2019年3月10日江蘇省徐州市幼兒教師招聘考試試卷幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

第一部分公共知識(30分)

一、單項(xiàng)選擇題(共15題，每題1分，共15分)

1.2018年9月10日，全國教育大會(huì)在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，【】是教育的首要問題。

A.培養(yǎng)什么人

B.提高教師地位

C.克服唯分?jǐn)?shù)

D.深化教育體制改革

2.為彰顯“三農(nóng)”工作重中之重的基礎(chǔ)地位，提升億萬農(nóng)民的榮譽(yù)感、幸福感、獲得感，經(jīng)黨中央批準(zhǔn)、國務(wù)院批復(fù)，自2018年起設(shè)立“中國農(nóng)民豐收節(jié)”，節(jié)日定于【】

A.春分日

B.立秋日

C.秋分日

D.冬至日

3.2018年11月5日至10日，我國在上海舉辦首屆【】，主題口號是“新時(shí)代，共享未來”。

A.世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)

B.上海合作組織峰會(huì)

C.中國國際進(jìn)口博覽會(huì)

D.中非合作論壇峰會(huì)

4.2018年12月18日，慶祝改革開放40周年大會(huì)在北京隆重舉行。會(huì)議指出，建立中國共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國、【】，是近代以來實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的三大里程碑。

A.黨的十一屆三中全會(huì)召開

B.中國正式成為世界貿(mào)易組織成員

C.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制確立

D.推進(jìn)改革開放和中國特色社會(huì)主義事業(yè)

5.2018年12月8日，【】探測器在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心由長征三號乙運(yùn)載火箭發(fā)射成功，實(shí)現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸。

A.“玉兔二號”

B.“鵲橋號”

C.“嫦娥四號”

D.“悟空號”

6.課堂上，老師將學(xué)生分成小組，并讓小組成員討論決定各自分工，共同完成一項(xiàng)作業(yè)。這著重培養(yǎng)了學(xué)生的【】

A.任務(wù)意識

C.競爭意識

B.合作意識

D.創(chuàng)新意識

7.研究型課程注重培養(yǎng)學(xué)生的【】

A.記憶能力

B.探究能力

C.計(jì)算能力

D.概括能力

8.學(xué)生身心發(fā)展的【】決定了學(xué)校教育工作必須因材施教。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個(gè)別差異性

9.以下說法不合理的是【】

A.科技產(chǎn)品在教學(xué)活動(dòng)中使用次數(shù)的多少，能夠說明教學(xué)手段是否先進(jìn)

B.學(xué)生的班級歸屬感和班級氛圍有關(guān)

C.幫助學(xué)生提升自我效能感，有助于改善其學(xué)習(xí)成績

D.教師與學(xué)生之間建立平等關(guān)系，有助于培養(yǎng)學(xué)生的民主意識

10.當(dāng)學(xué)生提出與老師不同的解題思路時(shí)，老師給予肯定和鼓勵(lì)，使得更多學(xué)生勇于表達(dá)自己的見解。這主要體現(xiàn)了教學(xué)過程的【】

A.鞏固性

B.自由性

C.啟發(fā)性

D.民主性

11.心理學(xué)家皮亞杰請兒童坐在三座山模型的一邊，將玩具娃娃置于另一邊，讓兒童描述玩具娃娃看到的景色。結(jié)果發(fā)現(xiàn)六七歲以下兒童描述的景色和兒童自己看到的相同。皮亞杰通過此實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)六七歲以下兒童的思維方式存在【】現(xiàn)象。

A.不可逆

B.泛靈論

C.自我中心

D.單維

12.以下屬于講授法要求的一組是【】

(1)內(nèi)容要有科學(xué)性

(2)根據(jù)興趣對學(xué)生進(jìn)行分組

(3)講究語言藝術(shù)就.

(4)注意啟發(fā)學(xué)生

(5)進(jìn)行引導(dǎo)談話和總結(jié)談話

A.(1)(2)(5)

B.(1)(2)(3)(4)(5)

C.(3)(4)(5)

D.(1)(3)(4)

13.小宇想玩游戲可是又擔(dān)心完不成老師布置韻作業(yè)，這屬于意志行動(dòng)中動(dòng)機(jī)沖突的【】

A.趨避式?jīng)_突

B.雙避式?jīng)_突

C.雙趨式?jīng)_突

D.雙重趨避式?jīng)_突

14.“人心不同，各如其面。”這是指人格的【】特征。

A.穩(wěn)定性

B.獨(dú)特性

C.整體性

D.社會(huì)性

15.下列說法不正確的是【】

A.桑代克認(rèn)為學(xué)習(xí)就是形成刺激一反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)

B.布魯納認(rèn)為學(xué)習(xí)就是形成操作性條件反射的過程

C.班杜拉認(rèn)為學(xué)習(xí)是觀察學(xué)習(xí)

D.加涅認(rèn)為學(xué)習(xí)過程就是一個(gè)信息加工的過程

二、判斷題(共5題，每題1分，共5分)

16.教師最基本的權(quán)利是管理學(xué)生權(quán)?！尽?/span>

17.學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是社會(huì)活動(dòng)。【】

18.王強(qiáng)在學(xué)習(xí)過程中喜歡自己一個(gè)人思考問題，與其他同學(xué)意見不一致時(shí)，常常堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，這表明王強(qiáng)的認(rèn)知風(fēng)格屬于場獨(dú)立型。【】

19.性格受先天遺傳的影響。因此，性格是無法改變的?！尽?/span>

20.從強(qiáng)化理論的觀點(diǎn)來看，撤銷之前對學(xué)生紀(jì)律處分的做法屬于正強(qiáng)化?！尽?/span>

三、案例分析題(共2題，共10分)

21.材料：

王老師是一名經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，為了幫助學(xué)生記住所學(xué)內(nèi)容，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，他教給學(xué)生很多學(xué)習(xí)方法。比如，要求學(xué)生每天下課后對所學(xué)課程內(nèi)容進(jìn)行及時(shí)回顧；把材料編成順口溜幫助學(xué)生記憶；告訴記憶學(xué)習(xí)內(nèi)容的時(shí)候不要?jiǎng)倳?huì)背誦就停止了，還要再多背幾遍：要求學(xué)生在睡前在腦中回想當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。學(xué)生按照王老師的方法去做，取得了很好的學(xué)習(xí)效果。

問題：請結(jié)合案例，闡述王老師運(yùn)用了哪些記憶策略幫助學(xué)生學(xué)習(xí)？(4分)

22.材料：

在一所學(xué)校的課程改革中，高老師在新學(xué)期第一堂課上發(fā)給每位學(xué)生一份課程教學(xué)日程安排，包括每堂課的學(xué)習(xí)材料、學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點(diǎn)、課前預(yù)習(xí)內(nèi)容、課后作業(yè)等。導(dǎo)航中還有對學(xué)生考評的說明：課堂參與10%，平時(shí)作業(yè)20%，課外實(shí)踐活動(dòng)10%，期中考試20%和期末考試40%。小晨舉手說：“老師，這些加起來正好是100%?！备呃蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭：“你很細(xì)心，沒錯(cuò)，每個(gè)人期末成績單上的得分會(huì)是這五項(xiàng)得分的匯總?！痹凇捌綍r(shí)作業(yè)”這一項(xiàng)里，學(xué)生們又發(fā)現(xiàn)，如果對自己的成績不滿意，找出原因并改正后可重新拿回滿分。高老師說：“同學(xué)們，請保管好你們手中的這份導(dǎo)航，因?yàn)槲覀円?jīng)常使用這份導(dǎo)航來評價(jià)自己和他人。學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，不是一場考試，平時(shí)大家可以根據(jù)導(dǎo)航中的指標(biāo)看看自己在哪些方面能做得更好。”

問題：請結(jié)合案例，闡述高老師課程評價(jià)方式的特點(diǎn)和意義。(6分)

第二部分學(xué)科知識(40分)

一、單項(xiàng)選擇題(共10題，每題1分，共10分)

1.幼兒園教育應(yīng)以【】為基本活動(dòng)。

A.學(xué)習(xí)

B.生活

C.課程

D.游戲

2.盧梭是自然主義教育的代表人物，他的教育思想主要見諸于其小說體著作【】

A.《母育學(xué)校》

B.《愛彌兒》

C.《童年的秘密》

D.《人的教育》

3.【】是研究幼兒心理活動(dòng)的最基本的方法。

A.調(diào)查法

B.實(shí)驗(yàn)法

C.觀察法

D.作品分析法

4.幼兒心理發(fā)展并不完全協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的現(xiàn)象體現(xiàn)了心理發(fā)展的【】

A.個(gè)體差異性

B.不均衡性

C.順序性

D.階段性

5.幼兒在游戲中從獨(dú)自游戲發(fā)展到聯(lián)合游戲、合作游戲，說明了幼兒的【】在不斷提高。

A.社會(huì)性水平

B.語言表達(dá)水平

C.材料運(yùn)用水平

D.創(chuàng)造性水平

6.幼兒在2—2歲半的時(shí)候全副乳牙出齊，共【】顆。

A.18

B.20

C.25

D.28

7.一位小班的幼兒在畫畫，先畫了一個(gè)圓圈，嘴里念念有詞，“我畫太陽！”當(dāng)他發(fā)現(xiàn)圓圈畫扁了，就又在上面點(diǎn)了一些小點(diǎn)，說：“我畫了個(gè)芝麻燒餅。”這說明幼兒的無意想象具有【】的特點(diǎn)。

A.想象的主題不穩(wěn)定

B.以想象的過程為滿足

C.想象受情緒和興趣的影響

D。想象無預(yù)定目的

8.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，幼兒的學(xué)習(xí)以【】為基礎(chǔ)，嚴(yán)禁“拔苗助長”式的超前教育和強(qiáng)化訓(xùn)練。

A.教育活動(dòng)

B.領(lǐng)域課程

C.直接經(jīng)驗(yàn)

D.主題活動(dòng)

9.沿海幼兒園可充分利用各種各樣的貝殼來布置環(huán)境，或?qū)⑵渥鳛椴牧瞎┯變菏褂?；農(nóng)村幼兒園可將美麗的自然風(fēng)光、豐富的農(nóng)作物、各種家禽等作為活教材，豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】原則。

A.開放性

B.一致性

C.適宜性

D.經(jīng)濟(jì)性

10.學(xué)前教育評價(jià)的結(jié)果一方面給教育管理的決策者提供了信息，另一方面也給被評價(jià)者反饋信息，進(jìn)而調(diào)動(dòng)被評價(jià)者工作或?qū)W習(xí)的積極性，使其自我教育、積極改進(jìn)。這是學(xué)前教育評價(jià)的【】

A.導(dǎo)向功能

C.調(diào)節(jié)功能

B.診斷功能

D.激勵(lì)功能

二、判斷題(共10題，每題1分，共10紛)

11.幼兒在園的一切活動(dòng)都屬于幼兒園課程的范疇。【】

12.幼兒園科學(xué)教育活動(dòng)是幼兒獲得科學(xué)研究成果的過程。【】

13.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出，應(yīng)保證幼兒每天睡11—12小時(shí)?！尽?/span>

14.師德師風(fēng)是評價(jià)幼兒園教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)?！尽?/span>

15.幼兒園主題活動(dòng)開始后要按計(jì)劃進(jìn)行，不能隨意改動(dòng)?！尽?/span>

16.玩具是幼兒園必備的物品。應(yīng)選擇安全、無毒，結(jié)實(shí)耐用，易于清洗和消毒的物品?！尽?/span>

17.幼兒園教師在舞蹈、體育等活動(dòng)中要做“鏡面”示范，這是因?yàn)橛變悍轿恢X的發(fā)展尚不完善?！尽?/span>

18.張雪門創(chuàng)辦了我國第一所公立幼稚師范學(xué)校——江西實(shí)驗(yàn)幼稚師范學(xué)校。【】

19.幼兒園的教育內(nèi)容可以相對劃分為體育、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域?！尽?/span>

20.幼兒園必項(xiàng)把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?！尽?/span>

三、簡答題(共2題，每題4分，共8分)

21.簡述和諧的幼兒園人際關(guān)系包括哪些方面。

22.簡述學(xué)前兒童心理發(fā)展的趨勢。

四、案例分析題(共2題，每題6分，共12分)

23.材料：

軒軒入園已經(jīng)一個(gè)多月了，但仍鬧著不上幼兒園。媽媽好不容易把他帶到幼兒園，軒軒要么賴在門口不肯進(jìn)幼兒園，要么不停地囑咐媽媽：“你在門口等著我，下午早點(diǎn)來接，純”媽媽看到其他小朋友都能高興地上幼兒西了：心里很著急。

問題：如果你是軒軒的幼兒園老師，如何看待和處理這件事？

24.材料：

姍姍進(jìn)入美工區(qū)，挑選了手工紙和折疊鴿子的分解圖示，邊看樣圖邊折。前期進(jìn)行得非

常順利，但是鴿子頭部的折法難住了姍姍，她反復(fù)折疊都沒有成功。她向老師求助，于是老師邊示范邊給她講了一下折法，姍姍又試了幾次還是沒有折好。老師觀察了姍姍的操作，并反思姍姍沒有完成的原因。姍姍空間感知能力與操作能力較弱，語言講解的方法不適合，自己示范又太快，所以姍姍難以理解。于是，老師特意選擇了雙色手工紙，重新制作了立體的分解圖示，并且在手工紙上用虛線做上記號，簡化了操作步驟，降低了折紙的難度。姍姍看了新的折法示意圖，一下子就成功了。

問題：你認(rèn)為這位老師的做法對嗎？請分析。

第三部分寫作(30分)

材料：2018年9月10日，全國教育大會(huì)召開，會(huì)議指出，“教育是國之大計(jì)，黨之大計(jì)”。教育興則國興，教育強(qiáng)則國強(qiáng)。教育不僅對中華民族偉大復(fù)興具有重要意義，而且決定著人類的今天和未來。

要求：①題目自擬；②議論文；③600字以上。

參考答案更多資料請聯(lián)系微信/QQ：10620696

本人從事幼兒教師招聘編制考試工作6年以上，總結(jié)和整理了一套比較完整的幼兒教師招聘考試試題和資料，該資料來自各地的幼兒教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中，在加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉，可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料，所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高，適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。本人敢保證你只要記住這份資料，你將會(huì)有99%的幾率通過考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信/QQ：10620696

你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了！

你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力

你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間！

你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來什么！

你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么！

推薦復(fù)習(xí)資料：

1.幼兒教師招聘考試復(fù)習(xí)筆記(核心考點(diǎn))

2.幼兒教師招聘考試高分題庫(上下冊)

3.幼兒教師招聘考試歷年真題大全

4.幼兒教師招聘考試考前卷(A、B卷)