繞冠狀軸運(yùn)動(dòng),稱(chēng)為【】
A.屈和伸
B.外展和內(nèi)收
C.回旋
D.環(huán)轉(zhuǎn)
13.在兒童少年時(shí)期,發(fā)展【】可以預(yù)防和矯正駝背。
A.胸大肌
B.背闊肌
C.斜方肌
D.豎脊肌
14.暈車(chē)、暈船等現(xiàn)象是由于【】
A.人的前庭積極性差
B.人體的本體感覺(jué)較差
C.人體的脊髓反射較差
D.人體的姿勢(shì)反射較差
15.心輸出量維持在較高水平的最佳心率范圍是【】
A.100~120次/分
B.120~180次/分
C.160~180次/分
D.180~0次/分
16.跳高場(chǎng)地落地區(qū)域的海綿包不得小于【】
A.4米×3米
B.5米×3米
C.6米×3米
D.5米×4米
17.生長(zhǎng)激素是由哪個(gè)腺體分泌的?【】
A.甲狀腺
B.腎上腺
C.性腺
D.垂體
18.血漿滲透壓主要來(lái)自【】
A.血蛋白
B.球蛋白
C.電解質(zhì)
D.代謝產(chǎn)物
19.正常血漿的pH值范圍是【】
A.6.35~6.45
B.6.65~7.65
C.7.35~7.45
D.7.65~7.85
20.肺與血液的氣體交換叫作【】
A.肺通氣
B.肺換氣
C.內(nèi)呼吸
D.外呼吸
二、多選題
21.在體育課程實(shí)施過(guò)程中,人力資源的開(kāi)發(fā)主要包括下列哪些?【】
A.班主任
B.校醫(yī)
C.衛(wèi)生保健教師
D.有體育特長(zhǎng)的教師
22.下列哪項(xiàng)是我國(guó)現(xiàn)階段學(xué)校體育的主要特征?【】
A.長(zhǎng)遠(yuǎn)性
B.連續(xù)性
C.社會(huì)主義方向性
D.發(fā)展不均衡性
23評(píng)價(jià)體育課效果的形式有下列哪些?【】
A.客觀評(píng)價(jià)
B.他人評(píng)價(jià)
C.自我評(píng)價(jià)
D.聽(tīng)課評(píng)價(jià)
24.以下哪項(xiàng)不是學(xué)校體育管理的依據(jù)?【】
A.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律
B.國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)
C.學(xué)校體育管理體制
D.學(xué)校體育工作計(jì)劃
25.體育學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容有哪些?【】
A.知識(shí)與技能
B.學(xué)習(xí)態(tài)度
C.學(xué)習(xí)體能
D.情意與合作精神
三、判斷題
26.分道寬是內(nèi)側(cè)分道線的內(nèi)緣到外側(cè)分道線外緣之間的寬度。【】
27.體育生活方式與健康無(wú)任何關(guān)系。【】
28.除原地推鉛球外,其余的推鉛球技術(shù)都采用直線滑動(dòng)形式。【】
29隊(duì)列隊(duì)形是指所排列隊(duì)伍的形式。【】
30.RM是指在肌肉疲勞前完成一定次數(shù)的最大負(fù)荷。假如你能將30千克的重量推舉10次,那么你進(jìn)行推舉力量練習(xí)時(shí)的10RM強(qiáng)度就是30千克?!尽?/span>
31.制訂體育鍛煉計(jì)劃時(shí),需充分考慮運(yùn)動(dòng)的頻率、強(qiáng)度和時(shí)間三個(gè)因素?!尽?/span>
32.脾是人體最大的淋巴器官,在人體內(nèi)成對(duì)分布?!尽?/span>
33.優(yōu)秀短跑運(yùn)動(dòng)員腿部肌肉中快肌纖維百分比高。【】
34.包括潮氣量在內(nèi),有訓(xùn)練者的肺容積的各個(gè)成分都比無(wú)訓(xùn)練者大。通過(guò)訓(xùn)練,呼吸肌的力量加強(qiáng),吸氣和呼氣的能力均提高?!尽?/span>
35.在體育學(xué)習(xí)中,表?yè)P(yáng)能夠滿(mǎn)足學(xué)生的自尊,引起積極的情感反應(yīng)。批評(píng)會(huì)造成學(xué)生的緊張感和低自尊。因此,教師應(yīng)該積極表?yè)P(yáng)學(xué)生,不應(yīng)批評(píng)學(xué)生。【】
四、填空題
36.限制髖關(guān)節(jié)外展的韌帶是____,限制髖關(guān)節(jié)后伸的韌帶是____。
37.人體脊柱4個(gè)生理彎曲中,____彎和____彎是后天形成的。
38.健康不僅是個(gè)人生活、家庭幸福的基礎(chǔ),而且是____的一個(gè)重要標(biāo)志。
39.按照運(yùn)動(dòng)技術(shù)與訓(xùn)練關(guān)系,可將運(yùn)動(dòng)損傷分為_(kāi)___損傷與____損傷。
40.汗液中主要的電解質(zhì)是____。
41.活動(dòng)頻率是指參加體育活動(dòng)的____次數(shù)。
42.神經(jīng)癥患者最好參加____鍛煉活動(dòng)。
43.空氣污染指數(shù)超過(guò)____,即表示當(dāng)日有一種或多種空氣污染物含量高至可能影響健康的水平了,就不宜進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
44.開(kāi)放性軟組織損傷的處理原則是及時(shí)處理____,預(yù)防感染。
45.提供機(jī)體熱量的主要營(yíng)養(yǎng)素是____。
五、名詞解釋
46.路
47.翼
48.接觸法
49.動(dòng)作示范法(游戲)
50.來(lái)回式
六、簡(jiǎn)答題
51.請(qǐng)列舉至少兩種武術(shù)的基本步型,并分別寫(xiě)出其動(dòng)作要領(lǐng)。
52.學(xué)校體育應(yīng)從哪些方面為終身體育打好基礎(chǔ)?
七、論述題
53.試述背越式跳高的四個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)以及教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)。
八、案例分析題
54.某市郊區(qū)學(xué)校的一節(jié)公開(kāi)課上,李老師上小學(xué)三年級(jí)的投擲課,教學(xué)內(nèi)容是學(xué)投小壘球。李老師將投小壘球的動(dòng)作分解成“前舉球、向后拉臂、向前擲球”三個(gè)分解動(dòng)作,在用“1、2、3”的口令讓學(xué)生反復(fù)練習(xí)幾遍以后,還讓學(xué)生在墻前體會(huì)向后拉臂動(dòng)作(讓學(xué)生的手碰到墻)?!罢?guī)”的學(xué)習(xí)中學(xué)生們雖然學(xué)得認(rèn)真,但課前的活潑與興奮已蕩然無(wú)存,投擲動(dòng)作也顯得別扭、不自然。
正規(guī)的技術(shù)學(xué)習(xí)之后,李老師讓同學(xué)們進(jìn)行投準(zhǔn)(投榔頭的目標(biāo))和投遠(yuǎn)的練習(xí),學(xué)生們馬上又歡快起來(lái),個(gè)個(gè)奮勇當(dāng)先去進(jìn)行練習(xí)。而奇怪的是這時(shí)學(xué)生的投擲動(dòng)作與“正規(guī)”練習(xí)時(shí)的動(dòng)作一點(diǎn)都不一樣,沒(méi)有在頭上引臂的動(dòng)作了,但每個(gè)人都很自然,也都投得挺好的。
請(qǐng)你對(duì)本課教學(xué)方法的選擇和設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)析。
九、教學(xué)設(shè)計(jì)題
55.簡(jiǎn)述排球“正面雙手墊球”的動(dòng)作要點(diǎn),并設(shè)計(jì)單元第一節(jié)課的學(xué)練方法。(不少于5個(gè))
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