2019年上海市中學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.對運動中突然出現(xiàn)心跳驟停的人應及時進行胸外心臟按壓搶救。下列選項中，正確的按壓部位是【】

A.胸鎖關節(jié)處

B.胸骨下端

C.左側肋骨中間

D.右側肋骨中間

2.下列不屬于學校體育中提高學生心理發(fā)展水平的基本要求的是【】

A.把心理發(fā)展?jié)B透到學校各項體育活動中

B.激發(fā)運動動機，培養(yǎng)運動興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣

C.鍛煉意志，增強進取心

D.認識和尊重個性差異，發(fā)展學生個性

3.人體脂肪分為必需脂肪和儲存脂肪。下列哪一項不屬于儲存脂肪的主要作用？【】

A.維持正常生理功能

B.保溫

C.緩沖機械撞擊

D.能源儲存

4.在體育課堂的哪一環(huán)節(jié)應加強與創(chuàng)設“自主”的教學情景？【】

A.隊列訓練時

B.集中講解時

C.集體練習時

D.互幫互學時

5.下列選項中，發(fā)展三角肌最有效的動作是【】

A.屈臂側平舉

B.懸垂屈膝轉體

C.杠鈴胸前彎舉

D.仰臥臂屈伸

6.教案亦稱【】，是體育教師根據(jù)教學目標、教學對象、教學條件等實際情況所設計出的教學基本結構和過程的書面表達形式。

A.教學設計

B.教學計劃

C.課程內(nèi)容

D.課時計劃

7.當皮膚或肌肉受到傷害性刺激時，引起受刺激一側肢體快速地回撤，這一反射稱為【】

A.伸肌反射

B.屈肌反射

C.條件發(fā)射

D.應激反射

8.通過尋求有利的評價和避免負面的評價來顯示和證明自己能力的是【】

A.成績目標定向

B.學習目標定向

C.掌握目標定向

D.結果目標定向

9.下列關于籃球防守戰(zhàn)術夾擊配合，說法錯誤的一項是【】

A.夾擊配合是一種攻擊性和破壞性極強的防守配合

B.夾擊配合會給持球者造成巨大壓力

C.夾擊配合是兩名防守隊員靠攏協(xié)同防守突破的配合方法

D.夾擊配合能有效地控制持球隊員的活動，制造對方失誤

10.為改善關節(jié)的活動度，提高關節(jié)韌帶的彈性和韌性，常用的按摩手法是【】

A.揉法

B.搓法

C.叩法

D.運拉法

11.在設計與實施體育課準備活動時，除了要達到熱身效果外還應考慮【】

A.針對性、獨特性與趣味性

B.趣味性、獨特性與簡便性

C.簡便性、個體性與針對性

D.針對性、簡便性與趣味性

12.完成“雙杠支撐后擺挺身下”動作的關鍵環(huán)節(jié)是【】

A.前擺送髖

B.支撐后擺

C.雙手推杠

D.挺身跳下

13.體育課教案設計時，教學目標陳述所表達的是【】

A.教師的教學行為

B.學生的學習過程

C.教學過程

D.學生的學習行為

14.運動生理學是從運動的角度研究人體在體育運動的影響下，機能活動變化規(guī)律的科學，在【】基礎上研究人體對急性運動的反應和長期運動訓練的適應所引起的機體結構和機能變化的規(guī)律。

A.理論

B.實驗

C.實踐

D.應用

15.足球運動中，適用于遠距離的發(fā)球和大力射門的踢球技術是【】

A.腳內(nèi)側踢球

B.腳背正面踢球

C.腳背內(nèi)側踢球

D.腳背外側踢球

16.【】是教師在體育教學過程中有計劃地指導學生學習，為達成體育教學目標和適應學生體育學習需要所采取的教學程序謀劃和措施。

A.體育學習策略

B.體育教學評價

C.體育教學設計

D.體育教學策略

17.在排球比賽中，后排隊員在哪一位置起跳扣球才符合規(guī)則要求？【】

A.在3米線內(nèi)起跳

B.在3米線外起跳，起跳時可以踩線

C.在比賽場上任何地方起跳

D.在3米線外起跳，起跳時不能踩線

18.【】可以提高學生的主體意識，是學生從過去被動執(zhí)行教師的教學計劃轉變成主動完成學習目標的學習模式。

A.自主學習

B.合作學習

C.探究學習

D.以上都是

19.為了在體育活動中與同伴接近、交往，得到認同、發(fā)展友誼、追求完美、施展才能、獲得成功、贏得榮譽，滿足個體的社會性需要，而參加體育活動的動機屬于【】

A.內(nèi)部動機

B.外部動機

C.生物性動機

D.社會性動機

20.籃球進攻戰(zhàn)術基礎配合包括【】

A.傳切、掩護、關門和夾擊

B.掩護、搶斷、策應和突分

C.傳切、掩護、策應和突分

D.傳切、掩護、突分和夾擊

二、多選題

21.競走是【】支撐交替進行的周期性運動。

A.單腿

B.雙腿

C.單腳

D.雙腳

22.競賽賽次通常有【】

A.預賽

B.次賽

C.復賽

D.決賽

23.接力跑的方法有【】

A.迎面接力

B.往返接力

C.四周接力

D.混合接力

24.【】是人類最基本的身體運動。

A.奔跑

B.跳躍

C.投擲

D.跳遠

25.走的一個周期包括【】

A.兩次單腳支撐

B.兩次雙腳支撐

C.兩次起跳

D.兩次騰空

三、判斷題

26.行進間隊列練習中，向右轉走的預令和動令都落在左腳上?！尽?/span>

27.羽毛球比賽中，男子單打先得21分的球員，為勝一局?！尽?/span>

28.三級跳遠的三級順序應該是兩次跨步跳、一次跳躍?！尽?/span>

29.關注地區(qū)差異和個體差異，保證每一位學生受益屬于課程標準的基本理念?！尽?/span>

30.足球比賽中，球從地面或空中超過邊線或端線，即為出界。【】

31.耐久跑是提高學生無氧代謝能力的有效手段?！尽?/span>

32.健身鍛煉與適度的控制飲食相結合，是公認的安全可靠的、科學的減肥方法?！尽?/span>

33.測量安靜時的脈搏一般安排在上午比較好，年齡越小、脈搏越慢。【】

34.田徑項目比賽中，徑賽項目的距離應從某起點線后沿至終點線的前沿?！尽?/span>

35.籃球規(guī)則規(guī)定：當一名隊員在場上控制一個活球時，該隊必須在20秒內(nèi)完成投籃，否則將被判違例?！尽?/span>

四、填空題

36.14~16世紀，發(fā)源于意大利的文藝復興運動，以人文主義為自己的旗幟和綱領。哲學、科學、文藝、教育乃至神學，紛紛把人、人體和____，作為自己主義的中心。

37.16世紀的宗教改革，批判靈肉二元論，批判中世紀教會學校的“重靈魂、____”的教育傳統(tǒng)，并將體育作為教育的重要內(nèi)容。

38.啟蒙運動后，現(xiàn)代教育得到了迅速發(fā)展，學校體育逐漸完成了從“____”向“____”的轉變。

39.夸美紐斯是推動學校體育發(fā)展成為課程的先驅者，他確立了學年和____，并提出了一系列教學原則。

40.德紹五項，即跑步、跳高、攀登、平衡、負重，是聞名于世的____課程的雛形。

41.在教學活動中，德意志教育家古茨姆茨按照學生的____分組教學，課堂被分為導入、觀察、矯正、助成、測定、評價等幾個部分。

42.古茨姆茨另一個貢獻是：按四個分類原則對所選擇的教材進行分類：按運動項目的分類，按運動性質的分類，按____分類，按運動類型分類等。

43.裴斯泰洛齊是19世紀最偉大的教育家之一，他提出了“教育心理學化”的思想，創(chuàng)立了____和“要素”教育理論。

44.19世紀50年代，我國仿照蘇聯(lián)的“____”，相繼在青少年中推廣了鍛煉達標活動。

45.蘇聯(lián)凱洛夫學校體育思想的核心是構建了一套體系完整、結構緊密的課程體系，突出表現(xiàn)是課堂中心、教師中心和____。

五、名詞解釋

46.動作要點

47.集體表演

48.彈腿

49.推手

50.功法運動

六、簡答題

51.簡述體操教學的主要方法。

52.簡述田徑運動中決定投擲遠度的主要因素。

七、論述題

53.論述兒童少年運動系統(tǒng)的生長發(fā)育特點。

八、案例分析題

54.某小學五年級體育教師陳某在上攀爬課時，不料校園健身器材的云梯有些晃動，沒有固定牢固，第一個學生爬上去就從上面摔了下來，致使腰部摔傷住院一個月。

問題：請分析以上事故產(chǎn)生的原因，并提出相應的防護措施。

九、教學設計題

55.以發(fā)展前滾翻能力為教學內(nèi)容，設計一堂40分鐘課時的完整教案。

注意：目標任務明確、教材搭配適當、教法學法創(chuàng)新、重點難點突出、評價運用合理。

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