2018年廣東省珠海市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.幼兒畫畫的時候，經(jīng)常畫一朵小花，突然又想起了什么，開始畫一艘船，等會又畫小貓、太陽。這種行為體現(xiàn)幼兒無意想象的【】特點。

A.想象無預定目的，由外界刺激物直接引起

B.以想象的過程為滿足

C.想象的主題不穩(wěn)定

D.想象易受興趣和情緒的影響

2.在幼兒園里開展的“聽聲音、采東西”“氣味真正多”“小小品嘗會”等活動，是有關【】的探索。

A.人體的結構、功能及保護

B.人的心理活動

C.個體的生命過程

D.感受、體驗人體內部主要器官的活動和功能

3.幼兒看到圖畫書的壞人，常常會把它摳掉，這種心理現(xiàn)象是【】

A.理智感

B.道德感

C.美感

D.自尊感

4.2010年頒布的《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》規(guī)定，學前教育公共服務的提供必須【】

A.廣覆蓋、高質量

B.重點覆蓋、?；?/span>

C.廣覆蓋、?；?/span>

D.多覆蓋、有質量

5.制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)是幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

A.經(jīng)濟發(fā)展水平

B.國家政策

C.教育方針

D.社會要求

6.幼兒園教育評價中最基本的方法是【】

A.觀察法

B.訪問談話法

C.問卷調查法

D.測驗法

7.幼兒園教育是【】的重要組成部分，是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

A.學前教育

B.早期教育

C.學校教育

D.基礎教育

8.陽陽能畫圓圓的西瓜和氣球，并能沿著邊線平滑地剪下來。由此判斷該幼兒的手部動作處于哪個年齡階段的水平？【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

9.【】不僅是幼兒健康成長所必需，也是幼兒最重要的學習內容和學習途徑。

A.自由活動

B.生活活動

C.勞動活動

D.教學活動

10.學前期是兒童完整的口語發(fā)展的關鍵時期，也是【】語言逐步發(fā)展時期。

A.連貫性

B.理解性

C.表達性

D.準確性

11.下列屬于社會領域的目標的是【】

A.能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感

B.生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力

C.能夠用自己喜歡的方式來進行藝術表現(xiàn)活動

D.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美

12.兒童能夠說出3個人、3個蘋果、3本書，但并不能真正理解“3”的意義，在學習經(jīng)驗不斷的積累過后，兒童知道“3”可以代表任何3個物體。這說明兒童學習具有【】的特點。

A.從具體到抽象

B.從不自覺到自覺

C.從外部動作到內部動作

D.從個別到一般

13.合適的桌椅高差約等于就坐人體的【】坐高。

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.1/5

14.《3—6歲學齡前兒童膳食指南》要求兒童多吃【】

A.魚禽蛋瘦肉

B.新鮮蔬菜和水果

C.奶、大豆及其制品

D.粗糧

15.1879年在德國萊比錫大學建立心理實驗室的心理學家是【】

A.馮特

B.艾賓浩斯

C.詹姆斯

D.鐵欽納

16.依據(jù)想象活動有無【】，想象可以分為有意想象和無意想象。

A.客觀性

B.概括性

C.目的性

D.直觀性

17.從狹義上理解，幼兒園環(huán)境是指【】

A.幼兒園生活環(huán)境

B.幼兒園心理環(huán)境

C.幼兒園教育的一切外部條件

D.幼兒園內一切影響幼兒發(fā)展的因素

18.教師應具備觀察了解幼兒的能力、與幼兒積極互動的能力、及時轉變角色的能力和【】的能力。

A.分析幼兒

B.與幼兒交往

C.評價與反思

D.與幼兒游戲

19.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，全日制幼兒園每天應保證幼兒的午睡時間，根據(jù)季節(jié)定為【】

A.1小時／日

B.1.5小時／日

C.2小時／日

D.2—2.5小時／日

20.數(shù)學教育中最適合于幼兒認知結構特點和水平的方法是【】

A.游戲法

B.討論法

C.操作法

D.演示法

21.小班角色游戲區(qū)的設計主題以【】為主。

A.家庭生活

B.社會生活

C.學校生活

D.職業(yè)生活

22.使幼兒善于體察他人的情緒，理解他人的情感，從而與之共鳴，改善幼兒社會行為的方法是【】

A.自然后果法

B.移情訓練法

C.生活鍛煉法

D.社會評價法

23.3—6歲幼兒每天需要睡眠時間【】

A.8—9小時

B.11—12小時

C.13—14小時

D.14—15小時

24.美國心理學家斯金納提出的學習理論是【】

A.認知建構理論

B.操作性條件反射理論

C.社會學習理論

D.認知結構理論

25.幼兒在活動區(qū)的物質支持是【】

A.玩具

B.空間

C.材料

D.環(huán)境

26.兒童早期與父母的情感關系是【】

A.交往關系

B.親屬關系

C.依戀關系

D.親子關系

27.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒【】奠定良好素質基礎為目標。

A.幼兒園學習

B.小學學習

C.未來學習

D.后繼學習和終身發(fā)展

28.【】是幼兒教師最常用和最普通使用的教育教學方法。

A.游戲方法

B.環(huán)境體驗法

C.行動操練法

D.語言法

29.在剛入園時，與家人暫時分離后，幼兒會出現(xiàn)情緒不安的表現(xiàn)，稱為【】

A.分離依戀

B.分離異常

C.分離斷乳

D.分離焦慮

30.兒童已經(jīng)明白成人不在視野范圍內后還會繼續(xù)出現(xiàn)，所以他們以母親為安全保障，在新環(huán)境中探索、冒險，然后又回來尋求保護。此時該兒童的依戀屬于【】

A.無分化階段

B.低分化階段

C.依戀形成階段

D.修正目標的合作階段

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