2018年湖南省益陽市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.我國第一所幼兒教育機(jī)構(gòu)是【】
A.南京鼓樓幼稚園
B.湖北幼稚園
C.南京燕子磯幼兒園
D.北京京師第一蒙養(yǎng)院
2.從活動(dòng)的組織形式角度,幼兒園教育活動(dòng)可分為集體活動(dòng)、【】和個(gè)別活動(dòng)。
A.生活活動(dòng)
B.學(xué)習(xí)活動(dòng)
C.游戲活動(dòng)
D.區(qū)角(小組)活動(dòng)
3.使用符合幼兒【】的語言進(jìn)行保教工作。
A.特殊需要
B.身心特點(diǎn)
C.隨機(jī)喜愛
D.年齡特點(diǎn)
4.教師自身的業(yè)務(wù)能力和【】是衡量師德高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。幼兒園教師要嚴(yán)格要求自己,不僅要專業(yè)知識、技能去影響幼兒,還要以品行、儀表去感染幼兒。
A.專業(yè)理念
B.行為規(guī)范
C.個(gè)人素質(zhì)
D.道德修養(yǎng)
5.教師組織管理幼兒睡眠時(shí),不適宜的做法是【】
A.培養(yǎng)幼兒正確的睡眠姿勢,糾正不良的睡眠習(xí)慣
B.顧及幼兒對睡眠需要的差異性
C.隨時(shí)叫醒幼兒,以免遺尿
D.注意環(huán)境的動(dòng)態(tài)變化
6.學(xué)前兒童對營養(yǎng)素和熱能的需要,從種類上看,蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、碳水化合物、無機(jī)鹽、維生素和【】六大類缺一不可。
A.氨基酸
B.水
C.谷物
D.胡蘿卜素
7.教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和【】
A.引導(dǎo)者
B.傳授者
C.主導(dǎo)者
D.傳播者
8.有的幼兒很會(huì)唱歌,有的很會(huì)畫畫,有的很會(huì)講故事,這體現(xiàn)了幼兒【】
A.智力速度的差異
B.智力發(fā)展早晚的差異
C.智力類型的差異
D.智力水平的差異
9.個(gè)人本位的兒童觀認(rèn)為【】
A.兒童是國家繁衍的工具
B.兒童是父母的私有財(cái)產(chǎn)
C.兒童是國家的財(cái)富
D.兒童享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)和教育權(quán)
10.小班幼兒有意注意的時(shí)間是【】
A.1—2分鐘
B.3—5分鐘
C.8—10分鐘
D.10—15分鐘
11.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所要求的“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”的含義是【】
A.兒童的發(fā)展是一個(gè)整體
B.要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互滲透和整合
C.促進(jìn)幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展
D.以上都是
12.歡歡小朋友在回答自己為什么是個(gè)好孩子時(shí)說:“我不撒謊,我?guī)蛬寢寬叩?,我把玩具讓給陽陽先玩?!边@是【】
A.依從性評價(jià)
B.對自己外部行為的評價(jià)
C.對自己內(nèi)在品質(zhì)的評價(jià)
D.對自己個(gè)別方面的評價(jià)
13.教師要建立班級【】,營造良好的班級氛圍,讓幼兒感受到安全、舒適。
A.常規(guī)要求
B.行為流程
C.日常守則
D.秩序規(guī)則
14.世界上第一套智力量表是【】
A.嬰幼兒智能發(fā)育量表
B.比納量表
C.韋克斯勒學(xué)前兒童智力量表
D.麥卡錫兒童能力量表
15.以下不屬于幼兒園教育計(jì)劃的是【】
A.學(xué)期工作計(jì)劃
B.周工作計(jì)劃
C.月工作計(jì)劃
D.班務(wù)工作計(jì)劃
16.“精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事”的人的氣質(zhì)類型是【】
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
17.某次在上體育課時(shí),小芳堅(jiān)持要穿硬底皮鞋,老師便同意她穿,結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場上快速跑起來,追趕不上其他同學(xué),從此小芳上體育課便知道穿運(yùn)動(dòng)鞋。從懲罰角度來看,老師的做法屬于【】
A.剝奪性懲罰
B.自然性懲罰
C.體罰
D.生理性懲罰
18.兒童道德發(fā)展的核心問題是【】
A.親子關(guān)系的發(fā)展
B.同伴關(guān)系的發(fā)展
C.性別角色的發(fā)展
D.親社會(huì)行為的發(fā)展
19.關(guān)于遺傳對心理發(fā)展的影響,下列說法正確的是【】
A.遺傳決定人的智力
B.遺傳對人的發(fā)展起決定作用
C.遺傳決定了人的性格
D.遺傳因素是心理發(fā)展的生物前提和自然條件
20.適合幼兒發(fā)展的內(nèi)涵是指【】
A.追隨幼兒的發(fā)展
B.任其自由發(fā)展
C.跟隨幼兒的發(fā)展
D.適合幼兒發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)
21.3歲以前的記憶一般不能永久保持,這種現(xiàn)象稱為【】
A.幼年健忘
B.瞬時(shí)記憶
C.短時(shí)記憶
D.記憶容量不足
22.關(guān)于幼兒記憶內(nèi)容的變化,下列說法錯(cuò)誤的是【】
A.運(yùn)動(dòng)記憶出現(xiàn)得最早
B.幼兒的語詞記憶發(fā)展最晚
C.抽象記憶占主要地位
D.情緒記憶出現(xiàn)得較早
23.學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)的目標(biāo)中,有利于培養(yǎng)兒童解決問題的能力的目標(biāo)是【】
A.行為目標(biāo)
B.過程目標(biāo)
C.表現(xiàn)目標(biāo)
D.情感目標(biāo)
24.目前,我國教師屬于【】
A.國家公務(wù)員
B.自由職業(yè)者
C.專業(yè)人員
D.公職人員
25.為了讓幼兒在戶外運(yùn)動(dòng)中能一物多玩,最適合的做法是【】
A.教師集體示范
B.幼兒自主探索
C.教師分組講解
D.教師逐一訓(xùn)練
26.根據(jù)幼兒不同的氣質(zhì)特點(diǎn)可以有針對性地進(jìn)行培養(yǎng),針對【】的孩子,應(yīng)防止感情用事、虎頭蛇尾。
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
27.學(xué)前語言教育目標(biāo)的分類結(jié)構(gòu)可以劃分為傾聽、表述、欣賞文學(xué)作品和【】
A.早期閱讀
B.談話
C.交流探索
D.表演
28.幼兒學(xué)習(xí)評價(jià)內(nèi)容主要包括幼兒對教育活動(dòng)的參與度、幼兒的情感態(tài)度、幼兒的【】、幼兒在教育活動(dòng)中的互動(dòng)程度,幼兒在教育活動(dòng)中的能力、幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
A.學(xué)習(xí)方式
B.學(xué)習(xí)途徑
C.學(xué)習(xí)風(fēng)格
D.學(xué)習(xí)方法
29.有些幼兒喜歡參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和小組討論,喜歡與同伴相互合作游戲?qū)W習(xí),與同伴共同研究,我們認(rèn)為這些幼兒傾向于【】學(xué)習(xí)風(fēng)格。
A.交際型學(xué)習(xí)者
B.語言型學(xué)習(xí)者
C.自然型學(xué)習(xí)者
D.視覺型學(xué)習(xí)者
30.決定學(xué)前教育發(fā)展速度和趨勢的主要因素是【】
A.國家的方針政策
B.國家的政治制度
C.國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平
D.教育部政策
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