2019年廣西壯族自治區(qū)南寧市興寧區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.體育活動中,有幾位膽小的幼兒常常不愿練習(xí)害怕失敗,對此王老師采取的做法是讓幼兒進(jìn)行多次嘗試,先嘗試簡單的練習(xí),再嘗試難度逐步加大的練習(xí),在這個過程中讓幼兒感受到成功—失敗—成功,多次練習(xí)后,幼兒面對難度打的練習(xí)也不再害怕了,王老師采用的幫助幼兒消除恐懼心理的方法是【】
A.轉(zhuǎn)移法
B.合理宣泄法
C.系統(tǒng)脫敏法
D.培養(yǎng)良好的意志
2.在幼兒園普遍使用的,符合兒童的年齡特點的,很容易吸引兒童的是【】
A.說服法
B.故事法
C.討論法
D.講解法
3.世界上第一部論述學(xué)前教育的專著是【】
A.《母育學(xué)?!?/span>
B.《愛彌兒》
C.《社會契約論》
D.《學(xué)記》
4.春游過去兩天了,小明還沒有忘記當(dāng)時的歡樂情景的記憶屬于【】
A.語言記憶
B.運動記憶
C.情緒記憶
D.邏輯記憶
5.帥帥在畫戴了口罩的媽媽時,把口罩下面媽媽的鼻子嘴巴也畫了出來。這說明帥帥的繪畫能力處于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.定型期
D.寫實期
6.《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》確定的幼兒園教師專業(yè)發(fā)展的基本理念不包括【】
A.師德為先
B.能力為重
C.教學(xué)為本
D.終身學(xué)習(xí)
7.“甜蜜的嗓音”指的是下列選項【】的感覺現(xiàn)象。
A.感覺后像
B.感覺對比
C.聯(lián)覺
D.感覺補(bǔ)償
8.關(guān)于遺傳對心理發(fā)展的影響,下列說法正確的是【】
A.遺傳決定人的智力
B.遺傳對人的發(fā)展起決定作用
C.遺傳決定了人的性格
D.遺傳因素是心理發(fā)展的生物前提和自然條件
9.麗麗脾氣急,在生活中還表現(xiàn)出動作快、吃飯快、做事喜歡快速做完,易沖動。這反映麗麗個性的【】特征。
A.整體性
B.開放性
C.穩(wěn)定性
D.獨特性
10.某教師在組織幼兒盥洗時對孩子們說:“小朋友不要打鬧,不要把衣服弄濕了?!边@違背學(xué)前兒童社會教育原則中的【】
A.情感支持原則
B.正面教育原則
C.一貫性原則
D.環(huán)境熏陶原則
11.晨檢時,保育人員發(fā)現(xiàn),某孩子口腔黏膜有散落皰疹,手心,尤其是指(趾)甲的周圍出現(xiàn)同樣皰疹,初步診斷是患了【】,建議家長帶孩子到醫(yī)院就診。
A.麻疹
B.風(fēng)疹
C.水痘
D.手足口病
12.下列不適合幼兒學(xué)習(xí)的音樂活動內(nèi)容是【】
A.視唱練耳
B.打擊樂演奏
C.音樂欣賞
D.歌唱
13.托小班幼兒極易受到外部事物對自己【】的影響。
A.情緒和行動
B.情緒和脾氣
C.脾氣和行動
D.行為和個性
14.在游戲的條件下,幼兒注意的穩(wěn)定時間比一般條件下【】
A.短得多
B.差不多
C.長得多
D.視情況而定
15.幼兒自然而然地接受語言,不立即模仿說出,隔一段時間后,或在類似情境出現(xiàn)時,幼兒才模仿說出類似的語言。這是【】
A.即時的、完全模仿
B.即時的、不完全模仿
C.延遲模仿
D.創(chuàng)造性模仿
16.幼兒教師在語言課上只講故事、音樂課上只能唱歌、體育課上只做游戲的做法,違背了【】教育原則。
A.啟蒙性
B.發(fā)展適宜性
C.活動性
D.綜合性
17.幼兒身體各系統(tǒng)發(fā)育不平衡,在下列系統(tǒng)中發(fā)育最早的是【】
A.運動系統(tǒng)
B.循環(huán)系統(tǒng)
C.生殖系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)
18.下列不屬于《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》中規(guī)定的教師專業(yè)能力的是【】
A.診斷與治療
B.激勵與評價
C.反思與發(fā)展
D.溝通與合作
19.埃里克森的心理發(fā)展觀與弗洛伊德的觀點區(qū)別在于【】
A.是否承認(rèn)生物因素與社會因素的作用
B.是否承認(rèn)兒童發(fā)展的階段性
C.是否屬于環(huán)境決定論
D.沒有區(qū)別
20.【】是角色游戲結(jié)構(gòu)要素中最核心的要素,它統(tǒng)率著其他結(jié)構(gòu)要素。
A.角色
B.規(guī)則
C.主題
D.動作
21.【】是人體必需的微量元素之一,是構(gòu)成甲狀腺素的重要成分。
A.鐵
B.鈣
C.碘
D.鈉
22.動靜交替、勞逸結(jié)合地組織活動,符合了大腦皮質(zhì)活動的【】
A.優(yōu)勢原則
B.鑲嵌式原則
C.動力定型規(guī)律
D.抑制原則
23.學(xué)前教育的有些內(nèi)容、任務(wù)和方法并不是隨著政治的改變而改變的,反映出學(xué)前教育具有【】
A.絕對性
B.停滯性
C.長遠(yuǎn)性
D.相對獨立性
24.“我生活中最主要的東西是什么?我毫不猶豫地回答:對孩子的愛?!边@句話出自【】
A.蘇霍姆林斯基
B.杜威
C.陶行知
D.蒙臺梭利
25.兒童早期與父母的情感關(guān)系是【】
A.交往關(guān)系
B.親屬關(guān)系
C.依戀關(guān)系
D.親子關(guān)系
26.幼兒園的課堂提問要以【】為中心。
A.幼兒
B.教師
C.教學(xué)內(nèi)容
D.問題
27.能正確辨認(rèn)熟悉的音樂作品的情緒、性質(zhì),感知作品中細(xì)節(jié)部分,區(qū)別不同類型的作品。這是【】幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
28.“沿著地面直線行走”主要發(fā)展幼兒的【】
A.平衡能力
B.靈活性
C.力量
D.耐力
29.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的【】
A.人際關(guān)系
B.社會文化
C.社會性
D.行為規(guī)范
30.學(xué)前教育目標(biāo)的核心是【】
A.學(xué)會做事
B.學(xué)會生存
C.學(xué)會認(rèn)識
D.學(xué)會學(xué)習(xí)
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