2018年湖南省長沙市瀏陽市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.從教育角度來說,兒童繪畫的真諦是【】
A.內(nèi)心表現(xiàn)
B.直觀的表現(xiàn)
C.創(chuàng)造性的表現(xiàn)
D.創(chuàng)造性的自我表現(xiàn)
2.《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出,教師的態(tài)度和【】應有助于形成安全、溫馨的心理環(huán)境。
A.情緒
B.氣質(zhì)
C.管理方式
D.人格魅力
3.適合開始學習基本舞步“小跑步”的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
4.針對幼兒操作盲目性大的特點而設計的科學活動方式是【】
A.演示—操作式
B.自由—引導式
C.猜想—驗證式
D.閱讀—背誦式
5.幼兒園生活制度的制訂要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點。這體現(xiàn)了學前教育的【】原則。
A.靈活性
B.適宜性
C.安全性
D.針對性
6.當幼兒老師提問“房子為什么會動”“這是個什么樣的孩子”時。這種指導提問屬于【】
A.創(chuàng)造性提問
B.假設性提問
C.思考性提問
D.描述性提問
7.教師職業(yè)道德行為的出發(fā)點【】
A.教師職業(yè)正義感
B.教師職業(yè)責任感
C.教師職業(yè)榮譽感
D.教師職業(yè)幸福感
8.針對同伴關系中處于被拒絕地位的幼兒,幼兒教師的做法不恰當?shù)氖恰尽?/span>
A.贊美其優(yōu)點,加強其信心
B.給予其機會表達自己,傾聽他人感受
C.給予其為班級服務的機會,并當眾夸其良好的行為
D.與其談話,指出其不對并予以批評
9.幼兒園建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和【】;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事故。
A.檢查制度
B.管理制度
C.安全制度
D.消防制度
10.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦酥臼恰尽?/span>
A.最近發(fā)展區(qū)的大小
B.潛伏期的長短
C.最佳期的性質(zhì)
D.敏感期的特點
11.數(shù)學教育中最適合于幼兒認知結構特點和水平的方法是【】
A.游戲法
B.討論法
C.操作法
D.演示法
12.主張教育要順應兒童成長和心理發(fā)育的自然法則的教育家是【】
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.福祿培爾
D.裴斯泰洛齊
13.長大后我就成了你,這句歌詞體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的【】
A.教育性
B.無私性
C.社會性
D.示范性
14.當角色游戲結束時,教師不合適的語言提醒是【】
A.“現(xiàn)在時間到了,該下班了”
B.“沒看好病的病人請明天再來吧”
C.“時間到了,游戲結束,老師要收玩具了”
D.“請還沒有賣完東西的售貨員明天再來”
15.下列關于幼兒園教育活動內(nèi)容選擇的原則的表述,不正確的是【】
A.能符合幼兒的年齡特征,配合幼兒的生活經(jīng)驗和認知水平
B.能夠引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要
C.能反映時代發(fā)展特征,有利于幼兒的后續(xù)學習和長遠發(fā)展
D.不需要考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。
16.認為“正確的語言榜樣和強化對幼兒語言獲得有積極作用”的是【】
A.加德納
B.斯金納
C.皮亞杰
D.喬姆斯基
17.我國幼兒園與小學的差異主要表現(xiàn)在學習環(huán)境不同、成人對兒童要求不同、生活制度不同、師生關系不同和【】
A.教師與家長關系不同
B.教育原則不同
C.主導活動與學習方式不同
D.同伴關系不同
18.為心臟停止跳動的幼兒進行胸外心臟擠壓術時,每分鐘按壓的次數(shù)是【】
A.40—60次
B.60—80次
C.100次
D.120次
19.我國古代典籍中記載了“席不正不坐,割不正不食”“目不視邪色,耳不聽淫聲”的做法。這體現(xiàn)了古人的教育思想是【】
A.胎兒教育
B.嬰兒教育
C.幼兒教育
D.常規(guī)教育
20.根據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》,我國幼兒園的教育內(nèi)容具有啟蒙性和【】
A.社會性
B.全面性
C.發(fā)展性
D.靈活性
21.關于幼兒園教師職業(yè)理解與認識的基本要求,表達正確的是【】
A.認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性,注意自身專業(yè)發(fā)展
B.認同幼兒園教師的專業(yè)性和獨特性,注意自身能力發(fā)展
C.認同幼兒園教師的能力性和獨特性,注意自身素質(zhì)發(fā)展
D.認同幼兒園教師的能力性和獨特性,注意自身專業(yè)發(fā)展
22.下列做法,可以由行政部門對直接負責人給予行政處罰或處令的有【】
A.使用破損玩具和教具
B.登記注冊后招收幼兒
C.干擾幼兒園正常的工作秩序
D.租用幼兒園的園舍和設備
23.幼兒園教職工應尊重、愛護幼兒,嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒【】的行為。
A.心理健康
B.身體健康
C.思想健康
D.身心健康
24.《中小學幼兒園安全管理辦法》中要求對地震、火災、海嘯等自然災害的應急演練周期為至少【】
A.每學期2次
B.每學期1次
C.每學期3次
D.每學年3次
25.最有益于培養(yǎng)幼兒良好的品德行為習慣的方法是【】
A.言語教導法
B.行動操練法
C.角色扮演法
D.環(huán)境體驗法
26.幼兒園教育活動的導入策略主要有激趣導入、游戲?qū)?、情境導入、【】導入?/span>
A.情感
B.問題
C.互動
D.探究
27.幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好【】為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。
A.生活習慣
B.學習習慣
C.衛(wèi)生習慣
D.行為習慣
28.幼兒園的日常生活中,幼兒日積月累形成的良好習慣,如進餐后主動去放碗、漱口、擦嘴、洗手等,每天都會自覺反復去做。這體現(xiàn)了日常生活的【】
A.自在性
B.習慣性
C.刻板性
D.強制性
29.當幼兒看到小鳥受傷,會感到特別難過。這體現(xiàn)了幼兒道德認識和道德情感中的【】
A.接受
B.領會
C.移情
D.激情
30.在音樂欣賞中,教師應盡力選擇好的音樂作品,使幼兒盡早開始發(fā)展對音樂的【】
A.敏感
B.表現(xiàn)
C.理解
D.創(chuàng)造
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