2018年湖南省湘潭市湘潭縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.口吃為常見的語言節(jié)奏障礙,口吃最早出現(xiàn)的年齡是【】
A.1—2歲
B.2—3歲
C.2—4歲
D.3—4歲
2.幼兒園的【】是指教師或園長與幼兒家長聯(lián)系溝通,提供育兒支援,家園雙方相互結(jié)合,共同保育教育幼兒。
A.社會(huì)工作
B.家長工作
C.教育工作
D.管理工作
3.著重培養(yǎng)幼兒獨(dú)白語言的活動(dòng)是【】
A.聽說游戲
B.談話活動(dòng)
C.文學(xué)活動(dòng)
D.講述活動(dòng)
4.下列選項(xiàng)中被稱為感覺運(yùn)動(dòng)游戲的是【】
A.玩沙和玩水的活動(dòng)
B.與視覺、聽覺相關(guān)的活動(dòng)
C.與嗅覺相關(guān)的活動(dòng)
D.與味覺相關(guān)的活動(dòng)
5.兒童最容易缺乏的微量元素有【】
A.鈣和銅
B.碘和鐵
C.鐵和鋅
D.碘和納
6.教師運(yùn)用圖譜幫助幼兒感知理解音樂,這種材料是【】
A.語言材料
B.視覺材料
C.動(dòng)作材料
D.聲音材料
7.《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定,維護(hù)教師合法權(quán)利的法定制度是【】
A.教師申訴制度
B.教育行政復(fù)議制度
C.教師行政訴訟制度
D.教師調(diào)節(jié)制度
8.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中“專業(yè)知識”維度所包含的領(lǐng)域內(nèi)容是【】
A.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識
B.幼兒發(fā)展知識、幼兒保育和教育知識、溝通與合作知識
C.幼兒發(fā)展知識、溝通與合作知識、通識性知識
D.溝通與合作知識、幼兒保育和教育知識、通識性知識
9.3—4歲幼兒之間發(fā)生沖突時(shí)【】
A.能在他人協(xié)助下解決
B.能在成人的勸解下解決
C.自己協(xié)商解決
D.無需他人介入解決
10.幼兒在欣賞藝術(shù)作品時(shí)常常手舞足蹈、即興模仿,教師應(yīng)【】
A.理解和尊重幼兒的行為
B.制止幼兒的行為
C.忽視幼兒的行為
D.模仿幼兒的行為
11.有的幼兒在同伴交往中過度活躍,話多、好爭論,不愿意分享和合作,為引起別人的注意常常做出一些破壞性的行為,制造各種麻煩。這類兒童在同伴交往關(guān)系類型中屬于【】
A.受歡迎兒童
B.被拒斥兒童
C.被忽視兒童
D.被回避兒童
12.《幼兒園工作規(guī)程》強(qiáng)調(diào)積極開展適合幼兒的體育活動(dòng),每日戶外體育活動(dòng)不得少于【】
A.1小時(shí)
B.1.5小時(shí)
C.2小時(shí)
D.2.5小時(shí)
13.新入園的幼兒有時(shí)會(huì)問老師:“媽媽什么時(shí)候來接我?”對此,不合適的回答是【】
A.媽媽放學(xué)后來接你
B.你想媽媽的時(shí)候媽媽就來接你
C.媽媽一下班就會(huì)來接你
D.媽媽下午5點(diǎn)來接你
14.幼兒園教育工作評價(jià)實(shí)行以【】為主,其他人參與評價(jià)的制度。
A.教師自評
B.園長評價(jià)
C.家長評價(jià)
D.幼兒評價(jià)
15.根據(jù)幼兒心理發(fā)展特點(diǎn),前讀寫階段應(yīng)主要完成的任務(wù)是【】
A.嚴(yán)格要求
B.培養(yǎng)讀寫興趣
C.指出缺點(diǎn)和不足
D.盡可能多識字
16.關(guān)于我國托兒所的描述不正確的【】
A.以集體教育為主
B.具有社會(huì)福利性
C.具有保教性
D.是3歲前兒童的保教機(jī)構(gòu)
17.“溫故而知新”,用遷移的觀點(diǎn)來看,屬于【】
A.順向正遷移
B.傾向負(fù)遷移
C.逆向正遷移
D.逆向負(fù)遷移
18.教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)是【】
A.愛工作
B.愛學(xué)生
C.愛學(xué)校
D.愛教育事業(yè)
19.下列不屬于學(xué)前兒童科學(xué)教育中常用評價(jià)方式的是【】
A.觀察法
B.問卷法
C.實(shí)驗(yàn)法
D.作品分析法
20.“上梁不正下梁歪”,這要求教師要【】
A.做好榜樣
B.尊重兒童
C.規(guī)矩明確
D.理智地愛
21.幼兒計(jì)數(shù)能力發(fā)展的關(guān)鍵是能夠【】
A.口頭數(shù)數(shù)
B.按物取數(shù)
C.說出總數(shù)
D.按數(shù)取物
22.麗麗的腳扭傷了,首先需要處理的是對患處進(jìn)行【】
A.熱敷
B.冷敷
C.藥敷
D.揉搓
23.幼兒以“故事”為線索開展的、具有一定結(jié)構(gòu)和框架的游戲活動(dòng)被稱為【】
A.角色游戲
B.表演游戲
C.結(jié)構(gòu)游戲
D.有規(guī)則游戲
24.幼兒園課程內(nèi)容的【】原則強(qiáng)調(diào)的是后續(xù)的學(xué)習(xí)與先前的經(jīng)驗(yàn)之間的關(guān)系。
A.順序性
B.科學(xué)性
C.整合性
D.連續(xù)性
25.以下哪項(xiàng)活動(dòng)不屬于生活活動(dòng)?【】
A.自由活動(dòng)
B.飲水活動(dòng)
C.進(jìn)餐活動(dòng)
D.集體教學(xué)活動(dòng)
26.某小朋友在活動(dòng)中,一直認(rèn)真地、完整地聽完了老師講故事。這說明該小朋友具有【】
A.注意的選擇性
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的范圍
D.注意的分配
27.幼兒接觸到的周圍人和物的總和,屬于影響幼兒發(fā)展的【】因素。
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動(dòng)性
28.影響幼兒心理發(fā)展的二因素論,其代表人物是【】
A.霍爾
B.洛克
C.弗洛伊德
D.施太倫
29.老師帶著幼兒到戶外觀察果樹,小班時(shí),幼兒東張西望,不能完成老師的要求的觀察任務(wù);到了大班,幼兒能認(rèn)真完成老師的要求,完整地說出果樹的特征。這說明幼兒心理的發(fā)展趨勢是【】
A.從簡單到復(fù)雜
B.從具體到抽象
C.從被動(dòng)到主動(dòng)
D.從零亂到體系
30.“注重教育內(nèi)涵發(fā)展,鼓勵(lì)學(xué)校辦出特色,辦出水平,出名師,育英才”,這句話在《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》中所體現(xiàn)的工作方針是【】
A.優(yōu)先發(fā)展
B.育人為本
C.提高質(zhì)量
D.促進(jìn)公平
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