2019年江西省吉安市安?？h小學(xué)體育教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

一、單選題

1.標(biāo)槍投擲弧的寬度為【】

A.5厘米

B.6厘米

C.7厘米

D.8厘米

2.奧運(yùn)會(huì)五環(huán)標(biāo)志中的藍(lán)色代表的是哪個(gè)地區(qū)？【】

A.亞洲

B.歐洲

C.非洲

D.美洲

3.武術(shù)的基本步型有【】

A.弓步、馬步、仆步

B.弓步、虛步、蓋步

C.弓步、虛步、墊步

D.虛步、歇步、墊步

4.步長在田徑中指的是【】

A.后蹬距離

B.著地距離

C.騰空距離

D.兩腳著地距離

5.100米中5、6名復(fù)賽抽簽排定道次為【】

A.1、2

B.3、4

C.5、6

D.7、8

6.生物運(yùn)動(dòng)能力是按著不同的速率提高的，其中柔軟度以【】為單位。

A.周

B.天

C.月

D.年

7.體育課的結(jié)束部分，通常采用【】組織形式進(jìn)行。

A.分組循環(huán)

B.全班集體

C.流水作業(yè)

D.分組輪換

8.下列不屬于體育與健康新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)的是【】

A.運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)

B.人際交往目標(biāo)

C.身體健康目標(biāo)

D.心理健康目標(biāo)

9.1968年，美國人福斯貝里首創(chuàng)了【】跳高技術(shù)。

A.跨越式

B.俯臥式

C.背越式

D.跨步式

10.體育教學(xué)中準(zhǔn)備活動(dòng)的強(qiáng)度和時(shí)間安排應(yīng)以【】為主要標(biāo)志。

A.體溫升高

B.血壓升高

C.興奮性提高

D.呼吸平穩(wěn)

11.根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特征劃分學(xué)習(xí)水平，初中學(xué)段學(xué)生預(yù)期達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)為【】

A.水平三

B.水平四

C.水平五

D.水平六

12.短跑是指【】

A.400米和400米以下

B.800米和800米以下

C.200米和200米以下

D.100米和100米以下

13.《中華人民共和國體育法》經(jīng)全國人大常委會(huì)頒布的時(shí)間和實(shí)施的時(shí)間分別是【】

A.1995年8月、1995年9月

B.1995年8月、1995年10月

C.1996年8月、1996年10月

D.1994年8月、1995年9月

14.鉛球投擲區(qū)的扇形角度是多少？【】

A.29度

B.35度

C.40度

D.42度

15.運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)急性閉合性軟組織損傷后，不正確的應(yīng)急處理方式是【】

A.冷療

B.加壓包扎

C.抬高傷肢

D.按摩

16.鐵人三項(xiàng)充分體現(xiàn)了對(duì)技巧和耐力的考驗(yàn)，2000年成為悉尼奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目，由1.5千米游泳、10千米的長跑和【】的自行車組成。

A.30千米

B.25千米

C.35千米

D.40千米

17.任何動(dòng)作的完成都要有相應(yīng)的力量，而起決定作用的是【】

A.人體的外力

B.支撐反作用力

C.摩擦力

D.人體的內(nèi)力

18.1904年1月，清政府頒布并實(shí)施【】，這標(biāo)志著中國現(xiàn)代教育和體育制度的正式確立。

A.《欽定學(xué)堂章程》

B.《奏定學(xué)堂章程》

C.《新學(xué)制課程標(biāo)準(zhǔn)》

D.《學(xué)校體育指導(dǎo)綱要》

19.接力比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員在自己的分道內(nèi)可以用何物做標(biāo)志？【】

A.膠布

B.大會(huì)提供的標(biāo)志物

C.鞋或者其他適當(dāng)物品

D.粉筆

20.運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)習(xí)中被感受器登記了的技術(shù)動(dòng)作有關(guān)信息很快進(jìn)入短時(shí)記憶貯存，信息可在此持續(xù)【】秒左右。

A.10

B.20

C.30

D.40

二、多選題

21.曲線行進(jìn)主要包括【】

A.圓形行進(jìn)

B.蛇形行進(jìn)

C.直線型行進(jìn)

D.螺旋形行進(jìn)

22.健身性健美操的評(píng)分要點(diǎn)有【】

A.熟練程度

B.熱情與活力

C.能力與技術(shù)

D.動(dòng)作編排

23.常見的支撐跳躍有下列哪些？【】

A.橫箱分腿騰躍

B.橫箱屈腿騰躍

C.橫箱伸腿騰躍

D.山羊分腿騰躍

24.健美操下肢動(dòng)作包括哪些？【】

A.基本步法

B.肌肉的伸展

C.力量練習(xí)

D.柔韌動(dòng)作

25.健美操教學(xué)手段是指健美操教學(xué)傳遞【】的媒介物以及發(fā)展體能和運(yùn)動(dòng)技能的操作物。

A.信息

B.信號(hào)

C.情感

D.知識(shí)

三、判斷題

26.籃球運(yùn)動(dòng)中，低位運(yùn)球時(shí)，要將球控制在腰胸位置。【】

27.促進(jìn)身心全面發(fā)展是體育課程區(qū)別于其他一切文化類課程的顯著特點(diǎn)?！尽?/span>

28.在運(yùn)動(dòng)中，可根據(jù)動(dòng)作的特點(diǎn)靈活轉(zhuǎn)變呼吸形式，如在完成胸廓需固定而便于發(fā)力的動(dòng)作時(shí)，應(yīng)以胸式呼吸為主?！尽?/span>

29.脂肪是為人體提供熱能的三種主要的營養(yǎng)素中最廉價(jià)的營養(yǎng)素。【】

30.重力性休克多見于徑賽運(yùn)動(dòng)員，尤以長跑為多見。【】

31.大量出汗引起氯化鈉丟失過多，導(dǎo)致肌肉興奮性升高，發(fā)生肌肉疼痛和肌肉痙攣者，稱為熱射病。【】

32.因?yàn)橄胍３至己玫捏w型而產(chǎn)生的對(duì)參加體育活動(dòng)的興趣屬于間接興趣?！尽?/span>

33.體育教學(xué)評(píng)價(jià)要遵循客觀性、整體性、指導(dǎo)性和科學(xué)性四個(gè)原則?！尽?/span>

34.在熱環(huán)境下持續(xù)重復(fù)訓(xùn)練，可逐步提高人體克服損傷的能力，這一過程稱作熱應(yīng)激。【】

35.鉛球和鐵餅投擲圈的有效落地區(qū)扇形面角度相同。【】

四、填空題

36.準(zhǔn)備部分的時(shí)間一般占本課次時(shí)間的20~25%，在____分鐘左右。

37.基本部分的組織，可根據(jù)課的目標(biāo)，教學(xué)內(nèi)容和場地器材情況，集體進(jìn)行或____（輪換或不輪換），還可采用循環(huán)練習(xí)的形式。

38.體育課密度分為____和專項(xiàng)密度兩個(gè)內(nèi)容。

39.全課合理運(yùn)用時(shí)間的比重（綜合密度）應(yīng)越____越好，最好接近100%。

40.全課合理運(yùn)用的練習(xí)時(shí)間比重（練習(xí)密度）____越大越好，要根據(jù)課的內(nèi)容進(jìn)行具體安排分析。

41.體育教學(xué)目標(biāo)要明確、____、操作性強(qiáng)，對(duì)教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成情況，可以進(jìn)行檢查和評(píng)價(jià)。

42.體育教學(xué)中，不僅要充分發(fā)揮教師的____作用，而且要體現(xiàn)學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中的主體地位。

43.體育教學(xué)中，要正確地處理好統(tǒng)一要求與區(qū)別對(duì)待的關(guān)系，既能做到面向全體學(xué)生，又能關(guān)注學(xué)生的____，區(qū)別對(duì)待，使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得。

44.自主學(xué)習(xí)具有學(xué)習(xí)過程的預(yù)期性、學(xué)生學(xué)習(xí)的____和學(xué)習(xí)結(jié)果的創(chuàng)新性的特征。

45.自主學(xué)習(xí)的過程有設(shè)置任務(wù)、自主思考、自主表述、____和自主總結(jié)等步驟。

五、名詞解釋

46.步頻

47.周期

48.周期性運(yùn)動(dòng)

49.比賽法（田徑教學(xué)）

50.騰空步

六、簡答題

51.簡述《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中擲實(shí)心球測試目的、器械、方法。

52.簡述體育運(yùn)動(dòng)對(duì)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的影響。

七、論述題

53.簡述運(yùn)動(dòng)技能形成和發(fā)展的過程。

八、案例分析題

54.教學(xué)對(duì)象：小學(xué)二年級(jí)。

（一）學(xué)習(xí)內(nèi)容

(1)游戲：模仿各種小動(dòng)物。

(2)單腳起跳、雙腳落地。

（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.學(xué)生能在輕松愉悅的歌舞中做出基本跳躍的動(dòng)作。

2.學(xué)生能應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)新活動(dòng)。

（三）教學(xué)設(shè)計(jì)

讓每個(gè)學(xué)生通過“唱中游、游中練”感受到愉悅，在愉悅中初步掌握“單腳起跳、雙腳落地”簡單的動(dòng)作方法，同時(shí)在激活思維、拓展能力過程中體驗(yàn)合作、創(chuàng)新、成功時(shí)的心情，從而有效地提高學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的興趣。

（四）片段介紹

1.調(diào)動(dòng)情緒，激發(fā)興趣。

(1)課堂常規(guī)，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容和要求。

(2)小游戲：模仿各種小動(dòng)物，隨音樂跟教師一起跳舞。

2.合作探究，掌握技能。

(1)跳躍：單腳起跳，雙腳落地。

(2)唱兒歌→進(jìn)入情景→探究學(xué)習(xí)→自主學(xué)練→知識(shí)技能評(píng)價(jià)。

(3)學(xué)生在活動(dòng)過程中掌握技能。

3.激活思維，拓展能力。

(1)小游戲：學(xué)生根據(jù)教師模仿的各種動(dòng)物的叫聲，對(duì)應(yīng)地模仿各種小動(dòng)物的走路方式，創(chuàng)編各種跳的方法。

(2)唱兒歌→分組游戲→能力拓展→創(chuàng)新能力評(píng)價(jià)。

(3)學(xué)生展示創(chuàng)編內(nèi)容。

4.穩(wěn)定情緒，恢復(fù)身心。

(1)放松：聽音樂、師生共同舞蹈。

(2)小結(jié)：師生共同講評(píng)。

請(qǐng)結(jié)合案例，回答下列兩個(gè)問題：

(1)這一教學(xué)案例主要體現(xiàn)了哪一教學(xué)理念？請(qǐng)結(jié)合案例具體分析說明。

(2)小學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中存在哪些特性？針對(duì)這一特性，該教師是如何設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容的？

九、教學(xué)設(shè)計(jì)題

55.請(qǐng)以“下壓式”傳接棒（水平三，第1課時(shí)）為教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課時(shí)教學(xué)片段設(shè)計(jì)。

設(shè)計(jì)內(nèi)容包括：教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)步驟及其設(shè)計(jì)意圖。

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