2018年浙江省金華市武義縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.“約翰不小心打碎了15個杯子,亨利因為偷吃打碎了1個杯子,問哪個孩子的行為更壞?”根據皮亞杰的理論,處于他律性道德階段的兒童通常會認為【】
A.約翰更壞,因為他打碎了更多的杯子
B.亨利更壞,因為他是偷吃而打碎了杯子
C.都壞,因為都打碎了杯子
D.都不壞,因為杯子不貴
2.【】是幼兒園教育的任務。
A.培養(yǎng)特長幼兒
B.完成教學要求
C.培養(yǎng)健康的幼兒
D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒
3.幼兒突然出現劇烈嗆咳,并伴有呼吸困難、面色青紫等癥狀。這種情況可能是【】
A.急性腸胃炎
B.異物落入氣管
C.急性喉炎
D.支氣管哮喘
4.為幫助幼兒學習正確的洗手方法,老師將正確洗手的流程圖貼在洗手池的上方。這是運用了【】
A.成果欣賞法
B.談話討論法
C.評價激勵法
D.圖示觀察法
5.幼兒通過看看、摸摸、嘗嘗等了解蘋果的基本特征。這是使用了【】
A.觀察法
B.實驗法
C.測量法
D.操作法
6.下列選項【】不屬于幼兒的記憶特點。
A.形象記憶占優(yōu)勢
B.有意記憶逐漸發(fā)展
C.機械記憶占優(yōu)勢
D.詞語記憶占優(yōu)勢
7.幼兒要保持有規(guī)律的生活,培養(yǎng)良好的生活習慣必須養(yǎng)成良好的【】
A.作息習慣
B.睡眠習慣
C.進餐習慣
D.衛(wèi)生習慣
8.晨檢中的“二摸”是指【】
A.摸額頭和手
B.摸額頭和腮部
C.摸腋下和頜下
D.摸腋下和額頭
9.加強2—3歲幼兒的口語訓練是遵循兒童發(fā)展的【】規(guī)律。
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個別差異
10.對于初生2、3個月的嬰兒,應提供的玩具和游戲材料有【】
A.手工、繪畫材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鮮明的小球
D.不倒翁、撥浪鼓
11.教師在教育教學中應當平等對待學生,關注學生的個體差異,【】,促進學生的充分發(fā)展。
A.尊重學生
B.愛護學生
C.嚴格落實課程方案
D.因材施教
12.“生活即教育”“社會即學?!薄敖虒W做合一”等生活教育理論,是【】教育思想的精髓。
A.陳鶴琴
B.張宗麟
C.陶行知
D.夏丏尊
13.幼兒創(chuàng)作的圖畫形狀開始復雜化、形狀數量增加了,并試圖將簡單形狀如三角形、方形等以一定的方式進行組織,具有一定的表現意義,說明其處于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.概念畫期
D.寫實期
14.學前兒童心理研究最基本的方法是【】
A.測驗法
B.實驗法
C.觀察法
D.調查訪問法
15.教案是一個【】的具體計劃,它闡明了在預定的教學時間內要做什么、怎么做、達到什么目標等。
A.教學目標
B.課程標準
C.教學內容
D.教學活動
16.近些年來,一些城市出現了中心城區(qū)幼兒園生源不足,周邊新建居民區(qū)入園難的情況。這說明學前教育的發(fā)展受【】因素影響。
A.政治
B.經濟
C.文化
D.人口
17.下面家園合作的方法中,屬于間接合作的方式的是【】
A.家園聯(lián)系手冊
B.家長開放日活動
C.家長老師制度
D.開展親子活動
18.學前兒童健康教育包括學前兒童安全自護教育、學前兒童身體保護和生活自理能力教育、學前兒童體育、心理健康教育和【】
A.學前兒童衛(wèi)生教育
B.學前兒童飲食營養(yǎng)教育
C.學前兒童常規(guī)教育
D.學前兒童親社會教育
19.幼兒園應當制定合理的幼兒一日生活作息制度,兩餐間隔時間不得少于【】小時。
A.2.5
B.3.0
C.3.5
D.4.0
20.校園生活、班級人際關系、集體活動等等屬于【】
A.顯性課程
B.隱性課程
C.空無課程
D.狹義課程
21.幾個小朋友開心地表演故事“金色的房子”。這一游戲屬于【】
A.音樂游戲
B.聽說游戲
C.體育游戲
D.創(chuàng)造性游戲
22.剛出生的新生兒沒有自我,隨著兒童認知的發(fā)展,兒童逐步形成一個不同于外部世界主體的自我,到出生的【】客體的自我開始出現。
A.第一年
B.第二年
C.第三年
D.第四年
23.教育家【】在勃蘭根堡創(chuàng)設了收托1—7歲兒童的教育機構。
A.杜威
B.皮亞杰
C.夸美紐斯
D.福祿貝爾
24.能通過觀察對比兩組物體的多少是【】幼兒階段的目標。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
25.目前,我國幼兒教育管理主要是由【】
A.幼兒園自治
B.民間團體管理
C.地方政府負責
D.中央政府負責
26.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》建議,5—6歲幼兒連續(xù)看電視的時間一般不超過【】
A.15分鐘
B.20分鐘
C.30分鐘
D.40分鐘
27.下列不屬于蒙臺梭利思想的是【】
A.強調兒童的內在生命力
B.強調游戲在幼兒教育中的地位和價值
C.重視兒童心理發(fā)展敏感期和階段性
D.強調兒童在“工作”中發(fā)展
28.王老師想了解班上幼兒在益智區(qū)使用材料,與同伴交往及操作興趣等情況,建議她采用【】進行觀察。
A.追蹤觀察法
B.定點觀察法
C.掃描觀察法
D.定人觀察法
29.認為玩具是幼兒的教科書,并為幼兒設計玩具“恩物”的是【】
A.夸美紐斯
B.洛克
C.盧梭
D.福祿貝爾
30.幼兒園內部環(huán)境包括【】
A.物質環(huán)境和精神環(huán)境
B.制度環(huán)境和人文環(huán)境
C.教學環(huán)境和學習環(huán)境
D.客觀環(huán)境和主觀環(huán)境
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