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      2019年云南省昆明市尋甸回族彝族自治縣中小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019云南省昆明市尋甸回族彝族自治縣小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      一、單選題

      1.以下不屬于關(guān)節(jié)軟骨的特性的是【】

      A.減小關(guān)節(jié)面摩擦

      B.吸收機械震蕩

      C.有神經(jīng)支配

      D.適量運動可增加關(guān)節(jié)軟骨的厚度

      2.下列選項中,不屬于行進間投籃動作結(jié)構(gòu)的一項是【】

      A.跨步接球起跳

      B.找準出球角度

      C.騰空舉球出手

      D.落地

      3.“在比較困難的體育活動中表現(xiàn)出自信和克服困難的勇氣,如克服運動中‘極點’反應”屬于哪一方面的學習?【】

      A.運動參與

      B.運動技能

      C.身體健康

      D.心理健康與社會適應

      4.根據(jù)學生的課外鍛煉內(nèi)容,可將課外鍛煉劃分為健體類、娛樂類、保健類以及【】

      A.游戲類

      B.達標類

      C.活動類

      D.基本類

      5.武術(shù)各類技術(shù)的基礎是【】

      A.手型和手法

      B.步型和步法

      C.腿法

      D.防守方法

      6.長期運動訓練可使心壁結(jié)構(gòu)發(fā)生適應性的變化,但不包括下列哪一選項?【】

      A.心內(nèi)膜

      B.心肌層

      C.心外膜

      D.心瓣膜

      7.體育教學工作的基本規(guī)范與要求屬于哪一范疇?【】

      A.體育教學方法

      B.體育教學內(nèi)容

      C.體育教學目標

      D.體育教學原則

      8.運動中由于某種原因造成踝關(guān)節(jié)外側(cè)韌帶損傷,其常用的檢查方法是【】

      A.捏小腿三頭肌試驗

      B.研磨試驗

      C.踝關(guān)節(jié)強迫內(nèi)翻試驗

      D.鴨步試驗

      9.隱性體育課程資源一般為【】形態(tài)的體育課程資源。

      A.固定

      B.物質(zhì)

      C.非固定

      D.精神

      10.2004年雅典奧運會上,我國選手劉翔在男子110米欄的決賽中以【】的成績奪得了金牌。

      A.12秒96

      B.12秒91

      C.12秒88

      D.12秒90

      11.健美操競賽分競技健美操和【】兩種類型,比賽內(nèi)容都包含規(guī)定動作和【】兩種。

      A.競賽健美操;自創(chuàng)動作

      B.競賽健美操;自選動作

      C.藝術(shù)健美操;自創(chuàng)動作

      D.藝術(shù)健美操;自選動作

      12.知識、技能、體能的測試與評價應以下列哪一選項為主?【】

      A.學生評價與相對評價

      B.教師評價與絕對評價

      C.學生評價與絕對評價

      D.教師評價與相對評價

      13.運動員全身任何部位均可觸球的球類運動是【】

      A.籃球

      B.足球

      C.網(wǎng)球

      D.排球

      14.在運動技能形成的分化階段,教學中應特別注重【】

      A.糾正錯誤動作

      B.運用輔助練習

      C.建立動作概念

      D.強化主要環(huán)節(jié)

      15.下列選項中,屬于武術(shù)基本手型的是【】

      A.拳、掌、勾

      B.沖拳、架掌

      C.砸拳、劈掌

      D.撩掌、勾手

      16.體育與健康課程中指出,體育的【】功能是體育最基本、最基礎的功能。

      A.教育

      B.娛樂

      C.健身

      D.政治

      17.為了提高運動員適應環(huán)境的能力,籃球教練員改變了訓練場地,這種訓練方法屬于【】

      A.內(nèi)容變換訓練法

      B.形式變換訓練法

      C.負荷變換訓練法

      D.方法變換訓練法

      18.在比賽中,比賽隊失敗兩次就失去繼續(xù)參加比賽資格的比賽制度稱為【】

      A.單循環(huán)制比賽

      B.雙淘汰制比賽

      C.單淘汰制比賽

      D.混合制比賽

      19.用重復訓練法發(fā)展速度素質(zhì)時,強度應在【】

      A.60%以上

      B.70%以上

      C.80%以上

      D.90%以上

      20.【】是教學目標與教學內(nèi)容的集合,是在一定的時間范圍內(nèi)將一次或一組內(nèi)容分解成有機聯(lián)系的幾個部分,逐次進行反復學習和練習,以達到預期的學習目標的教學組織形式。

      A.單元教學

      B.分解教學

      C.層次教學

      D.反復教學

      二、多選題

      21.標槍由【】組成。

      A.槍頭

      B.槍身

      C.握柄

      D.矛頭

      22.中國運動員【】曾先后打破過跳高項目的世界紀錄。

      A.鄧亞萍

      B.鄭鳳榮

      C.倪志欽

      D.朱建華

      23.籃球的進攻戰(zhàn)術(shù)有【】

      A.傳接球

      B.投籃

      C.運球

      D.持球突破

      24.搶籃板球是籃球運動中較為復雜的一項技術(shù),它是由【】等幾個環(huán)節(jié)組成。

      A.搶占位置

      B.起跳動作

      C.空中搶球動作

      D.獲球后動作

      25.持球突破技術(shù)主要是由【】幾個技術(shù)環(huán)節(jié)組成。

      A.轉(zhuǎn)體探肩

      B.推放球

      C.加速

      D.蹬跨

      三、判斷題

      26.體育教學是教師的教與學生的學的統(tǒng)一活動,在教學中教師起主體參與的作用。【】

      27.體育實踐課的備課必須包括學生、場地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素?!尽?/span>

      28.蹲踞式跳遠的學習難點是快速助跑與起跳技術(shù)的結(jié)合?!尽?/span>

      29.當投擲力量不變時,出手角度大才會獲得最佳成績?!尽?/span>

      30.影響接力跑成績的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)是傳接棒技術(shù)?!尽?/span>

      31.籃球比賽由4節(jié)組成,每節(jié)比賽時間為15分鐘?!尽?/span>

      32.排球正面雙手上手傳球,擊球點應保持在額前上方約一球的距離。【】

      33.有5支隊參加足球比賽,采用單循環(huán)制,其比賽場次為14場。【】

      34.競技體操比賽中,自由體操場地的長和寬均為12米。【】

      35.個人彼此之間前后相距的間隙稱為間隔?!尽?/span>

      四、填空題

      36.步頻是指單位時間內(nèi)____。

      37.少年時期肌肉水分多,蛋白質(zhì)含量較少。在青春期以前肌肉主要向縱的方向發(fā)展,所以這一時期的力量訓練應以____性練習為主,并以負擔本身重量的各種跳躍練習和輕負荷練習為主,該階段應重點發(fā)展____和____兩個方面。

      38.所謂“天人合一”,即是人與____、人與____以及____的和諧統(tǒng)一。

      39.____是指人的體能良好、機能正常、精力充沛的狀態(tài)。

      40.少年兒童面臨六大身體健康問題有____、____、____、____、____和心理衛(wèi)生問題。

      41.急救的目的是保護傷病員的生命安全,避免____、減輕痛苦、預防____,并為傷病員的轉(zhuǎn)運和進一步治療創(chuàng)造條件。

      42.靜脈回流的影響因素有____、____、____、____。

      43.尿液的生成過程有三個環(huán)節(jié),即____、____、____。

      44.____原則是指持續(xù)地、循序漸進地組織運動訓練過程的訓練原則。這一原則的確立與運動訓練過程的連續(xù)性與階段性的基本特性密切相關(guān)。

      45.中國養(yǎng)生學的特點有注重整體性、____、強調(diào)掌握適度、注重順應自然、____。

      五、名詞解釋

      46.肺活量

      47.耐力

      48.教學設計

      49.體質(zhì)健康

      50.越位

      六、簡答題

      51.跳高為什么需要助跑?

      52.簡述組織一次小型體育比賽,需要制定一個比賽規(guī)程,制定比賽規(guī)程必須具備哪些方面的內(nèi)容?

      七、論述題

      53.隨著國家對足球的重視,許多學校都專門開設了足球課。針對小學生的特點,論述小學足球教學的注意事項。

      八、案例分析題

      54.某市郊區(qū)學校的一節(jié)公開課上,李老師上小學三年級的投擲課,教學內(nèi)容是學投小壘球。李老師將投小壘球的動作分解成“前舉球、向后拉臂、向前擲球”三個分解動作,在用“1、2、3”的口令讓學生反復練習幾遍以后,還讓學生在墻前體會向后拉臂動作(讓學生的手碰到墻)?!罢?guī)”的學習中學生們雖然學得認真,但課前的活潑與興奮已蕩然無存,投擲動作也顯得別扭、不自然。

      正規(guī)的技術(shù)學習之后,李老師讓同學們進行投準(投榔頭的目標)和投遠的練習,學生們馬上又歡快起來,個個奮勇當先去進行練習。而奇怪的是這時學生的投擲動作與“正規(guī)”練習時的動作一點都不一樣,沒有在頭上引臂的動作了,但每個人都很自然,也都投得挺好的。

      請你對本課教學方法的選擇和設計進行評析。

      九、教學設計題

      55.根據(jù)以下要求和所給條件,設計一份簡案。

      要求:省略教學程序中的開始、準備和結(jié)束部分;設計中不涉及自己的真實姓名。

      條件:學生40人,實心球20個。

      水平三(六年級)教學內(nèi)容:投擲單元第一次課,雙手向前投擲實心球。

       

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