2019年廣西壯族自治區(qū)柳州市柳江區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人是【】

A.埃里克森

B.羅伊

C.費(fèi)爾巴哈

D.弗洛伊德

2.某幼兒園的編內(nèi)教師董某不僅遲到、早退，還體罰幼兒。園長(zhǎng)對(duì)其進(jìn)行了批評(píng)教育。但是該老師仗著自己懷孕依然我行我素。園長(zhǎng)上報(bào)給教育主管部門將其解聘。該幼兒園的做法【】

A.不正確，懷孕的教師不能被解聘

B.不正確，編內(nèi)教師不能被解聘

C.正確，董某雖然懷孕了，但是有過(guò)錯(cuò)，該被解聘

D.正確，幼兒園上報(bào)教育主管部門后有權(quán)解聘她

3.開展“生活教育”要考慮幼兒的差異情況，切忌“一刀切”的做法。這體現(xiàn)了幼兒園生活指導(dǎo)的【】

A.保教結(jié)合原則

B.主體性原則

C.個(gè)別化原則

D.一致性原則

4.遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是【】

A.先快后慢

B.先慢后快

C.前后一樣

D.沒(méi)有規(guī)律

5.角色游戲過(guò)程中，教師介入時(shí)機(jī)不當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>

A.當(dāng)幼兒在游戲中出現(xiàn)問(wèn)題或困難時(shí)

B.當(dāng)游戲秩序受到威脅時(shí)

C.當(dāng)幼兒全身心投入游戲，興趣正濃時(shí)

D.當(dāng)游戲技巧方面遇到問(wèn)題時(shí)

6.對(duì)兒童繪畫的評(píng)價(jià)應(yīng)更重視以下【】方面。

A.畫得像真的一樣

B.畫得和老師的范畫一樣

C.畫面整潔、涂色均勻

D.作畫自由、大膽、有感情

7.以認(rèn)識(shí)空間圖形為例，小、中班以認(rèn)識(shí)平面圖形為主，大班以學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)幾何體為主。這反映了教育教學(xué)內(nèi)容的【】

A.科學(xué)性

B.啟蒙性

C.系統(tǒng)性

D.適時(shí)性

8.1904年，清政府頒布的《奏定學(xué)堂章程》將我國(guó)第一所學(xué)前教育機(jī)構(gòu)更名為【】

A.幼稚園

B.慈幼院

C.保育院

D.蒙養(yǎng)院

9.“少成若天性，習(xí)慣成自然”最早是由【】提出的。

A.孔子

B.顏之推

C.賈誼

D.朱熹

10.關(guān)于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》各領(lǐng)域內(nèi)容描述錯(cuò)誤的是【】

A.語(yǔ)言是交流和思維的工具

B.科學(xué)領(lǐng)域的子領(lǐng)域是科學(xué)探究和數(shù)學(xué)認(rèn)知

C.人際交往和社會(huì)適應(yīng)是幼兒社會(huì)學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容

D.藝術(shù)領(lǐng)域的子領(lǐng)域是感知與欣賞、表達(dá)與創(chuàng)造

11.幼兒智力發(fā)展的核心部分是【】

A.注意力

B.思維力

C.想象力

D.觀察力

12.在皮亞杰看來(lái)幼兒辨別方位的先后順序是【】

A.上下—前后—左右

B.前后—上下—左右

C.前后—左右—上下

D.左右—上下—前后

13.幼兒園投放的優(yōu)秀活動(dòng)材料的特征不包括【】

A.能夠有反應(yīng)的材料

B.現(xiàn)實(shí)生活中觸手可及的物品

C.先進(jìn)的電子玩具

D.能引起幼兒參與和學(xué)習(xí)行為的材料

14.幼兒園的教育活動(dòng)是有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒生動(dòng)、活潑、【】的多種形式的教育過(guò)程。

A.自主學(xué)習(xí)

B.愉快

C.探究

D.主動(dòng)活動(dòng)

15.幼兒選用體育用具應(yīng)考慮的因素【】

A.促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)發(fā)展

B.堅(jiān)固、耐用、平滑、安全

C.簡(jiǎn)單、輕巧、美觀

D.以上都是

16.成人按照預(yù)定目的，有意識(shí)地調(diào)節(jié)自己的行動(dòng)，克服困難的心理過(guò)程稱之為【】

A.自我意識(shí)

B.性格

C.意志

D.情感

17.4—5歲兒童在活動(dòng)中能保持有意注意【】

A.3.5分鐘

B.10分鐘

C.20分鐘

D.20—25分鐘

18.在分類活動(dòng)中，小班幼兒往往會(huì)把要分的物體和特征標(biāo)識(shí)碰一下。這說(shuō)明幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)【】

A.最初是通過(guò)外部動(dòng)作進(jìn)行

B.具有自我意識(shí)

C.理解數(shù)學(xué)知識(shí)的抽象性質(zhì)

D.在頭腦中已經(jīng)形成對(duì)事物類的認(rèn)識(shí)

19.教師要善于捕捉每個(gè)幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中表現(xiàn)出的細(xì)微變化，了解個(gè)體發(fā)展需求，進(jìn)而因材施教，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展。這要求幼兒園教師具備【】

A.組織指導(dǎo)活動(dòng)的能力

B.科學(xué)設(shè)計(jì)教育計(jì)劃的能力

C.觀察了解幼兒的能力

D.教育科研與評(píng)價(jià)能力

20.一位幼兒教師具有比較寬廣的知識(shí)面，又有兩門較深的專業(yè)知識(shí)，這屬于【】

A.“I”型知識(shí)結(jié)構(gòu)

B..“一”型知識(shí)結(jié)構(gòu)

C.“H”型知識(shí)結(jié)構(gòu)

D.“T”型知識(shí)結(jié)構(gòu)

21.在歌唱活動(dòng)中，教師幫助幼兒清晰準(zhǔn)確地表現(xiàn)內(nèi)容和富于感染力地表達(dá)情感的方法主要是【】

A.傾聽教師精湛的彈奏

B.教師正確的范唱

C.傾聽錄音范唱

D.欣賞視頻中的優(yōu)秀表演

22.兒童剛出生時(shí)，最發(fā)達(dá)的感覺(jué)是【】

A.痛覺(jué)

B.聽覺(jué)

C.味覺(jué)

D.視覺(jué)

23.6歲兒童腦重達(dá)成人的90%，淋巴系統(tǒng)出生后10年生長(zhǎng)迅速，12歲時(shí)達(dá)到成人的200%，身高、體重的增長(zhǎng)基本上呈波浪線的形式。這體現(xiàn)了幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的【】

A.階段性

B.連續(xù)性

C.程序性

D.不均衡性

24.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出，幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、【】的，可以相對(duì)劃分為健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域，也可做其他不同的劃分。

A.多元性

B.啟蒙性

C.滲透性

D.開放性

25.“面點(diǎn)加工坊”中，投放小圍裙的數(shù)量代表加工坊的人數(shù)，沒(méi)有小圍裙就表示加工坊的人滿了，幼兒不能再進(jìn)去。教師采用的區(qū)角活動(dòng)指導(dǎo)策略是【】

A.利用角色轉(zhuǎn)換，支持幼兒活動(dòng)

B.利用伙伴因素，增進(jìn)幼兒切磋

C.利用環(huán)境材料，轉(zhuǎn)嫁指導(dǎo)意圖

D.利用規(guī)則因素，方便幼兒自我調(diào)控

26.下列選項(xiàng)中，對(duì)幼兒養(yǎng)成良好的語(yǔ)言行為習(xí)慣沒(méi)有幫助的是【】

A.提醒幼兒對(duì)長(zhǎng)輩說(shuō)話要有禮貌，客人來(lái)訪時(shí)要打招呼，得到幫助時(shí)要說(shuō)謝謝等

B.提醒幼兒遵守集體生活的語(yǔ)言規(guī)則，如輪流發(fā)言等

C.提醒幼兒注意公共場(chǎng)所的語(yǔ)言文明，如不大聲喧嘩

D.幼兒的父母在日常生活中臟話、粗話連篇

27.嬰幼兒大腦皮質(zhì)功能發(fā)育不夠成熟，神經(jīng)活動(dòng)過(guò)程中興奮與抑制不平衡、易興奮，也易疲勞，對(duì)長(zhǎng)期的刺激耐受力小，注意力很難持久。在從事某種活動(dòng)后，幼兒大腦皮質(zhì)的相應(yīng)區(qū)域?qū)⒂膳d奮轉(zhuǎn)入抑制，出現(xiàn)疲勞。因此，幼兒教師在安排幼兒一日生活時(shí)，應(yīng)注意【】

A.形成動(dòng)力定型

B.保證勞逸結(jié)合

C.保證睡眠時(shí)間

D.保證飲食營(yíng)養(yǎng)

28.在進(jìn)餐環(huán)節(jié)，以下做法錯(cuò)誤的是【】

A.教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)安靜整潔、輕松愉快的進(jìn)餐環(huán)境

B.教師通過(guò)比賽的方式激發(fā)幼兒進(jìn)餐的積極性，加快進(jìn)食速度

C.教師結(jié)合膳食菜肴，指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人體所需的營(yíng)養(yǎng)素

D.教師提醒幼兒采用正確的方法咀嚼食物

29.下列對(duì)游戲中同伴交往的描述，正確的是【】

A.三歲左右，聯(lián)系性游戲逐漸增多，并逐漸成為主要游戲形式

B.四歲左右，以平行游戲?yàn)橹鳎瑑和慕煌饕欠巧鐣?huì)性的

C.五歲左右，合作性游戲開始發(fā)展，同伴交往的主動(dòng)性和協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展

D.六歲以后，合作性游戲開始發(fā)展，同伴交往的協(xié)調(diào)性逐漸發(fā)展

30.兒童學(xué)科學(xué)的內(nèi)在動(dòng)機(jī)和原動(dòng)力是【】

A.受表?yè)P(yáng)

B.好奇心

C.學(xué)本領(lǐng)

D.活動(dòng)本身

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