2019年甘肅省甘南藏族自治州合作市小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.人體脂肪分為必需脂肪和儲存脂肪。下列哪一項(xiàng)不屬于儲存脂肪的主要作用？【】

A.維持正常生理功能

B.保溫

C.緩沖機(jī)械撞擊

D.能源儲存

2.在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應(yīng)加強(qiáng)與創(chuàng)設(shè)“自主”的教學(xué)情景？【】

A.隊(duì)列訓(xùn)練時(shí)

B.集中講解時(shí)

C.集體練習(xí)時(shí)

D.互幫互學(xué)時(shí)

3.下列選項(xiàng)中，發(fā)展三角肌最有效的動作是【】

A.屈臂側(cè)平舉

B.懸垂屈膝轉(zhuǎn)體

C.杠鈴胸前彎舉

D.仰臥臂屈伸

4.教案亦稱【】，是體育教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)對象、教學(xué)條件等實(shí)際情況所設(shè)計(jì)出的教學(xué)基本結(jié)構(gòu)和過程的書面表達(dá)形式。

A.教學(xué)設(shè)計(jì)

B.教學(xué)計(jì)劃

C.課程內(nèi)容

D.課時(shí)計(jì)劃

5.當(dāng)皮膚或肌肉受到傷害性刺激時(shí)，引起受刺激一側(cè)肢體快速地回撤，這一反射稱為【】

A.伸肌反射

B.屈肌反射

C.條件發(fā)射

D.應(yīng)激反射

6.通過尋求有利的評價(jià)和避免負(fù)面的評價(jià)來顯示和證明自己能力的是【】

A.成績目標(biāo)定向

B.學(xué)習(xí)目標(biāo)定向

C.掌握目標(biāo)定向

D.結(jié)果目標(biāo)定向

7.下列關(guān)于籃球防守戰(zhàn)術(shù)夾擊配合，說法錯誤的一項(xiàng)是【】

A.夾擊配合是一種攻擊性和破壞性極強(qiáng)的防守配合

B.夾擊配合會給持球者造成巨大壓力

C.夾擊配合是兩名防守隊(duì)員靠攏協(xié)同防守突破的配合方法

D.夾擊配合能有效地控制持球隊(duì)員的活動，制造對方失誤

8.為改善關(guān)節(jié)的活動度，提高關(guān)節(jié)韌帶的彈性和韌性，常用的按摩手法是【】

A.揉法

B.搓法

C.叩法

D.運(yùn)拉法

9.在設(shè)計(jì)與實(shí)施體育課準(zhǔn)備活動時(shí)，除了要達(dá)到熱身效果外還應(yīng)考慮【】

A.針對性、獨(dú)特性與趣味性

B.趣味性、獨(dú)特性與簡便性

C.簡便性、個(gè)體性與針對性

D.針對性、簡便性與趣味性

10.完成“雙杠支撐后擺挺身下”動作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是【】

A.前擺送髖

B.支撐后擺

C.雙手推杠

D.挺身跳下

11.體育課教案設(shè)計(jì)時(shí)，教學(xué)目標(biāo)陳述所表達(dá)的是【】

A.教師的教學(xué)行為

B.學(xué)生的學(xué)習(xí)過程

C.教學(xué)過程

D.學(xué)生的學(xué)習(xí)行為

12.運(yùn)動生理學(xué)是從運(yùn)動的角度研究人體在體育運(yùn)動的影響下，機(jī)能活動變化規(guī)律的科學(xué)，在【】基礎(chǔ)上研究人體對急性運(yùn)動的反應(yīng)和長期運(yùn)動訓(xùn)練的適應(yīng)所引起的機(jī)體結(jié)構(gòu)和機(jī)能變化的規(guī)律。

A.理論

B.實(shí)驗(yàn)

C.實(shí)踐

D.應(yīng)用

13.足球運(yùn)動中，適用于遠(yuǎn)距離的發(fā)球和大力射門的踢球技術(shù)是【】

A.腳內(nèi)側(cè)踢球

B.腳背正面踢球

C.腳背內(nèi)側(cè)踢球

D.腳背外側(cè)踢球

14.【】是教師在體育教學(xué)過程中有計(jì)劃地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，為達(dá)成體育教學(xué)目標(biāo)和適應(yīng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)需要所采取的教學(xué)程序謀劃和措施。

A.體育學(xué)習(xí)策略

B.體育教學(xué)評價(jià)

C.體育教學(xué)設(shè)計(jì)

D.體育教學(xué)策略

15.在排球比賽中，后排隊(duì)員在哪一位置起跳扣球才符合規(guī)則要求？【】

A.在3米線內(nèi)起跳

B.在3米線外起跳，起跳時(shí)可以踩線

C.在比賽場上任何地方起跳

D.在3米線外起跳，起跳時(shí)不能踩線

16.【】可以提高學(xué)生的主體意識，是學(xué)生從過去被動執(zhí)行教師的教學(xué)計(jì)劃轉(zhuǎn)變成主動完成學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)習(xí)模式。

A.自主學(xué)習(xí)

B.合作學(xué)習(xí)

C.探究學(xué)習(xí)

D.以上都是

17.為了在體育活動中與同伴接近、交往，得到認(rèn)同、發(fā)展友誼、追求完美、施展才能、獲得成功、贏得榮譽(yù)，滿足個(gè)體的社會性需要，而參加體育活動的動機(jī)屬于【】

A.內(nèi)部動機(jī)

B.外部動機(jī)

C.生物性動機(jī)

D.社會性動機(jī)

18.籃球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)配合包括【】

A.傳切、掩護(hù)、關(guān)門和夾擊

B.掩護(hù)、搶斷、策應(yīng)和突分

C.傳切、掩護(hù)、策應(yīng)和突分

D.傳切、掩護(hù)、突分和夾擊

19.骨骼肌依據(jù)其外形可分為長肌、短肌、扁肌和【】四種。

A.輪匝肌

B.皮肌

C.橫紋肌

D.不隨意肌

20.人體最基本的心血管中樞與呼吸中樞位于【】

A.大腦

B.延髓

C.小腦

D.脊髓

二、多選題

21.走的一個(gè)周期包括【】

A.兩次單腳支撐

B.兩次雙腳支撐

C.兩次起跳

D.兩次騰空

22.完整的跳高技術(shù)可分為【】

A.騰空

B.助跑

C.起跳

D.過桿落地

23.跨欄步技術(shù)動作是從起跨腿著地攻欄至擺動腿下欄著地為止，包括【】階段。

A.起跳

B.攻欄

C.欄上動作

D.下欄著地

24.擲鐵餅技術(shù)可以分為【】和維持身體平衡。

A.握法

B.預(yù)擺

C.用力

D.旋轉(zhuǎn)

25.擲標(biāo)槍時(shí)的握法常見的有【】

A.希臘式

B.現(xiàn)代式

C.普通式

D.特殊式

三、判斷題

26.體育運(yùn)動中，排球比賽比足球比賽更容易產(chǎn)生運(yùn)動性腹痛。【】

27.使用觀測事實(shí)來證明一個(gè)研究假說是體育教學(xué)研究的基本方法?！尽?/span>

28.步頻和步長是決定跑速的基本要素，其中身高對步頻的影響最大?！尽?/span>

29.籃球單手投籃時(shí)要注意手指用力地?fù)芮?，并用中指、食指控制出球方向?！尽?/span>

30.根據(jù)競賽規(guī)則，排球比賽中的自由人只能自由地替換后排的任何隊(duì)員?！尽?/span>

31.間接幫助是指教師在體操教學(xué)中通過信號手的助力等方式給予某種提示的方法?！尽?/span>

32.中國武術(shù)中的形意拳具有動作柔和、輕靈的特點(diǎn)?！尽?/span>

33.我國教育部門明確規(guī)定，在校中小學(xué)生必須保證每天45分鐘的體育活動時(shí)間?！尽?/span>

34.我國現(xiàn)行體育與健康課程的指導(dǎo)思想是終身體育?！尽?/span>

35.體育教學(xué)的主要特點(diǎn)是通過身體練習(xí)進(jìn)行的?！尽?/span>

四、填空題

36.決定投擲項(xiàng)目成績的最主要因素是____。

37.側(cè)蹬腿的力點(diǎn)在____。

38.徒手攀巖的基本要領(lǐng)是在雙手、雙腳握（或蹬）牢3個(gè)支點(diǎn)的條件下再移動第4點(diǎn)，即____。

39.推掌的力點(diǎn)在____。

40.400米以內(nèi)的短跑，其能量主要來源于____。

41.跑的快慢或跑的是否耐久是____的表現(xiàn)，也是人體的____的一種反映。

42.平衡練習(xí)包括____練習(xí)和____練習(xí)。

43.決定步長的因素有腿長、下肢運(yùn)動幅度、____、____、____。

44.側(cè)交叉步屬于____類基本步伐。

45.步長是指每一個(gè)單步____。

五、名詞解釋

46.穩(wěn)態(tài)

47.徑賽

48.田賽

49.體育課的運(yùn)動量

50.體育課的練習(xí)密度

六、簡答題

51.請簡述教材分析時(shí)，需要分析哪些內(nèi)容？

52.針對沒有排球基礎(chǔ)的學(xué)生，教導(dǎo)“墊球”技術(shù)時(shí)應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

七、論述題

53.簡述運(yùn)動技能形成和發(fā)展的過程。

八、案例分析題

54.教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)立臥撐

教學(xué)目標(biāo)：

(1)采用素質(zhì)練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的上肢力量和力量耐力。

(2)啟發(fā)學(xué)生積極思考、開動腦筋，發(fā)展學(xué)生學(xué)會觀察、學(xué)會學(xué)習(xí)的能力。

(3)培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

教學(xué)組織：

(1)準(zhǔn)備活動

隊(duì)列練習(xí)、熱身跑（抱團(tuán)游戲）：全班同學(xué)圍成一個(gè)圓，逆時(shí)針慢跑，當(dāng)聽到老師喊“2”時(shí)，兩個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán)，聽到喊“3”時(shí)，三個(gè)同學(xué)抱成一團(tuán)，以此類推。所有同學(xué)必須在3秒內(nèi)完成抱團(tuán)，多人或者少人的“團(tuán)”算組合失敗，需向上縱跳3次。

專項(xiàng)練習(xí)：俯臥撐。

(2)基本部分

①立臥撐

教法：講解、示范；循環(huán)指導(dǎo)；先分解再完整練習(xí)。

要求：預(yù)備——成立正姿勢。

a.抬頭、腳跟離地。

b.稍提臀；兩腳同時(shí)蹬地；俯撐時(shí)身體呈一直線。

學(xué)法：互相觀察、體會動作。

②支撐——比賽

方法：學(xué)生面向圓心站立，聽到動令后雙手支撐地面成俯撐，互相之間比賽，看誰在動作標(biāo)準(zhǔn)的情況下支撐的時(shí)間最長。

教法：示范、講解動作要領(lǐng)；讓學(xué)生了解該練習(xí)的意義；調(diào)動氣氛、鼓勵學(xué)生。

要求：膝關(guān)節(jié)伸直、手臂垂直于地面，身體呈一直線。

學(xué)法：仔細(xì)觀察、互幫互助、鼓勁加油；積極參與比賽，爭取勝利。

(3)結(jié)束部分

放松練習(xí)、課后小結(jié)、宣布下課。

上述體育課案例運(yùn)用了哪些教學(xué)組織形式與教學(xué)策略？請舉例說明。

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.為了發(fā)展四年級學(xué)生投擲能力，以“雙手前擲實(shí)心球”動作為教學(xué)內(nèi)容，撰寫一份教學(xué)片段設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、動作方法、教學(xué)流程、易犯錯誤及糾正方法。

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