A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
15.渴望同伴接納自己,希望自己得到老師的表揚。這種表現(xiàn)反映了幼兒【】
A.自信心的發(fā)展
B.自尊心的發(fā)展
C.自制力的發(fā)展
D.移情的發(fā)展
16.維生素B?的主要食物來源是【】
A.糧谷類
B.肉類
C.乳制品類
D.蔬菜類
17.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。
A.痛苦
B.憤怒
C.啼哭
D.恐懼
18.某幼兒園“六一”節(jié)慶?;顒右竺總€幼兒都要參與環(huán)境布置,都有上臺表演節(jié)目的機會。這種做法體現(xiàn)了組織教育活動要注意【】原則。
A.娛樂性
B.創(chuàng)造性
C.經(jīng)濟性
D.參與性
19.人的身心發(fā)展的【】規(guī)律,要求教育工作者充分尊重每一個學生,做到因材施教。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
20.幼兒的動作可以和音樂完全一致是在【】
A.1—2歲
B.2—3歲
C.3—4歲
D.5—6歲
21.根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,下列關于培養(yǎng)幼兒的語言能力的說法,不正確的是【】
A.幼兒的語言能力是在交流和運用的過程中發(fā)展起來的
B.應為幼兒創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境
C.提供豐富、適宜的低幼讀物有助于培養(yǎng)幼兒的語言能力
D.讓幼兒獨自閱讀對于提升語言能力的效果比讓其與同伴一起看書、講故事效果更好
22.幼兒園教育評價中最基本的方法是【】
A.觀察法
B.訪問談話法
C.問卷調(diào)查法
D.測驗法
23.角色游戲過程中,教師介入時機不當?shù)氖恰尽?/span>
A.當幼兒在游戲中出現(xiàn)問題或困難時
B.當游戲秩序受到威脅時
C.當幼兒全身心投入游戲,興趣正濃時
D.當游戲技巧方面遇到問題時
24.教師素質(zhì)的核心是【】
A.專業(yè)能力
B.職業(yè)道德
C.工作態(tài)度
D.政治思想
25.兒童建構科學概念的基礎是【】
A.初級科學概念
B.抽象科學概念
C.科學經(jīng)驗
D.科學理論體系
26.幼兒美術教育一般不包括的內(nèi)容是【】
A.繪畫
B.手工
C.彩筆畫
D.美術欣賞
27.促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是【】
A.游戲
B.學習
C.勞動
D.交往
28.下列哪一個心理學派強調(diào)以正常人為研究對象,強調(diào)人是一種自由的、有理想的生物,并且蘊含著巨大的發(fā)展?jié)撃?,反對環(huán)境決定和本能驅(qū)動?【】
A.行為主義
B.人本主義
C.精神分析
D.認知學派
29.俗話說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生來會打洞?!边@種觀點的實質(zhì)是【】
A.遺傳決定論
B.環(huán)境決定論
C.二因素論
D.相互作用論
30.當物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的【】
A.懷抱反射
B.抓握反射
C.覓食反射
D.吸吮反射
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