2019年廣西壯族自治區(qū)柳州市三江侗族自治縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒園的教育任務(wù)是【】
A.為幼兒將來的職業(yè)做準(zhǔn)備
B.培養(yǎng)幼兒成為專家
C.培養(yǎng)特長(zhǎng)兒童
D.培養(yǎng)完整兒童
2.下列屬于幼兒園語言目標(biāo)的是【】
A.能認(rèn)讀拼音字母
B.能清楚地說出自己想說的事
C.能拼讀一定量的漢字
D.能正確書寫常用漢字
3.【】幼兒能夠有意識(shí)地聽音樂且能夠辨別音高、音區(qū),能重復(fù)簡(jiǎn)單的節(jié)奏。
A.0—1歲
B.2—3歲
C.4—5歲
D.6—7歲
4.除了專門組織的教育教學(xué)活動(dòng)以外,幼兒在園的所有活動(dòng)都包含在【】之中。這是幼兒教育的一條重要途徑。
A.課堂
B.游戲
C.日常生活活動(dòng)
D.學(xué)習(xí)
5.角色扮演訓(xùn)練中提供的行為范例變成幼兒自己的信念與準(zhǔn)則,一般發(fā)生在角色扮演的【】
A.即時(shí)模仿階段
B.簡(jiǎn)單再現(xiàn)階段
C.認(rèn)同階段
D.內(nèi)化階段
6.皮亞杰認(rèn)為【】的兒童處于感知運(yùn)動(dòng)階段。
A.0—2歲
B.2—3歲
C.4—5歲
D.5—6歲
7.【】的兒童已能初步辨認(rèn)紅、橙、黃、綠、藍(lán)等基本色,但在辨認(rèn)混合色或近似色時(shí)往往比較困難,也難以說出顏色的正確名稱。
A.幼兒前期(1—3歲)
B.幼兒初期(3—4歲)
C.幼兒中期(4—5歲)
D.幼兒晚期(5—6歲)
8.“親其師”才能“信其道”,這要求教師要【】
A.愛國(guó)守法
B.愛崗敬業(yè)
C.關(guān)愛學(xué)生
D.終身學(xué)習(xí)
9.為5—6歲兒童選擇的韻律動(dòng)作主要為【】
A.基本動(dòng)作
B.模仿動(dòng)作
C.創(chuàng)編動(dòng)作
D.舞蹈動(dòng)作
10.下列關(guān)于幼兒園社會(huì)教育的論述,不正確的是【】
A.幼兒園社會(huì)教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)
B.幼兒園社會(huì)教育是幼兒社會(huì)性發(fā)展所需要的
C.幼兒園社會(huì)性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)
D.幼兒園社會(huì)教育要在幼兒日常生活中和活動(dòng)中進(jìn)行
11.幼兒到了【】時(shí)什么事都要求“自己來”,對(duì)成人的要求和幫助常以“不”來拒絕,這時(shí)候孩子變得非常任性固執(zhí)。這就是通常所說的第一次心理斷乳期。
A.1—2歲
B.4—5歲
C.3—4歲
D.2—3歲
12.學(xué)前社會(huì)教育目標(biāo)的制定必須以一定的社會(huì)培養(yǎng)目標(biāo)、【】、以學(xué)前社會(huì)教育學(xué)科的發(fā)展為依據(jù)。
A.幼兒家長(zhǎng)的要求
B.幼兒園的社會(huì)教材
C.以幼兒的社會(huì)性發(fā)展水平
D.幼兒園教師的教學(xué)水平
13.主動(dòng)與人交往,會(huì)使用禮貌用語,能與同伴合作,會(huì)謙讓,能感受同伴的喜與憂是【】年齡階段的教育目標(biāo)。
A.小班
B.中班
C.大班
D.托班
14.關(guān)于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是【】
A.開始以他人為中心辨別左右
B.開始以自身為中心辨別左右
C.開始以他人為中心辨別前后
D.開始以自身為中心辨別前后
15.以發(fā)生認(rèn)識(shí)論為基礎(chǔ)構(gòu)建學(xué)前兒童教育觀的是【】
A.盧梭
B.裴斯泰洛齊
C.蒙臺(tái)梭利
D.皮亞杰
16.根據(jù)我國(guó)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,下列屬于幼兒園教育科學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求的是【】
A.能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題
B.教育幼兒愛護(hù)玩具和其他物品,愛護(hù)公物和公共環(huán)境
C.養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣,發(fā)展語言理解能力
D.與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)
17.根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》的相關(guān)規(guī)定,下列有關(guān)學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)的說法,不正確的是【】
A.著力保證留守兒童入園,努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度
B.到2020年,有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育
C.建立政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、民辦為輔的辦園體制
D.制定學(xué)前教育辦園標(biāo)準(zhǔn),建立幼兒園準(zhǔn)入制度
18.能通過觀察對(duì)比兩組物體的多少是【】幼兒階段的目標(biāo)。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
19.張老師發(fā)現(xiàn),班上的小紅平日里穩(wěn)重有余但靈活性不足,做事踏實(shí)但有些死板,性格沉著冷靜但缺乏生氣。據(jù)此,可推測(cè)小紅的氣質(zhì)類型為【】
A.抑郁質(zhì)
B.黏液質(zhì)
C.多血質(zhì)
D.膽汁質(zhì)
20.主題活動(dòng)結(jié)束之后,由師生一起加以統(tǒng)整,并舉行發(fā)表會(huì),讓幼兒將所知道、聽到、觀察、了解到的內(nèi)容,以各種方式展示出來。這主要運(yùn)用了語言教學(xué)策略中的【】
A.經(jīng)驗(yàn)圖表
B.成果展示
C.語文游戲
D.文字展示
21.下列食物適合作為幼兒早餐的是【】
A.冰糖雪梨、香蕉、鹽水花生
B.牛奶、面包、荷包蛋、土豆泥
C.米飯、夾心餅干、豆腐湯
D.豆?jié){、油條、蘋果
22.《教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》屬于【】
A.規(guī)范性政策
B.限制性政策
C.鼓勵(lì)性政策
D.區(qū)域性政策
23.維生素B?的主要食物來源是【】
A.糧谷類
B.肉類
C.乳制品類
D.蔬菜類
24.小強(qiáng)不喜歡說話,不喜歡和小朋友一起玩,見陌生人就態(tài)度不自然,然后參加活動(dòng)也是不主動(dòng),被別人罵了還會(huì)記仇。他這種氣質(zhì)類型屬于【】
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.抑郁質(zhì)
D.黏液質(zhì)
25.劉老師在春蕾幼兒園見習(xí)的時(shí)候,見到班主任李老師在輔導(dǎo)幼兒畫畫,但是有一名男孩畫一半就不畫了,跑去做黏土,李老師也沒有阻止。劉老師不解,問李老師為什么不鼓勵(lì)孩子把畫畫完。李老師說:“為什么一定要讓孩子做他不喜歡做的事呢?要知道當(dāng)他對(duì)一件事不感興趣時(shí)他是很難成功的?!崩罾蠋煹脑掦w現(xiàn)了班級(jí)精神環(huán)境創(chuàng)設(shè)中的【】
A.建立良好的師生關(guān)系
B.建立團(tuán)結(jié)友愛的班集體
C.幫助幼兒建立良好的同伴關(guān)系
D.尊重幼兒,讓幼兒主動(dòng)發(fā)展
26.在活動(dòng)中,幼兒通過感知、操作、體驗(yàn)、交流來進(jìn)行學(xué)習(xí)的方式體現(xiàn)了教學(xué)活動(dòng)的【】
A.活動(dòng)性原則
B.鞏固性原則
C.發(fā)展性原則
D.科學(xué)性原則
27.幼兒社會(huì)發(fā)展的評(píng)價(jià)范疇不包括【】
A.自我系統(tǒng)
B.主體系統(tǒng)
C.道德系統(tǒng)
D.生長(zhǎng)發(fā)育
28.幼兒成長(zhǎng)檔案袋中幼兒唱歌的作品一般用【】的形式進(jìn)行記錄。
A.原始作品呈現(xiàn)
B.照片
C.文字表述
D.錄音錄像
29.兒童學(xué)習(xí)某種知識(shí)和形成某種能力或行為比較容易,心理某個(gè)方面發(fā)展最為迅速的時(shí)期被稱為【】
A.兒童心理發(fā)展的反抗期
B.兒童心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期
C.兒童心理發(fā)展的敏感期
D.兒童心理發(fā)展的危機(jī)期
30.在我國(guó),由于學(xué)前班小學(xué)化越來越明顯,因此,對(duì)待學(xué)前班的理性態(tài)度應(yīng)該是【】
A.一律取消學(xué)前班
B.一律改為幼兒園
C.一律改為小學(xué)
D.視具體情況而定
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