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      2019年上海市黃浦區(qū)小學體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2019上海市黃浦區(qū)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      一、單選題

      1.在體育課教學開始階段,對學生學習過程中的各種表現(xiàn)進行評價,屬于【】

      A.診斷性評價

      B.形成性評價

      C.激勵性評價

      D.水平性評價

      2.骨骼肌的黏滯性與溫度有關,兩者的關系表現(xiàn)為【】

      A.溫度穩(wěn)定,黏滯性高

      B.溫度高,黏滯性低

      C.溫度穩(wěn)定,黏滯性低

      D.溫度高,黏滯性高

      3.下肢肌肉中慢肌纖維百分比組成占優(yōu)勢的人,較適宜從事的運動項目是【】

      A.100m跑

      B.800m跑

      C.馬拉松跑

      D.跳高與跳遠

      4.在包扎前臂、大腿和小腿粗細相差較大的部位時,應采用【】

      A.環(huán)形包扎

      B.螺形包扎

      C.“8”字形包扎

      D.轉(zhuǎn)折形包扎

      5.下列不屬于競技游泳的是【】

      A.仰泳

      B.蝶泳

      C.自由泳

      D.側(cè)泳

      6.依據(jù)最新《田徑競賽規(guī)則》,在跳遠比賽中,當運動員人數(shù)多于8人時,每人均有的試跳次數(shù)是【】

      A.3次

      B.4次

      C.6次

      D.8次

      7.在跳遠比賽中,下面丈量成績有效的是【】

      A.接觸地面最近點與起跳點之間的距離

      B.接觸地面最近點與起跳線之間的距離

      C.接觸地面最近點與起跳點或起跳點的延長線之間的垂直距離

      D.接觸地面最近點與起跳線或起跳線的延長線之間的垂直距離

      8.發(fā)展心肺耐力的靶心率=(220-年齡)×65%~80%。例如一個18歲的學生,安靜時心率為68次/分,其70%運動強度時的靶心率約為【】

      A.106次/分

      B.121次/分

      C.141次/分

      D.152次/分

      9.體育課練習密度的計算方法是【】

      A.各項活動合理的時間之和/課的總時間×100%

      B.某種活動合理運用的時間/課的總時間×100%

      C.學生做練習的總時間/課的總時間×100%

      D.學生基本部分總時間/課的總時間×100%

      10.關于籃球戰(zhàn)術分類,以下說法不正確的是【】

      A.攻防戰(zhàn)術

      B.進攻戰(zhàn)術

      C.攻防轉(zhuǎn)換戰(zhàn)術

      D.防守戰(zhàn)術

      11.在義務教育階段,體育與健康課程水平二的學生相當于【】

      A.1~2年級

      B.3~4年級

      C.5~6年級

      D.7~8年級

      12.運動環(huán)節(jié)在矢狀面內(nèi)繞冠狀軸運動,稱為【】

      A.屈和伸

      B.外展和內(nèi)收

      C.回旋

      D.環(huán)轉(zhuǎn)

      13.在兒童少年時期,發(fā)展【】可以預防和矯正駝背。

      A.胸大肌

      B.背闊肌

      C.斜方肌

      D.豎脊肌

      14.暈車、暈船等現(xiàn)象是由于【】

      A.人的前庭積極性差

      B.人體的本體感覺較差

      C.人體的脊髓反射較差

      D.人體的姿勢反射較差

      15.心輸出量維持在較高水平的最佳心率范圍是【】

      A.100~120次/分

      B.120~180次/分

      C.160~180次/分

      D.180~0次/分

      16.跳高場地落地區(qū)域的海綿包不得小于【】

      A.4米×3米

      B.5米×3米

      C.6米×3米

      D.5米×4米

      17.生長激素是由哪個腺體分泌的?【】

      A.甲狀腺

      B.腎上腺

      C.性腺

      D.垂體

      18.血漿滲透壓主要來自【】

      A.血蛋白

      B.球蛋白

      C.電解質(zhì)

      D.代謝產(chǎn)物

      19.正常血漿的pH值范圍是【】

      A.6.35~6.45

      B.6.65~7.65

      C.7.35~7.45

      D.7.65~7.85

      20.肺與血液的氣體交換叫作【】

      A.肺通氣

      B.肺換氣

      C.內(nèi)呼吸

      D.外呼吸

      二、多選題

      21.在體育課程實施過程中,人力資源的開發(fā)主要包括下列哪些?【】

      A.班主任

      B.校醫(yī)

      C.衛(wèi)生保健教師

      D.有體育特長的教師

      22.下列哪項是我國現(xiàn)階段學校體育的主要特征?【】

      A.長遠性

      B.連續(xù)性

      C.社會主義方向性

      D.發(fā)展不均衡性

      23評價體育課效果的形式有下列哪些?【】

      A.客觀評價

      B.他人評價

      C.自我評價

      D.聽課評價

      24.以下哪項不是學校體育管理的依據(jù)?【】

      A.學生身心發(fā)展規(guī)律

      B.國家體育鍛煉標準

      C.學校體育管理體制

      D.學校體育工作計劃

      25.體育學習評價的內(nèi)容有哪些?【】

      A.知識與技能

      B.學習態(tài)度

      C.學習體能

      D.情意與合作精神

      三、判斷題

      26.分道寬是內(nèi)側(cè)分道線的內(nèi)緣到外側(cè)分道線外緣之間的寬度?!尽?/span>

      27.體育生活方式與健康無任何關系。【】

      28.除原地推鉛球外,其余的推鉛球技術都采用直線滑動形式?!尽?/span>

      29隊列隊形是指所排列隊伍的形式。【】

      30.RM是指在肌肉疲勞前完成一定次數(shù)的最大負荷。假如你能將30千克的重量推舉10次,那么你進行推舉力量練習時的10RM強度就是30千克?!尽?/span>

      31.制訂體育鍛煉計劃時,需充分考慮運動的頻率、強度和時間三個因素?!尽?/span>

      32.脾是人體最大的淋巴器官,在人體內(nèi)成對分布。【】

      33.優(yōu)秀短跑運動員腿部肌肉中快肌纖維百分比高?!尽?/span>

      34.包括潮氣量在內(nèi),有訓練者的肺容積的各個成分都比無訓練者大。通過訓練,呼吸肌的力量加強,吸氣和呼氣的能力均提高?!尽?/span>

      35.在體育學習中,表揚能夠滿足學生的自尊,引起積極的情感反應。批評會造成學生的緊張感和低自尊。因此,教師應該積極表揚學生,不應批評學生?!尽?/span>

      四、填空題

      36.限制髖關節(jié)外展的韌帶是____,限制髖關節(jié)后伸的韌帶是____。

      37.人體脊柱4個生理彎曲中,____彎和____彎是后天形成的。

      38.健康不僅是個人生活、家庭幸福的基礎,而且是____的一個重要標志。

      39.按照運動技術與訓練關系,可將運動損傷分為____損傷與____損傷。

      40.汗液中主要的電解質(zhì)是____。

      41.活動頻率是指參加體育活動的____次數(shù)。

      42.神經(jīng)癥患者最好參加____鍛煉活動。

      43.空氣污染指數(shù)超過____,即表示當日有一種或多種空氣污染物含量高至可能影響健康的水平了,就不宜進行戶外活動。

      44.開放性軟組織損傷的處理原則是及時處理____,預防感染。

      45.提供機體熱量的主要營養(yǎng)素是____。

      五、名詞解釋

      46.路

      47.翼

      48.接觸法

      49.動作示范法(游戲)

      50.來回式

      六、簡答題

      51.請列舉至少兩種武術的基本步型,并分別寫出其動作要領。

      52.學校體育應從哪些方面為終身體育打好基礎?

      七、論述題

      53.試述背越式跳高的四個技術環(huán)節(jié)以及教學重點與難點。

      八、案例分析題

      54.某市郊區(qū)學校的一節(jié)公開課上,李老師上小學三年級的投擲課,教學內(nèi)容是學投小壘球。李老師將投小壘球的動作分解成“前舉球、向后拉臂、向前擲球”三個分解動作,在用“1、2、3”的口令讓學生反復練習幾遍以后,還讓學生在墻前體會向后拉臂動作(讓學生的手碰到墻)。“正規(guī)”的學習中學生們雖然學得認真,但課前的活潑與興奮已蕩然無存,投擲動作也顯得別扭、不自然。

      正規(guī)的技術學習之后,李老師讓同學們進行投準(投榔頭的目標)和投遠的練習,學生們馬上又歡快起來,個個奮勇當先去進行練習。而奇怪的是這時學生的投擲動作與“正規(guī)”練習時的動作一點都不一樣,沒有在頭上引臂的動作了,但每個人都很自然,也都投得挺好的。

      請你對本課教學方法的選擇和設計進行評析。

      九、教學設計題

      55.簡述排球“正面雙手墊球”的動作要點,并設計單元第一節(jié)課的學練方法。(不少于5個)

       

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