2018年廣東省珠海市金灣區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.學(xué)前教育規(guī)劃的表述形式通常由下面幾個(gè)部分組成,分別是【】
A.文字部分和圖表部分
B.圖形部分和數(shù)據(jù)部分
C.數(shù)據(jù)部分和圖表部分
D.文字部分和數(shù)據(jù)部分
2.因材施教是與下列哪一條兒童的身心發(fā)展規(guī)律相適應(yīng)的【】
A.方向性
B.互補(bǔ)性
C.不均衡性
D.個(gè)別差異性
3.下列不屬于蒙臺(tái)梭利教育思想的是【】
A.吸收性心智
B.環(huán)境的力量
C.白板說
D.感官教育
4.在蒙臺(tái)梭利的感覺教育中,感覺訓(xùn)練的重點(diǎn)是【】
A.視覺訓(xùn)練
B.聽覺訓(xùn)練
C.觸覺訓(xùn)練
D.嗅覺訓(xùn)練
5.一個(gè)小女孩看到夏景說:“小姐姐坐在河邊,天熱,她想洗澡,她還想洗臉,因?yàn)槟樕咸屎??!边@個(gè)小女孩的想象是【】
A.經(jīng)驗(yàn)性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.擬人化想象
6.在幼兒園教育教學(xué)的方法中,【】是供給幼兒足夠的實(shí)物材料,創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,引導(dǎo)他們按照一定的要求和程序,通過自身的實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法。
A.游戲
B.實(shí)驗(yàn)
C.操作
D.參觀
7.下列哪一項(xiàng)不屬于教師享有的權(quán)利?【】
A.進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)
B.指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展
C.對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作提出意見和建議
D.不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平
8.問一個(gè)兩三歲的兒童,“你們家有幾個(gè)人?”“家里有爸爸、媽媽,還有我”,卻說不出“一共有幾個(gè)人”。說明這時(shí)的幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)具有【】心理特征。
A.從個(gè)別到一般
B.從不自覺到自覺
C.從具體到抽象
D.從同化到順應(yīng)
9.【】是指幼兒園管理人員和有關(guān)教育行政人員遵循一定的教育方法和保教工作的客觀規(guī)律,采用科學(xué)的工作方式和管理手段,將人、財(cái)、物等各因素合理組織起來,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,優(yōu)質(zhì)高效地實(shí)現(xiàn)國(guó)家規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和幼兒園工作所進(jìn)行的實(shí)踐活動(dòng)。
A.幼兒園管理
B.幼兒園行政管理
C.幼兒園行政
D.幼兒園治理
10.目前我國(guó)幼兒園和家庭相互配合的形式中最常用的一種形式是【】
A.開放日
B.家長(zhǎng)會(huì)
C.家訪
D.家長(zhǎng)委員會(huì)
11.某幼兒園圍繞“我長(zhǎng)大了”組織了一系列教育活動(dòng)。這種課程形態(tài)屬于【】
A.分科課程
B.領(lǐng)域課程
C.隱蔽課程
D.單元主題課程
12.學(xué)前兒童韻律活動(dòng)包括的內(nèi)容是【】
A.欣賞、律動(dòng)、舞蹈
B.欣賞、律動(dòng)、節(jié)奏活動(dòng)
C.律動(dòng)、舞蹈、歌唱
D.律動(dòng)、舞蹈、節(jié)奏活動(dòng)
13.幼兒期是一生中詞匯量增加最快的時(shí)期,據(jù)資料統(tǒng)計(jì)表明,四歲幼兒的詞匯量為【】
A.1000—2000
B.2000—3000
C.3000—4000
D.4000—5000
14.幼兒的乳牙共20顆,【】出齊。
A.半歲左右
B.1歲左右
C.2歲半左右
D.4歲左右
15.“發(fā)展適宜性原則”是美國(guó)針對(duì)幼兒教育界普通出現(xiàn)的【】?jī)A向提出來的。
A.幼兒教育多元化
B.幼兒教育秩序化
C.幼兒教育小學(xué)化
D.幼兒教育特色化
16.對(duì)于熱水瓶爆裂造成的燙傷,下列緊急處理正確的一項(xiàng)是【】
A.立即脫去被開水浸濕的衣褲或鞋襪
B.立即用紗布包裹冰塊涼敷燙傷處
C.立即用約20℃的涼水沖洗
D.擦干燙傷皮膚后用紫藥水或紅汞涂搽
17.幼兒在生活中常常把自己的強(qiáng)烈愿望當(dāng)作真實(shí)的東西,例如,丁丁說他爸爸給他買了一個(gè)電動(dòng)小汽車,可好玩了??墒撬职种皇强陬^答應(yīng),還沒買。這種心理現(xiàn)象是【】
A.想象表現(xiàn)力差
B.撒謊
C.認(rèn)知水平低
D.將假想和現(xiàn)實(shí)混淆
18.教師將同樣大小的A、B兩個(gè)杯子裝滿水后,當(dāng)著孩子的面將B杯的水倒入細(xì)高的C杯中,問孩子A杯的水和C杯的水是否一樣多,孩子的回答是不一樣多,這種說明孩子的思維發(fā)展正處于【】
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
19.中班的小華搶了平平心愛的玩具,看到平平傷心地哭了感到內(nèi)疚。這說明小華具有初步的【】
A.道德感
B.成就感
C.美感
D.理智感
20.下列選項(xiàng)中,屬于權(quán)威型教養(yǎng)方式的是【】
A.對(duì)孩子的態(tài)度積極肯定,對(duì)孩子提出明確的要求
B.傾向拒絕和漠視孩子
C.對(duì)孩子缺乏基本的關(guān)注
D.不對(duì)孩子提出任何要求,讓其隨意控制,協(xié)調(diào)自己的一切行為
21.兒童到了象征游戲的高峰期,游戲內(nèi)容擴(kuò)展、情節(jié)豐富,游戲水平明顯提高。象征游戲高峰期的年齡階段一般為【】
A.幼兒早期
B.幼兒中期
C.幼兒晚期
D.學(xué)齡早期
22.思維的基本過程是【】
A.分析與綜合
B.比較與分類
C.抽象與具體
D.歸納與概括
23.教師根據(jù)幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題及時(shí)改變?cè)鹊膽?yīng)對(duì)策略,以更好地滿足幼兒活動(dòng)與發(fā)展的需要,這屬于追隨式互動(dòng)的【】策略。
A.環(huán)境創(chuàng)設(shè)
B.變換調(diào)整
C.耐心等待
D.及時(shí)反思
24.《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》中要求對(duì)地震、火災(zāi)、海嘯等自然災(zāi)害的應(yīng)急演練周期為至少【】
A.每學(xué)期2次
B.每學(xué)期1次
C.每學(xué)期3次
D.每學(xué)年3次
25.幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)興趣和【】
A.探究欲望
B.邏輯思維
C.動(dòng)手能力
D.學(xué)習(xí)潛能
26.幼兒的語言學(xué)習(xí)需要相應(yīng)的【】支持,應(yīng)通過多種活動(dòng)擴(kuò)展幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),豐富語言的內(nèi)容,增強(qiáng)理解和表達(dá)能力。
A.家庭教育
B.社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
C.教師指導(dǎo)
D.自我學(xué)習(xí)
27.《幼兒園工作規(guī)程》指出,幼兒園是對(duì)3周歲以上學(xué)齡前幼兒實(shí)施【】的機(jī)構(gòu)。
A.保育和教育
B.教育和游戲
C.教育和養(yǎng)育
D.學(xué)習(xí)和活動(dòng)
28.在教育的過程中,教的活動(dòng)主體是【】
A.教師
B.幼兒
C.家長(zhǎng)
D.環(huán)境
29.【】是指有意識(shí)地讓幼兒多次使用同一個(gè)言語因素或訓(xùn)練幼兒某方面的言語技巧的一種方法。
A.結(jié)合法
B.傾聽法
C.練習(xí)法
D.表演法
30.提出“活教育”理論的學(xué)校是【】
A.南京燕子磯幼兒園
B.南京鼓樓幼稚園
C.江西省立實(shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)校
D.北京香山慈幼院
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