2019年山東省東營(yíng)市廣饒縣小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
一、單選題
1.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物為目的的反射性呼吸變化,稱(chēng)為【】
A.肺牽張反射
B.防御性呼吸反射
C.肺擴(kuò)張反射
D.本體感受性反射
2.【】是指由血液中一些化學(xué)成分的改變刺激周?chē)蛑袠谢瘜W(xué)感受器,從而引起的呼吸增強(qiáng)。
A.條件反射機(jī)制
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)機(jī)制
C.本體感受機(jī)制
D.體液調(diào)節(jié)機(jī)制
3.消化道平滑肌具有的共同特性是【】
A.興奮性、自律性、傳導(dǎo)性和收縮性
B.興奮性、自律性、傳導(dǎo)性和反射性
C.興奮性、自律性、收縮性和反射性
D.自律性、傳導(dǎo)性、收縮性和反射性
4.如果將兩種不同血型的血液混合,會(huì)出現(xiàn)紅細(xì)胞彼此聚集成團(tuán),這種現(xiàn)象稱(chēng)為【】
A.紅細(xì)胞黏連
B.紅細(xì)胞凝集
C.紅細(xì)胞特異
D.紅細(xì)胞抗原
5.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成,約占成人體重的【】,無(wú)論是簡(jiǎn)單的手足動(dòng)作還是復(fù)雜的全身動(dòng)作,都是以骨為杠桿、關(guān)節(jié)為樞紐、骨骼肌收縮為動(dòng)力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
A.40%~50%
B.50%~60%
C.60%~70%
D.70%~80%
6.提高過(guò)欄速度,【】,是提高跨欄周期速度、創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)的根本途徑。
A.提高欄間跑頻率
B.準(zhǔn)確踏上起跨點(diǎn)
C.起跑加速步數(shù)固定
D.起跨腿蹬伸充分
7.跨越式跳高技術(shù)中,助跑的任務(wù)是使人體獲得【】的水平速度,為提高起跳的效果和順利過(guò)桿創(chuàng)造有利條件。
A.身體騰起
B.向上騰起
C.向高運(yùn)動(dòng)
D.向前運(yùn)動(dòng)
8.下列不屬于體育教學(xué)組織常見(jiàn)的心理學(xué)分組形式的是【】
A.性別分組
B.能力分組
C.友伴分組
D.興趣分組
9.血液是心血管內(nèi)循環(huán)流動(dòng)的液體,由血漿和懸浮其中的血細(xì)胞組成,正常成年人的血量占體重的【】
A.5%~6%
B.6%~7%
C.7%~8%
D.8%~9%
10.【】是投擲鉛球教學(xué)的重點(diǎn)。
A.維持身體平衡
B.最后用力
C.滑步
D.滑步與最后用力
11.籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,可分為【】個(gè)時(shí)期。
A.三
B.四
C.五
D.六
12.20世紀(jì)初期,【】出現(xiàn)了“新體育”學(xué)說(shuō)。
A.美國(guó)
B.英國(guó)
C.德國(guó)
D.法國(guó)
13.1953年,毛澤東將【】作為三好學(xué)生的第一條。
A.品德好
B.學(xué)習(xí)好
C.身體好
D.性格好
14.清政府于【】年頒布了《奏定學(xué)堂章程》,規(guī)定各級(jí)各類(lèi)學(xué)堂中都設(shè)立體操科,該新學(xué)制的實(shí)行,結(jié)束了我國(guó)兩千多年來(lái)學(xué)校教育中基本沒(méi)有體育的歷史。
A.1901
B.1902
C.1903
D.1904
15.根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),以下不是教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)的是【】
A.依據(jù)體育課程的目標(biāo)體系
B.依據(jù)教師專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)
C.依據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)
D.依據(jù)學(xué)校的具體條件
16.足球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是【】
A.整體性、對(duì)抗性、轉(zhuǎn)換性、時(shí)空性
B.整體性、對(duì)抗性、多變性、易行性
C.綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性
D.技巧性、對(duì)抗性、集體性、兩重性
17.【】是乒乓球快速進(jìn)攻最重要的一項(xiàng)技術(shù),殺傷力強(qiáng)是解決戰(zhàn)斗的關(guān)鍵技術(shù)。
A.接發(fā)球
B.推擋球
C.攻球
D.快攻
18.肺位于胸腔內(nèi),膈的【】,左右各一,分居于縱隔兩側(cè)。
A.上方
B.下方
C.左邊
D.右邊
19.在體育課教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn),課堂心理氣氛分為和諧型、一般型和【】
A.活力型
B.枯燥型
C.能動(dòng)型
D.冷漠型
20.體育能力既有一般能力的特征,又有一種特殊能力,是由個(gè)體的【】、運(yùn)動(dòng)技術(shù)及技能所構(gòu)成的一種身心品質(zhì)的綜合體。
A.體育道德、體育特長(zhǎng)
B.體育智慧、體育道德
C.體育特長(zhǎng)、體育知識(shí)
D.體育智慧、體育知識(shí)
二、多選題
21.人的生命規(guī)律,即人體的發(fā)展規(guī)律,劃分為【】幾個(gè)時(shí)期。
A.生長(zhǎng)發(fā)育
B.成熟
C.頂峰
D.衰退
22.競(jìng)技需要原則是指根據(jù)提高運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力及運(yùn)動(dòng)成績(jī)的需要,從實(shí)戰(zhàn)出發(fā),科學(xué)安排【】的訓(xùn)練原則。
A.訓(xùn)練的階段劃分
B.訓(xùn)練的內(nèi)容
C.方法和手段
D.負(fù)荷
23.在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育運(yùn)動(dòng)比賽中,運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的發(fā)展受到多種因素的影響,其中最主要的是受【】的影響。
A.上課
B.遺傳
C.環(huán)境
D.心理
24.俯臥撐發(fā)展的是【】等肌肉群的力量。
A.腹肌
B.背肌
C.肱三頭肌
D.胸大肌
25.決定步長(zhǎng)的因素有【】
A.腿長(zhǎng)
B.下肢運(yùn)動(dòng)幅度
C.動(dòng)作協(xié)調(diào)性
D.關(guān)節(jié)靈活性
三、判斷題
26.體育與健康課程的基礎(chǔ)性只強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生掌握必要的體育與健康知識(shí)。【】
27.指導(dǎo)與示范、練習(xí)和反饋是影響動(dòng)作技能學(xué)習(xí)的外部因素?!尽?/span>
28.肱骨頭位于肱骨的遠(yuǎn)側(cè)?!尽?/span>
29.小腿的外側(cè)為脛骨?!尽?/span>
30.本體感受器是指位于肌肉、肌腱、關(guān)節(jié)囊中的感受器?!尽?/span>
31.當(dāng)人和動(dòng)物處于不正常體位時(shí),通過(guò)一系列協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)將其恢復(fù)常態(tài)的反射活動(dòng),稱(chēng)為翻正反射?!尽?/span>
32.血紅蛋白能運(yùn)輸氧氣,但不能運(yùn)輸二氧化碳。【】
33.學(xué)校課余體育訓(xùn)練可以為競(jìng)技體育培養(yǎng)后備人才?!尽?/span>
34.中國(guó)運(yùn)動(dòng)員許海峰在1988年奧運(yùn)會(huì)上獲得了首枚金牌?!尽?/span>
35.第一屆現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)是1896年在希臘舉行的?!尽?/span>
四、填空題
36.健美操競(jìng)賽項(xiàng)目包括男子單人、____、混合雙人、三人操、____。
37.排球場(chǎng)的場(chǎng)地長(zhǎng)____米,寬9米。
38.第一屆現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)是____年在法國(guó)教育家____多年奔走游說(shuō)下舉辦的。
39.投擲能加強(qiáng)孩子的____、腰部、腹部等肌肉力量,使____、韌帶得到鍛煉。
40.跳高技術(shù)由助跑、____、____和落地四個(gè)部分組成。
41.田徑比賽中以____和____計(jì)算成績(jī)的跳躍、投擲項(xiàng)目叫做田賽。
42.肌肉工作時(shí)的直接能源是____,它貯存在細(xì)胞中,以肌細(xì)胞為最多。
43.學(xué)校體育教學(xué)計(jì)劃可分為_(kāi)___、____、____。
44.跑的速度主要取決于____和____兩個(gè)變量。
45.某學(xué)校高二年級(jí)8個(gè)班,舉行籃球比賽,采取單循環(huán)制,一共要進(jìn)行____場(chǎng)比賽,共____輪。
五、名詞解釋
46.橫隊(duì)
47.縱隊(duì)
48.排頭
49.排尾
50.口令
六、簡(jiǎn)答題
51.簡(jiǎn)述排球正面雙手墊球的動(dòng)作要領(lǐng)。
52.體操支撐跳躍有哪幾個(gè)主要技術(shù)環(huán)節(jié)?
七、論述題
53.試述運(yùn)動(dòng)過(guò)程中人體機(jī)能變化的規(guī)律。
八、案例分析題
54.為提高小學(xué)一年級(jí)學(xué)生的各種跳躍能力,教師在上課前利用廢舊紙張制作了青蛙、袋鼠、兔子等各種動(dòng)物的頭飾,同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)下載了各種動(dòng)物跳躍的動(dòng)作視頻。在教學(xué)過(guò)程中,教師利用iPad向?qū)W生展示各種動(dòng)物的跳躍動(dòng)作,然后根據(jù)動(dòng)物頭飾進(jìn)行分組與分發(fā)頭飾,每組指定一名體育骨干帶領(lǐng)本組學(xué)生根據(jù)頭飾上的動(dòng)物模仿各種跳躍練習(xí)。練習(xí)一段時(shí)間后,各組交換頭飾,繼續(xù)練習(xí),教師巡回指導(dǎo)。
請(qǐng)根據(jù)上述案例,回答以下問(wèn)題:
(1)利用動(dòng)物頭飾進(jìn)行模仿練習(xí)運(yùn)用了哪種教學(xué)法?
(2)簡(jiǎn)述運(yùn)用該教學(xué)法的基本要求。
(3)本堂課開(kāi)發(fā)與利用了哪些課程資源?
九、教學(xué)設(shè)計(jì)題
55.請(qǐng)以“下壓式”傳接棒(水平三,第1課時(shí))為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課時(shí)教學(xué)片段設(shè)計(jì)。
設(shè)計(jì)內(nèi)容包括:教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)步驟及其設(shè)計(jì)意圖。
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