①符合安全及衛(wèi)生標準②可操作性和可控性
③年齡特點和個體特點④教育意義

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.①③④

21.幼兒園歌唱活動中最為基礎的目標是【】

A.讓幼兒享受參與歌唱活動的快樂

B.發(fā)展幼兒運用嗓音進行藝術表現(xiàn)的能力

C.發(fā)展幼兒感受音樂的能力

D.積累一定的音樂詞匯

22.幼兒智力游戲的組織和指導原則不包括【】

A.選擇和編制合適的智力游戲

B.幫住幼兒建構規(guī)則意識

C.培養(yǎng)幼兒的游戲策略意識

D.教給幼兒游戲的策略

23.下列關于幼兒園社會教育的論述,不正確的是【】

A.幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)

B.幼兒園社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要的

C.幼兒園社會性教育應該從幼兒的生活經驗出發(fā)

D.幼兒園社會教育要在幼兒日常生活中和活動中進行

24.目前,我國幼兒園辦園形式更加靈活,提供節(jié)假日臨時收托孩子服務,早晚接送孩子服務,根據(jù)家長需要安排上下班時間等,主要是為了【】

A.幼兒園創(chuàng)收

B.補償教育

C.增加幼兒園知名度

D.服務社會

25.從需要動機發(fā)生機制角度出發(fā),孩子為了獲得獎賞去學習,“獎賞”屬于【】

A.內驅力

B.興趣

C.強化

D.誘因

26.早期閱讀活動設計與實施的基本結構,下列說法錯誤的是【】

A.兒童自由閱讀

B.師生共同閱讀

C.兒童講述閱讀的主要內容

D.需要豐富的閱讀環(huán)境

27.布置自然角的時候,家長提供花卉、植物,教師代領幼兒一起布置環(huán)境,并利用廢棄物制作各種花架,此做法中沒有體現(xiàn)出的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設原則是【】

A.幼兒參與性原則

B.安全性原則

C.經濟性原則

D.開放性原則

28.投形盒、拼圖、嵌板等屬于【】游戲的玩具。

A.音樂游戲

B.體育游戲

C.表演游戲

D.智力游戲

29.通過模仿現(xiàn)實社會中的某種情境,讓幼兒扮演其中相應的社會角色,使幼兒表現(xiàn)出與該角色一致的社會行為的方法是【】

A.強化評價法

B.角色扮演法

C.語言傳遞法

D.討論法

30.教師在組織幼兒進行身體鍛煉活動時,要合理安排以及注意調節(jié)幼兒身體和心理所承受的負荷。其中體現(xiàn)的幼兒園健康教育的原則是【】

A.適量的運動負荷原則

B.全面發(fā)展的原則

C.經?;瓌t

D.多樣化原則

 

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