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      2018年浙江省紹興市上虞區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018浙江省紹興市上虞區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.“知之者莫如好之者,好之者莫如樂之者”,這句話體現(xiàn)的動機【】

      A.內部動機

      B.社會交往動機

      C.外部動機

      D.自我提高動機

      2.【】應當采取有力措施,依法維護校園周邊的治安和交通秩序,預防和制止侵害未成年人合法權益的違法犯罪行為。

      A.公安機關

      B.教育部門

      C.民政部門

      D.工商部門

      3.人們吃過糖以后再吃橘子,會感到橘子很酸。這種現(xiàn)象屬于【】

      A.相繼對比

      B.感覺相互作用

      C.感覺適應

      D.同時對比

      4.幼兒教師要事無巨細,對幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)給予關心和幫助。這體現(xiàn)了幼兒教師勞動的【】

      A.煩瑣性

      B.細致性

      C.微妙性

      D.平凡性

      5.食欲良好、睡眠較沉、精力充沛是兒童【】的特征之一。

      A.身體對環(huán)境適應良好

      B.生長發(fā)育良好

      C.體能發(fā)展良好

      D.情緒狀態(tài)良好

      6.充分理解和尊重幼兒發(fā)展過程中的個別差異,支持和引導他們從【】向更高水平發(fā)展。

      A.較高水平

      B.較低水平

      C.平均水平

      D.原有水平

      7.幼兒“電報式”語言出現(xiàn)在【】

      A.1—1.5歲

      B.1.5—2歲

      C.2—3歲

      D.3歲以后

      8.教師讓幼兒畫小兔子,可是幼兒卻對畫小山羊特別感興趣,于是教師就對教學內容做出調整。這體現(xiàn)了【】

      A.教師目標要涵蓋全面

      B.教師不遵守規(guī)則

      C.教育目標要適當調整

      D.教育目標要科學分解

      9.幼兒園生活制度的制訂要充分考慮幼兒的身心發(fā)展特點。這體現(xiàn)了學前教育的【】原則。

      A.靈活性

      B.適宜性

      C.安全性

      D.針對性

      10.個體自我意識萌芽最重要的標志是【】

      A.會叫媽媽

      B.思維出現(xiàn)

      C.學會評價

      D.掌握代詞“我”

      11.畫家偏向形象思維,數(shù)學家擅長抽象思維,這種能力差異指的是【】

      A.難度差異

      B.水平差異

      C.早晚差異

      D.類型差異

      12.合適的桌椅高差約等于就坐人體的【】坐高。

      A.1/3

      B.1/2

      C.2/3

      D.1/5

      13.下列關于幼兒園區(qū)角科學教育活動指導的論述,合適的是【】

      A.重視集體講解、討論

      B.重視某一知識技能目標的達成

      C.重視幼兒的學習體驗

      D.多直接指導,少間接指導的特點

      14.窗外傳來鞭炮聲使教室里有的幼兒不再安心于課程的學習,從心理學注意的角度對這一現(xiàn)象的解釋是【】

      A.有意注意和注意轉移

      B.無意注意和意識轉移

      C.無意注意和注意分散

      D.無意注意和注意分配

      15.在開展“海洋生物”的主題活動中,老師帶領幼兒參觀海產(chǎn)品市場,調查海產(chǎn)品種類,參觀海洋館等。這種主題活動注重的是【】

      A.整合幼兒生活經(jīng)驗

      B.傳授系統(tǒng)知識

      C.形式豐富多樣

      D.幼兒個體差異

      16.有兩名幼兒:陽子很擅長語言類的學習,但運動方面比較弱;燕子很擅長與人交往,但畫畫總是畫不好。這兩名幼兒在學習上的差異體現(xiàn)為【】

      A.學習方式的差異

      B.學習的性別差異

      C.學習能力的差異

      D.學習類型的差異

      17.在感覺記憶中,信息主要以【】形式存儲。

      A.語義

      B.概念體系

      C.圖式

      D.視象和聲象

      18.主張心理發(fā)展“連續(xù)性”的心理學家是【】

      A.皮亞杰,弗洛伊德等

      B.華生,班杜拉等

      C.埃里克森,皮亞杰等

      D.弗洛伊德,埃里克森等

      19.王老師帶領班上的孩子在操場玩“老鷹捉小雞”,這個游戲屬于【】

      A.體育游戲

      B.角色游戲

      C.表演游戲

      D.創(chuàng)造性游戲

      20.幼兒拼搭“秋水廣場”噴泉造型時,遇到困難便邀請教師一起參與解決。在師幼的共同努力下終于搭好了噴泉,大家開心極了。這體現(xiàn)了教師在指導幼兒活動區(qū)活動的角色是【】

      A.興趣的關注者

      B.思考的合作者

      C.關系的協(xié)調者

      D.信息的導航者

      21.決定幼兒園工作質量高低的主要因素是【】

      A.園長的領導水平

      B.制度的權威

      C.教職工的素質

      D.設備設施

      22.人為地創(chuàng)設條件,對某些在自然觀察中不易觀察或不易集中觀察到的情境現(xiàn)象進行研究,從而擴大研究范圍的方法為【】

      A.觀察法

      B.談話法

      C.作品分析法

      D.實驗法

      23.格賽爾雙生子爬梯實驗證明【】

      A.生理成熟的重要性

      B.技能獲得的關鍵期

      C.教育的重要性

      D.遺傳的重要性

      24.在幼兒發(fā)展中,起主導作用的教育類型是【】

      A.家庭教育

      B.幼兒園教育

      C.社會教育

      D.社區(qū)教育

      25.所謂【】,就是把兒童所應該學的東西結合在一起,完整地、系統(tǒng)地教授給兒童。

      A.吸收的心智

      B.整個教學法

      C.全面教育

      D.教、學、做合一

      26.幼兒園課程的基本形式是【】

      A.上課

      B.游戲

      C.活動

      D.參觀

      27.兒童早期與父母的情感關系是【】

      A.交往關系

      B.親屬關系

      C.依戀關系

      D.親子關系

      28.幼兒園中孩子們經(jīng)常玩的游戲“理發(fā)店”屬于【】

      A.表演游戲

      B.角色游戲

      C.結構游戲

      D.規(guī)則游戲

      29.幼兒看見好看的花兒就想去摘,聽到喜愛的音樂就手舞足蹈,說明幼兒的美感具有【】

      A.創(chuàng)造性

      B.膚淺性

      C.行動性

      D.表面性

      30.幼兒園教育屬于學校教育制度的【】

      A.過渡階段

      B.基礎階段

      C.預備階段

      D.銜接階段

       

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