2019年廣東省梅州市平遠(yuǎn)縣小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.足球比賽中，隊(duì)員【】將被裁判員出示黃牌警告。

A.阻擋對(duì)方隊(duì)員

B.動(dòng)作具有危險(xiǎn)性

C.推對(duì)方隊(duì)員

D.連續(xù)違反比賽規(guī)則

2.少年男子排球比賽中，其球網(wǎng)高度是【】

A.224~225厘米

B.200~2厘米

C.236~243厘米

D.上述都不是

3.1959年，我國(guó)運(yùn)動(dòng)員容國(guó)團(tuán)獲得了第【】屆世界乒乓球錦標(biāo)賽單打冠軍。

A.20

B.22

C.25

D.26

4.羽毛球比賽場(chǎng)地【】、呈長(zhǎng)方形。

A.長(zhǎng)為13.80米、寬為6.50米

B.長(zhǎng)為米、寬為6.80米

C.長(zhǎng)為13米、寬為6米

D.長(zhǎng)為13.40米、寬為6.10米

5.以體育競(jìng)賽為主要特征，以創(chuàng)造優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)、奪取比賽優(yōu)勝為主要目標(biāo)的社會(huì)體育活動(dòng)是【】

A.大眾體育

B.競(jìng)技體育

C.體育運(yùn)動(dòng)

D.學(xué)校體育

6.競(jìng)技體育形成的基本動(dòng)因是【】

A.運(yùn)動(dòng)員選拔、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽

B.競(jìng)爭(zhēng)性、公平性、觀賞性

C.生物學(xué)、個(gè)性心理學(xué)、社會(huì)學(xué)

D.公平性、集體性、規(guī)范性

7.運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論體系的三個(gè)不同層次為【】

A.一般訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練理論

B.項(xiàng)群訓(xùn)練理論—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練理論—一般訓(xùn)練理論

C.專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練理論—一般訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論

D.一般訓(xùn)練理論—專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練理論—項(xiàng)群訓(xùn)練理論

8.任何一個(gè)競(jìng)技項(xiàng)目比賽的運(yùn)動(dòng)成績(jī)都是由【】三方面因素決定的。

A.競(jìng)技能力、競(jìng)技狀態(tài)、比賽條件

B.比賽發(fā)揮、先天性能力、后天性能力

C.競(jìng)技規(guī)則、評(píng)定手段、裁判員業(yè)務(wù)水準(zhǔn)

D.對(duì)手在比賽中的表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)、比賽結(jié)果的評(píng)定行為

9.根據(jù)力量素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)體重的關(guān)系，可以分為【】

A.一般力量與專(zhuān)項(xiàng)力量

B.絕對(duì)力量與相對(duì)力量

C.最大力量與最小力量

D.上述都不對(duì)

10.兒童少年力量訓(xùn)練有敏感期，女孩【】時(shí)絕對(duì)力量增長(zhǎng)速度很快。

A.13~歲

B.10~13歲

C.~16歲

D.8~10歲

11.兩腳開(kāi)立，雙手扶膝關(guān)節(jié)外側(cè)，前屈，屈膝半蹲，雙手用力向內(nèi)側(cè)推壓膝部，兩膝盡量?jī)?nèi)側(cè)，然后練習(xí)10~次。此練習(xí)可矯正【】

A.X腿

B.外八字腳

C.內(nèi)八字腳

D.O型腿

12.青少年肥胖除病理性之外，多數(shù)是由于過(guò)食而又缺乏運(yùn)動(dòng)所致。按標(biāo)準(zhǔn)體重計(jì)算，凡超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)體重的【】為肥胖。

A.30%

B.40%

C.45%

D.50%

13.女性經(jīng)期不宜從事【】運(yùn)動(dòng)。

A.散步

B.顛乒乓球

C.拍排球

D.跳繩

14.女生的胸廓、胸圍、呼吸差均小于男生，呼吸肌弱，呼吸頻率快，肺活量為男生的【】

A.50%

B.60%

C.70%

D.80%

15.雙杠臂屈伸練習(xí)發(fā)展【】的力量。

A.胸大肌、三角肌前束、肱二頭肌

B.胸大肌、背闊肌、肱二頭肌

C.肩帶肌、三角肌前束、肱三頭肌

D.胸大肌、三角肌前束、肱三頭肌

16.人的心理現(xiàn)象包括心理過(guò)程和【】，與體育活動(dòng)之間是一個(gè)雙向影響關(guān)系。

A.個(gè)性心理

B.應(yīng)激反應(yīng)

C.表現(xiàn)形式

D.上述都不是

17.體育心理學(xué)與運(yùn)動(dòng)心理學(xué)兩者在研究對(duì)象上都是人類(lèi)從事身體活動(dòng)條件下的【】

A.心理準(zhǔn)備

B.心理現(xiàn)象

C.個(gè)性心理

D.上述都不是

18.由國(guó)家教委體育司組織編寫(xiě)的《體育心理學(xué)》一書(shū)，經(jīng)部分院校試用后于【】年正式出版。

A.1985

B.1987

C.1989

D.1990

19.支撐跳躍技巧運(yùn)動(dòng)的落點(diǎn)，凡是落地時(shí)面朝前方，落地前腳必須向【】伸出。

A.下方

B.后下方

C.前下方

D.以上都不是

20.直觀教學(xué)是通過(guò)具體動(dòng)作的示范、圖解、模型等將動(dòng)作的過(guò)程顯示出來(lái)，使學(xué)生了解動(dòng)作的【】

A.結(jié)構(gòu)—節(jié)奏—空間特征

B.結(jié)構(gòu)—時(shí)間—速度特征

C.幅度—時(shí)間—空間特征

D.結(jié)構(gòu)—時(shí)間—空間特征

二、多選題

21.影響柔韌性的生理因素有【】

A.關(guān)節(jié)面結(jié)構(gòu)

B.肌肉和韌帶組織的伸展性

C.關(guān)節(jié)周?chē)M織的體積

D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)骨骼肌的調(diào)節(jié)能力

22.健康體能包括【】

A.心肺能力

B.肌肉力量和肌肉耐力

C.柔韌性

D.身體成分

23.影響步幅的因素有【】

A.肌力

B.腿長(zhǎng)

C.柔韌性

D.神經(jīng)調(diào)控的靈活性

24.體育運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)出的最典型也是最外顯的精神特征是【】

A.奪金牌

B.頑強(qiáng)拼搏

C.為榮譽(yù)而戰(zhàn)

D.永不滿(mǎn)足

25.鐵人三項(xiàng)包括【】

A.游泳

B.自行車(chē)

C.百米跑

D.長(zhǎng)跑

三、判斷題

26.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》強(qiáng)調(diào)體育與健康要以“健康第一”為指導(dǎo)思想?！尽?/span>

27.《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，身高、體重、肺活量為各年級(jí)學(xué)生必測(cè)項(xiàng)目。【】

28.每人每天對(duì)糖分的最低攝取量為800克，因此在長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)動(dòng)前和運(yùn)動(dòng)中要補(bǔ)充糖分。【】

29.從事運(yùn)動(dòng)的最佳體溫是37.2℃?！尽?/span>

30.對(duì)溺水者進(jìn)行人工呼吸的頻率宜為10~12次／分?！尽?/span>

31.血壓下降是判斷休克嚴(yán)重程度的重要標(biāo)志。【】

32.肩部和上臂出血可通過(guò)壓迫鎖骨下動(dòng)脈的方式止血?！尽?/span>

33.生長(zhǎng)激素能刺激骨關(guān)節(jié)軟骨和骨骺軟骨生長(zhǎng)，因此生長(zhǎng)激素分泌的越多越好。【】

34.任何反射都必須通過(guò)反射弧才能得以實(shí)現(xiàn)。【】

35.在田徑運(yùn)動(dòng)中，400米、800米、00米跑均屬于長(zhǎng)跑項(xiàng)目。【】

四、填空題

36.扣球可以分為_(kāi)___、____、____、____、落地等五個(gè)環(huán)節(jié)。

37.一名運(yùn)動(dòng)員在一場(chǎng)激烈的足球比賽后體重可下降____公斤。

38.“三從一大原則”：指____、____、____、____。

39.____是投籃中最基本的投籃方法，它的優(yōu)點(diǎn)是投籃的力量大、距離遠(yuǎn)，而且便于和傳球、運(yùn)球突破相結(jié)合。

40.籃球區(qū)域聯(lián)防的常用形式有“2—1—2”“____”“3—2”“____”。

41.足球比賽時(shí)，替換球員應(yīng)從____入場(chǎng)。

42.籃球球隊(duì)由____、____、____和其他工作人員組成。

43.接球動(dòng)作的方法是以接球的____來(lái)區(qū)分的。

44.國(guó)際足球協(xié)會(huì)聯(lián)合會(huì)簡(jiǎn)稱(chēng)國(guó)際足聯(lián)，英文縮寫(xiě)為FIFA，成立于____（國(guó)家）。

45.足球比賽開(kāi)始前，裁判員應(yīng)召集雙方隊(duì)長(zhǎng)，用投幣的方式?jīng)Q定____和____。

五、名詞解釋

46.排球戰(zhàn)術(shù)

47.扣球（排球）

48.“邊二三”進(jìn)攻（排球）

49.接球（足球）

50.排球技術(shù)

六、簡(jiǎn)答題

51.人的食物中含有的幾大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是什么？并說(shuō)出它們?cè)谌梭w中的主要作用。

52.起跑時(shí)遇到哪些情況應(yīng)判為犯規(guī)？

七、論述題

53.在體育教學(xué)中，你是怎樣培養(yǎng)學(xué)生抗挫折、克服困難的精神和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作、勇于進(jìn)取的意志品質(zhì)的？（舉例說(shuō)明）

八、案例分析題

54.教學(xué)對(duì)象：小學(xué)二年級(jí)。

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1)游戲：模仿各種小動(dòng)物。

(2)單腳起跳、雙腳落地。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)生能在輕松愉悅的歌舞中做出基本跳躍的動(dòng)作。

2.學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。

（三）教學(xué)設(shè)計(jì)

讓每個(gè)學(xué)生通過(guò)“唱中游、游中練”感受到愉悅，在愉悅中初步掌握“單腳起跳、雙腳落地”簡(jiǎn)單的動(dòng)作方法，同時(shí)在激活思維、拓展能力過(guò)程中體驗(yàn)合作、創(chuàng)新、成功時(shí)的心情，從而有效地提高學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的興趣。

（四）片段介紹

1.調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)興趣。

(1)課堂常規(guī)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。

(2)小游戲：模仿各種小動(dòng)物，隨音樂(lè)跟教師一起跳舞。

2.合作探究，掌握技能。

(1)跳躍：?jiǎn)文_起跳，雙腳落地。

(2)唱兒歌→進(jìn)入情景→探究學(xué)習(xí)→自主學(xué)練→知識(shí)技能評(píng)價(jià)。

(3)學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中掌握技能。

3.激活思維，拓展能力。

(1)小游戲：學(xué)生根據(jù)教師模仿的各種動(dòng)物的叫聲，對(duì)應(yīng)地模仿各種小動(dòng)物的走路方式，創(chuàng)編各種跳的方法。

(2)唱兒歌→分組游戲→能力拓展→創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)。

(3)學(xué)生展示創(chuàng)編內(nèi)容。

4.穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心。

(1)放松：聽(tīng)音樂(lè)、師生共同舞蹈。

(2)小結(jié)：師生共同講評(píng)。

請(qǐng)結(jié)合案例，回答下列兩個(gè)問(wèn)題：

(1)這一教學(xué)案例主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)理念？請(qǐng)結(jié)合案例具體分析說(shuō)明。

(2)小學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中存在哪些特性？針對(duì)這一特性，該教師是如何設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的？

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.根據(jù)以下要求和所給條件，設(shè)計(jì)一份簡(jiǎn)案。

要求：省略教學(xué)程序中的開(kāi)始、準(zhǔn)備和結(jié)束部分；設(shè)計(jì)中不涉及自己的真實(shí)姓名。

條件：學(xué)生40人，實(shí)心球20個(gè)。

水平三（六年級(jí)）教學(xué)內(nèi)容：投擲單元第一次課，雙手向前投擲實(shí)心球。

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