2019年四川省甘孜藏族自治州甘孜縣中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
一、單選題
1.《國務(wù)院辦公廳關(guān)于強化學校體育促進學生身心健康全面發(fā)展的意見(國辦發(fā)[2016]27號)》規(guī)定,學校綜合性運動會或體育節(jié)每年至少舉辦【】
A.一次
B.兩次
C.三次
D.四次
2.體育教學滲透德育教育,這體現(xiàn)了體育與健康課程的【】
A.基礎(chǔ)性
B.實踐性
C.健身性
D.綜合性
3.某學生由于認識到瑜伽運動能保持良好體型而喜歡上該運動,這反映的是【】
A.直接興趣
B.間接興趣
C.廣泛興趣
D.中心興趣
4.面向全體學生的學校體育活動有【】
①體育與健康課程 ②課外體育活動 ③課余體育訓練 ④課余體育競賽
A.①②
B.③④
C.①③
D.②④
5.男女分班體育教學組織形式較為適合的水平階段是【】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
6.一節(jié)45分鐘的體育課,結(jié)束部分時間一般為【】
A.1~3分鐘
B.3~5分鐘
C.5~7分鐘
D.7~9分鐘
7.兩臂側(cè)平舉時,肩關(guān)節(jié)的轉(zhuǎn)動軸是【】
A.垂直軸
B.矢狀軸
C.冠狀軸
D.額狀軸
8.準備活動可以降低骨骼肌的【】
A.彈性
B.伸展性
C.黏滯性
D.興奮性
9.身體運動中,機體利用的直接能源是【】
A.糖
B.脂肪
C.蛋白質(zhì)
D.ATP
10.50米跑測試中,學生在單位時間內(nèi)移動的距離稱為【】
A.動作速度
B.反應(yīng)速度
C.位移速度
D.力量速度
11.體育教學課健康分組,可將患有嚴重心臟病的學生分在【】
A.健康組
B.準備組
C.基本組
D.醫(yī)療體育組
12.下列有利于促進運動創(chuàng)傷愈合的是【】
A.維生素A
B.維生素B
C.維生素C
D.維生素D
13.正規(guī)4×400米接力跑比賽中,各隊切入里道之前應(yīng)跑的彎道數(shù)是【】
A.4個
B.3個
C.2個
D.1個
14.體育教師下達口令時,音量不宜平均分配。“向右看——齊”音量要高的是【】
A.向
B.右
C.看
D.齊
15.屬于武術(shù)功法運動的是【】
A.馬步
B.太極拳
C.推手
D.輕功
16.籃球運動最初是作為一種【】的。
A.游戲而存在
B.競技而存在
C.戰(zhàn)爭而存在
D.表演而存在
17.籃球教學方法是教師為完成籃球教學任務(wù)而采用的具體【】
A.步驟
B.手段
C.計劃
D.原則
18.學習足球傳球和射門技術(shù)時,首先要學會【】
A.踢球技術(shù)
B.運球技術(shù)
C.擲界外球技術(shù)
D.停球技術(shù)
19.足球運動員按照規(guī)則的規(guī)定用雙手將球擲入場內(nèi)預定目標的動作方法叫作【】
A.球門球
B.任意球
C.擲界外球
D.角球
20.軟式排球準備姿勢的重心比“6人制排球”稍高,這是因為【】
A.軟式排球的球速較慢
B.軟式排球的球速較快
C.軟式排球軟硬適度
D.軟式排球質(zhì)地堅硬
二、多選題
21.隨著社會進步,人們已經(jīng)突破單一的生理體育觀,向著【】三維體育觀轉(zhuǎn)變,從而引起學校體育認識上的巨大變化。
A.生理
B.社會
C.體能
D.心理
22.體現(xiàn)運動量的因素包括【】
A.強度
B.密度
C.時間
D.練習量
23.屬于運動處方的對象是【】
A.從事體育鍛煉者
B.專業(yè)運動員
C.任何人
D.病人
24.呼吸肌主要由【】組成的肌肉。
A.膈肌
B.肋間肌
C.肱肌
D.腹壁
25.自我醫(yī)務(wù)監(jiān)督的客觀檢查包括【】和其他指標。
A.肺活量
B.運動成績
C.脈搏
D.體重
三、判斷題
26.保護與幫助是體操教學中一種特殊的、重要的教學方法,教師應(yīng)當熟練地掌握并廣泛地運用它,同時還要注意培養(yǎng)學生的保護與幫助能力。 【】
27.通過體育與健康課程的教學,學生掌握運動技能,提高運動水平,逐步形成安全和健康的意識以及良好的生活方式,促進學生身心協(xié)調(diào)、全面的發(fā)展。 【】
28.羽毛球發(fā)球按發(fā)出球在空中飛行的弧線不同,可分為發(fā)高遠球、發(fā)平高球、發(fā)平快球和發(fā)網(wǎng)前球。 【】
29.乒乓球擊球的基本環(huán)節(jié)是判斷、移動、擊球、隨前。 【】
30.對學生進行支撐跳躍練習落地保護時,保護者應(yīng)站在落地點的前方,通過扶提幫助練習者穩(wěn)定平衡。 【】
31.學習和粗略掌握動作階段,大腦皮層興奮過度擴散,處于泛化階段,在教學中應(yīng)抓住主要環(huán)節(jié)和掌握動作過程中存在的主要問題進行教學。 【】
32.體育教學示范力求讓每個學生能觀察清楚。武術(shù)動作的方向、路線變化比較復雜,一般采用背面示范。 【】
33.足球踢球動作技術(shù)環(huán)節(jié)中,決定踢球力量及準確性的重要環(huán)節(jié)是踢球腿擺動和隨前動作?!尽?/span>
34.《體育與健康》的課程內(nèi)容就是體育加上健康知識的內(nèi)容?!尽?/span>
35.6個班級進行班際籃球賽,采用單循環(huán)制,比賽場次共有30場。【】
四、填空題
36.在廣播體操的教學中,教師多采用____示范授課。
37.套路運動按演練形式可分為單練、____、____三種類型。
38.人體的運動離不開骨骼、關(guān)節(jié)和肌肉的相互作用。骨骼起著____的作用,關(guān)節(jié)是運動的____,肌肉收縮是運動的____。
39.三級跳遠由____助跑,沿____向前的連續(xù)三次跳躍組成。
40.跑的呼吸方法一般要求以____呼吸為主,以____呼吸為輔,呼吸____要有____。
41.武術(shù)運動的手型有____、____、____;步型有____、____、____、虛步、歇步。
42.壘球握法:用____、____、____和____握住球,____彎曲抵在球的下面,____不觸球。
43.國家頒布的學生體質(zhì)健康標準中規(guī)定,小學三、四年級測試項目包括____、____、____、____。
44.一節(jié)體育課的結(jié)構(gòu)一般分為開始、準備、基本、結(jié)束四個部分,其中____部分是課的核心部分和主要內(nèi)容,時間安排不應(yīng)少于全課的____。
45.武術(shù)的內(nèi)容極其豐富,一般分為____、____、____、____、____等五個類型。
五、名詞解釋
46.開始姿勢
47.練習時間
48.身體姿勢
49.教材排列
50.循環(huán)競賽法
六、簡答題
51.在耐久跑訓練中,一般采取哪些訓練手段?
52.“三級跳遠”易犯錯誤和避免方法有哪些?
七、論述題
53.如何去組織和管理好體育課?請談?wù)務(wù)n堂管理中應(yīng)注意的問題。
八、案例分析題
54.王老師是某小學五年級的體育老師,他設(shè)計了5個課時的“跨越式跳高”單元教學計劃。第1課時學習各種形式的助跑動作,第2課時學習過桿動作,第3課時學習助跑、起跳動作,第4課時學習完整的跨越式跳高技術(shù)動作,第5課時鞏固跨越式跳高的技術(shù)動作。
問題:請問王老師設(shè)計的“跨越式跳高”單元教學計劃合理嗎?為什么?
九、教學設(shè)計題
55.假設(shè)“前滾翻”第一次新授課結(jié)束時發(fā)現(xiàn),班級絕大多數(shù)學生仍然存在不同程度的滾動不圓滑的現(xiàn)象,請你根據(jù)這一現(xiàn)象做出第二次課的教學設(shè)計,意在有效幫助每一個學生能夠滾動圓滑地快速完成“前滾翻”技術(shù)動作。
要求:只做基本部分的10~15分鐘的教學環(huán)節(jié)(或片段)設(shè)計。
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