一、單項選擇題

1.對短跑成績影響最大的技術部分是【】

A.起跑

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.終點跑

2.《義務教育體育與健康課程標準》（2011年版）根據(jù)學生的身心發(fā)展特征將義務教育階段學習水平劃分為【】

A.三級

B.四級

C.五級

D.六級

3.學生參與體育活動時，心理活動或意識總是指向和集中在一個對象上，這種心理活動稱為【】

A.興趣

B.動機

C.歸因

D.注意

4.下列屬于上肢骨的是【】

A.股骨

B.脛骨

C.腓骨

D.橈骨

5.正常成年人在靜息狀態(tài)下的每博輸出量為【】

A.40~60毫升

B.60~80毫升

C.80~100毫升

D.100~120毫升

6.在體育課堂教學的構成要素中，起主體作用的是【】

A.學生

B.教師

C.教材

D.課程標準

7.體育教學的實證研究，最常用的方法是【】

A.文獻資料法

B.教學實驗法

C.觀察法

D.調查法

8.略

9.足球技術中，短距離準確傳球和射門的最佳部位是【】

A.腳內側

B.腳背正面

C.腳背內側

D.腳背外側

10.略

11.下列體育教學方法中不屬于語言傳遞信息為主的一項是【】

A.講解法

B.問答法

C.討論法

D.發(fā)現(xiàn)法

12.運動員在比賽中為達到戰(zhàn)術目的而決定的戰(zhàn)術行為的思維活動過程是【】

A.戰(zhàn)術意識

B.戰(zhàn)術觀念

C.戰(zhàn)術知識

D.戰(zhàn)術行動

13.田徑競賽規(guī)則規(guī)定，跳高的比賽中，下列記錄符號是有效試跳的是【】

A.×

B.√

C.O

D.—

14.某校學生根據(jù)《國家學生體質健康標準》進行測試，其各學年的總分分別為：第一年70分、第二年73分、第三年80分、第四年84分、第五年88分、第六年91分，該生小學體育畢業(yè)最終成績?yōu)椤尽糠帧?/span>

A.81

B.85

C.89

D.93

15.《福建省人民政府辦公廳轉發(fā)省教育廳等部門關于進一步加強學校體育工作實施意見的通知》中要求加大各級體育教師培養(yǎng)力度，每2~3年組織一次體育教師理論知識和【】考核。

A.教學設計

B.信息技術

C.科研論文

D.實踐技能

二、判斷題

16.田徑競賽規(guī)則規(guī)定接力區(qū)的開始與結束都從接力區(qū)分界線的跑進方向后沿算起。【】

17.短刀、劍、錘、棍均屬于武術的短器械。【】

18.臥推杠鈴是發(fā)展腹肌力量最常用的鍛煉方法。【】

19.合理安排身體活動量原則是依據(jù)體育教學的本質特點和體育教學需要適宜的運動負荷規(guī)律。【】

20.足球比賽中，對于任何越位犯規(guī)，裁判員應判給對方在犯規(guī)發(fā)生地點踢間接任意球?！尽?/span>

21.《義務教育體育與健康課程標準》提出體育與健康課程具有基礎性、實踐性、健身性和綜合性的特性。【】

22.周訓練計劃是根據(jù)課時訓練計劃，并結合課余體育訓練實際制定的一個星期的訓練安排。【】

23.體操隊列隊形練習中，聽到稍息口令時，左腳順腳尖方向伸出約全腳的1/3。【】

24.有6支球隊參加單循環(huán)的籃球比賽，需進行5輪共15場比賽。【】

25.根據(jù)組織參加游戲目的的不同，將游戲分成娛樂性、教育性和競賽性游戲三大類。【】

三、填空題

26.影響擲實心球成績的主要因素有實心球的____、出手角度和出手高度等。

27.武術教學中，提倡的武德要把習武同弘揚祖國文化聯(lián)系起來，培養(yǎng)強烈民族自豪感，維護____的尊嚴，建立起新型的社會主義道德觀。

28.武術對練有徒手對練、器械對練和____的對練等。

29.小腦具有協(xié)調身體活動，調節(jié)肌緊張和維持____的功能。

30.最大吸氣后，盡力所能呼出的最大氣體量稱____。

31.籃球快攻推進到前場形成____局面，利用快速傳球，擺脫防守，創(chuàng)造投籃機會。

32.排球換發(fā)球，獲得發(fā)球權的一方需按____方向輪轉一個位置，由輪轉后位于1號位發(fā)球。

33.體育與健康課程重視對學生進行正確的____和責任感的教育，培養(yǎng)學生刻苦鍛煉的精神，促進學生主動參與體育活動，基本形成鍛煉的習慣。

34.負重深蹲主要練的是____。

35.運動負荷量是____對機體刺激程度的反映。

36.體重超20%且脂肪百分率超____為肥胖。

37.橫隊集合時第一列排頭應在老師的____。

38.體操隊列練習中，學生左右之間的間隙稱為____。

39.立定跳遠成績以米為單位，應保留____位小數(shù)。

40.根據(jù)人類肌纖維的特征，從事短跑、跳躍、速度為主要項目的運動員，____百分比組成占優(yōu)勢。

四、簡答題

41.簡述站立式起跑動作方法。

42.簡述武術套路的教學步驟。

43.簡述排球“中一二”進攻戰(zhàn)術。

44.簡述依據(jù)《義務教育體育與健康課程標準》，在體育教學中如何達成心理健康與社會適應的課程目標。

45.簡述制訂運動訓練計劃應具備的基本內容。

46.簡述造成運動損傷的直接原因。

47.列舉5種發(fā)展前滾翻能力的練習方法。

48.簡述《國家學生體質健康標準》中擲實心球測試目的、器械、方法。

五、綜合應用題

49.足球腳內側踢球教學時，教師首先帶學生進行多種趣味游戲、慢跑以及足球操、拉伸活動，學生學習熱情一下子就被調動起來，積極主動投入到主教材學習；接著教師采取球性練習，讓學生自主體驗腳的觸球部位，并通過精練的語言和精準的動作對腳內側踢球進行講解示范，接著帶領學生進行分組學習與分層練習，強調相互間的協(xié)作，并對學生指導與糾錯，最后以足球游戲結束。

(1)教學實錄片段體現(xiàn)的教學原則（2項）及理由；

(2)腳內側踢球的教學重點、難點；

(3)依據(jù)體育游戲創(chuàng)編原則與方法，以腳內側踢球為主要游戲內容，創(chuàng)編一個體育游戲。

50.在4×100米接力跑中，普遍采用哪兩種接力棒方法？接力跑教學中，學生應掌握哪些主要技術環(huán)節(jié)？請舉例學生接力跑中易犯的錯誤，并分別提出糾正方法。

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