2019年四川省甘孜藏族自治州瀘定縣中小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.新課程標(biāo)準(zhǔn)要求水平二的3、4年級(jí)學(xué)生要了解體能的構(gòu)成，如知道心肺耐力、力量、柔韌性、【】、速度、靈敏性是體能的組成部分。

A.平衡

B.協(xié)調(diào)

C.BMI

D.身體成分

2.運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，把人體大腦皮層對(duì)外界的一整套固定形式的刺激，且能夠形成一整套固定形式的反應(yīng)的生理現(xiàn)象稱之為【】

A.第二信號(hào)系統(tǒng)

B.非條件反射

C.動(dòng)力定型

D.條件反射

3.單杠教材多為簡(jiǎn)單懸垂、混合懸垂、擺動(dòng)、回環(huán)和上法、下法等，用以增強(qiáng)學(xué)生的上肢、肩帶、腰腹等肌肉群的力量；發(fā)展靈敏、平衡和定向能力，培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)，以及勇敢、克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。單杠是鍛煉與發(fā)展學(xué)生【】能力的典型器械。

A.肩帶關(guān)節(jié)靈活性

B.上肢屈伸

C.遠(yuǎn)端肌肉

D.懸垂

4.50米測(cè)試是為了測(cè)試學(xué)生的速度、靈敏素質(zhì)及【】靈活性的發(fā)展水平。

A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.大腦思考

C.聽(tīng)覺(jué)

D.起動(dòng)

5.由于水平三5、6年級(jí)學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，課外體育活動(dòng)仍然以【】性活動(dòng)為主。

A.競(jìng)技

B.集體

C.比賽

D.趣味

6.水平三5、6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生了解運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的知識(shí)，是指了解多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的名稱及其【】

A.體育與健康知識(shí)

B.基本的健身價(jià)值

C.技術(shù)技能

D.鍛煉方法

7.新中國(guó)成立后，在1984年美國(guó)洛杉磯舉辦的第23屆奧運(yùn)會(huì)射擊比賽中，我國(guó)【】獲得了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)歷史上的第一枚金牌。

A.王義夫

B.張珊

C.許海峰

D.李玉偉

8.提高足球技術(shù)水平的具體步驟：明確動(dòng)作要領(lǐng)、建立動(dòng)作感念、模仿練習(xí)、在簡(jiǎn)單的條件下練習(xí)、在改變練習(xí)條件下練習(xí)、在【】條件下進(jìn)行練習(xí)、在比賽中練習(xí)。

A.懲罰

B.勝負(fù)

C.對(duì)抗

D.反復(fù)

9.水平三5、6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生初步掌握運(yùn)動(dòng)損傷及常見(jiàn)意外傷害的預(yù)防與【】處理方法。

A.人工呼吸

B.心臟復(fù)蘇

C.急救

D.簡(jiǎn)易

10.水平一1、2年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生能夠在新的合作環(huán)境中愉快地進(jìn)行體育活動(dòng)和體育【】，與同學(xué)友好相處。

A.分享

B.游戲

C.健身

D.探究

11.跑的支撐是人體獲得前進(jìn)動(dòng)力的必要條件，運(yùn)動(dòng)的效果主要決定于支撐階段的技術(shù)質(zhì)量，身體重心拋物線軌跡也是由支撐技術(shù)決定的。那么，從腳著地起至身體重心處于支撐點(diǎn)的垂直上方為止，此過(guò)程為【】

A.主動(dòng)支撐階段

B.經(jīng)濟(jì)性支撐

C.后支撐階段

D.前支撐階段

12.小學(xué)低、中年級(jí)學(xué)生踢毽子之前應(yīng)做好準(zhǔn)備活動(dòng)，踢時(shí)要由慢到快，每次踢的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，一般以【】分鐘左右為宜。

A.30

B.45

C.60

D.20

13.水平三5、6年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要求學(xué)生了解食品安全與健康的關(guān)系，如購(gòu)買包裝食品時(shí)注意查看生產(chǎn)日期、【】期、包裝有無(wú)脹包或破損。

A.冷凍

B.庫(kù)存

C.加工

D.保質(zhì)

14.在人體必需的六種營(yíng)養(yǎng)素中，糖、脂肪、蛋白質(zhì)能夠?yàn)闄C(jī)體提供能量。膳食中的糖、脂肪、蛋白質(zhì)供給熱能的比例要適當(dāng)，依次為【】

①15%~25% ②60%~70% ③5%~10% ④10%~15%

A.②①④

B.①②④

C.①③④

D.①②③

15.行進(jìn)間轉(zhuǎn)法，口令“向右轉(zhuǎn)——走！”（齊步），要領(lǐng)：左腳向前半步，腳尖稍向前右，身體向右轉(zhuǎn)90度，同時(shí)出【】，向新的方向前進(jìn)。

A.右腳右手

B.左腳

C.右腳

D.左腳右手

16.踢球是足球運(yùn)動(dòng)的特征，踢球的方法有很多，動(dòng)作要領(lǐng)也有所不同，但是每一種踢法的完整技術(shù)動(dòng)作過(guò)程都由【】

A.六個(gè)環(huán)節(jié)組成

B.四個(gè)環(huán)節(jié)組成

C.五個(gè)環(huán)節(jié)組成

D.三個(gè)環(huán)節(jié)組成

17.最早提出體育教學(xué)法的是【】

A.德國(guó)教育家拉特克

B.捷克教育家夸美紐斯

C.美國(guó)教育家杜威

D.瑞典體育教師W.斯卡斯特羅姆

18.籃球技術(shù)中，手指自然分開(kāi)，掌心空出，托球的后下部，手腕后屈，用手指和指根把球控制住的動(dòng)作名稱是【】

A.雙手持球

B.雙手接球

C.單手持球

D.單手接球

19.下列哪種評(píng)價(jià)方法屬于體育課評(píng)價(jià)的具體方法？【】

A.講授法

B.直觀法

C.完整法

D.分解法

20.學(xué)校體育工作的核心是指【】

A.體育教學(xué)

B.課外活動(dòng)

C.課外訓(xùn)練

D.課外競(jìng)賽

二、多選題

21.實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的基本途徑有【】

A.查找資料

B.體育教學(xué)

C.體育鍛煉

D.運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽

22.庫(kù)珀提出的有氧代謝運(yùn)動(dòng)的體力測(cè)驗(yàn)包括三種方式，可任選其中之一，用來(lái)檢查和衡量心血管系統(tǒng)的功能。下列屬于這三種運(yùn)動(dòng)方式的是【】

A.跑

B.自行車

C.游泳

D.跳繩

23.體育教師在職培訓(xùn)的模式有【】

A.機(jī)構(gòu)培訓(xùn)

B.崗前培訓(xùn)

C.院校培訓(xùn)

D.校本培訓(xùn)

24.體育教學(xué)應(yīng)遵循的規(guī)律是【】

A.認(rèn)識(shí)

B.技能形成

C.學(xué)習(xí)

D.運(yùn)動(dòng)負(fù)荷

25.從運(yùn)動(dòng)生理學(xué)氧的代謝程度來(lái)看，對(duì)健康有效的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可分三大類，下列【】屬于這三大類。

A.有氧運(yùn)動(dòng)

B.無(wú)氧運(yùn)動(dòng)

C.耐力運(yùn)動(dòng)

D.伸展運(yùn)動(dòng)

三、判斷題

26.我國(guó)第一塊金牌是在1988年的漢城奧運(yùn)會(huì)上，由射擊選手許海峰獲得的。【】

27.人的恒牙受傷后將不再萌生新牙?！尽?/span>

28.在靜息狀態(tài)下，人體主要利用糖類的氧化來(lái)維持能量代謝?！尽?/span>

29.維生素A、D、E、K屬于脂溶性維生素。【】

30.人的血液由心臟流出所經(jīng)過(guò)的血管稱靜脈?！尽?/span>

31.糖在無(wú)氧條件下，生成乳酸并釋放能量的過(guò)程稱為糖酵解?！尽?/span>

32.從生物力學(xué)的原理來(lái)看，作用于人體的主要外力有支撐反作用力和摩擦力兩種?！尽?/span>

33.體育運(yùn)動(dòng)中，排球比賽比足球比賽更容易產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)性腹痛。【】

34.使用觀測(cè)事實(shí)來(lái)證明一個(gè)研究假說(shuō)是體育教學(xué)研究的基本方法?！尽?/span>

35.步頻和步長(zhǎng)是決定跑速的基本要素，其中身高對(duì)步頻的影響最大。【】

四、填空題

36.根據(jù)人類肌纖維的特征，從事短跑、跳躍、速度為主要項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員，____百分比組成占優(yōu)勢(shì)。

37.體育與健康學(xué)科核心素養(yǎng)主要包括____、____、____。

38.在一個(gè)相對(duì)集中的時(shí)期內(nèi)，對(duì)某個(gè)練習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)或階段學(xué)習(xí)的教學(xué)方法稱為_(kāi)___。

39.體育鍛煉的六項(xiàng)原則為_(kāi)___、____、____、____、____、____。

40.學(xué)校體育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)由____、____、____三方面組成。

41.課堂常規(guī)一般包含____、____、____三個(gè)部分，課程評(píng)價(jià)包括____、____、____三個(gè)方面的評(píng)價(jià)。

42.對(duì)體育老師的專業(yè)素養(yǎng)評(píng)價(jià)包括____、____、____。

43.體育課的強(qiáng)度指數(shù)計(jì)算方法：____除以____。各強(qiáng)度指數(shù)的區(qū)間范圍：小強(qiáng)度為_(kāi)___；中強(qiáng)度為_(kāi)___；大強(qiáng)度為_(kāi)___。有氧運(yùn)動(dòng)的最佳范圍為_(kāi)___。

44.接力跑的接力區(qū)為_(kāi)___米，預(yù)跑區(qū)為_(kāi)___米。

45.每100mL血液中的Hb實(shí)際結(jié)合氧的量稱為_(kāi)___。

五、名詞解釋

46.運(yùn)動(dòng)性中暑

47.超量恢復(fù)

48.技能的遷移

49.課外體育活動(dòng)

50.體育學(xué)習(xí)

六、簡(jiǎn)答題

51.列舉學(xué)生在運(yùn)動(dòng)后緩解疲勞的方法。

52.簡(jiǎn)述體育教學(xué)中運(yùn)用講解時(shí)的注意事項(xiàng)。

七、論述題

53.請(qǐng)論述課外體育鍛煉的意義。

八、案例分析題

54.六年級(jí)(5)班體育課，教學(xué)內(nèi)容是“單杠：?jiǎn)文_蹬地翻身上成支撐”。張老師在宣布本次課教學(xué)內(nèi)容后，做了一個(gè)漂亮的完整動(dòng)作示范，同學(xué)們給予了熱烈的掌聲，隨后就開(kāi)始分組練習(xí)。

張老師在巡回指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)，趙同學(xué)在腿向上蹬擺的時(shí)候頭總是向后仰，從而導(dǎo)致兩臂伸直，腿又掉下來(lái)，總是完不成動(dòng)作。張老師站在邊上看著，并一直說(shuō)：“你胳膊不要伸直！上體靠單杠近一點(diǎn)！”但是趙同學(xué)又做了幾遍，還是完不成動(dòng)作……

請(qǐng)結(jié)合案例，回答下列問(wèn)題：

(1)張老師的教學(xué)過(guò)程存在什么問(wèn)題？

(2)結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)中的教學(xué)理念，談?wù)勀銓?duì)“單杠：?jiǎn)文_蹬地翻身上成支撐”這一教學(xué)內(nèi)容的理解。

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.根據(jù)以下要求和所給條件，設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)案。

要求：省略教學(xué)程序中的開(kāi)始、準(zhǔn)備和結(jié)束部分；設(shè)計(jì)中不涉及自己的真實(shí)姓名。

條件：學(xué)生40人，實(shí)心球20個(gè)。

水平三（六年級(jí)）教學(xué)內(nèi)容：投擲單元第一次課，雙手向前投擲實(shí)心球。

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