2019年新疆維吾爾自治區(qū)面向社會公開招聘學前教育階段教師筆試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

(考試時間：120分鐘試卷分值：100分)

編者注：本試卷共72題，依次為選擇題(40題)、判斷題(20題)、填空題(6題)、簡答題(2題)、案例分析題(2題)、論述題(1題)、教學活動設計題(1題)，以下為精選的部分題目。

一、選擇題(共40題，每題1分)

1.《幼兒園工作規(guī)程》中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的教育是【】

A.德、智、體、美

B.體、智、德、美

C.智、德、體、美

D.德、美、體、智

2.幼兒語言能力發(fā)展重在【】

A.傾聽能力

B.口語表達能力

C.閱讀能力

D.書寫能力

3.“過家家”的游戲是【】

A.角色游戲

B.表演游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.平行游戲

4.嬰幼兒注射卡介苗是為了預防【】

A.結(jié)核病

B.肝炎

C.肺炎

D.脊髓灰質(zhì)炎

5.影響兒童身心發(fā)展的主導因素是【】

A.遺傳

B.家庭

C.學校教育

D.個體主觀能動性

6.能感知昨天、今天、明天是幼兒的【】知覺。

A.時間

B.空間

C.大小

D.距離

7.4—5歲的幼兒看電視應該控制在多長時間內(nèi)？【】

A.15分鐘

B.20分鐘

C.25分鐘

D.30分鐘

8.教師在給幼兒講故事時，外面的風刮開了窗戶，幼兒轉(zhuǎn)頭看向窗外。這是注意的【】

A.分散

B.轉(zhuǎn)移

C.分配

D.選擇

9.缺

10.餐前適合安排的活動是【】

A.戶外活動

B.教學活動

C.安靜活動

D.體育活動

11.點點畫飛機，邊畫邊說：“飛機飛，嗶嗶。”這屬于【】

A.對話言語

B.游戲言語

C.問題言語

D.獨白言語

12.發(fā)展幼兒身體平衡和協(xié)調(diào)能力的活動是【】

A.走平衡木

B.跳繩

C.拍皮球

D.捉迷藏

13.曬太陽可補充【】

A.維生素A

B.維生素C

C.維生素B

D.維生素D

14.對幼兒發(fā)展評估的目的是【】

A.篩選、排隊

B.教師反思性成長

C.提高保教質(zhì)量

D.了解幼兒的發(fā)展需要

15.下列不屬于幼兒教師必備的能力是【】

A.觀察能力

B.組織分組活動的能力

C.溝通能力

D.藝體技能的表現(xiàn)能力

16.4—6歲的孩子到處畫畫體現(xiàn)了幼兒心理發(fā)展中的【】

A.關(guān)鍵期

B.敏感期

C.危機期

D.轉(zhuǎn)折期

17.幼兒急于表達卻說不清。下列教師正確的做法是【】

A.替幼兒說

B.鼓勵幼兒慢慢說

C.讓其他幼兒替他說

D.禁止他說

18.幼兒不宜過早學寫字的原因是【】

A.小肌肉群發(fā)育晚

B.脊柱生理性彎曲未固定

C.腕骨未鈣化

D.肌肉容易疲勞

19.缺

20.嬰兒期常常出現(xiàn)的“破涕為笑”反映了幼兒情緒的【】

A.易受感染性

B.沖動性

C.兩極性

D.不穩(wěn)定性

21.幼兒教師職業(yè)的勞動特點不包括【】

A.創(chuàng)造性.

B.持續(xù)性

C.示范性

D.長期性

22.缺

23.炎炎聽到歌曲《拔蘿卜》時，高興地說：“老師教我們唱過。”這種記憶現(xiàn)象是【】

A.再認

B.識記

C.保持

D.回憶

24.幼兒認識兔子最好的方法是【】

A.觀察兔子

B.模仿兔子

C.為幼兒講解兔子

D.背誦兔子的兒歌

25.幼兒在游戲中總是喜歡爭搶玩具。對此，胡老師的做法不合適的是【】

A.組織幼兒討論玩具使用規(guī)則

B.讓幼兒說明爭搶玩具的理由

C.表揚幼兒的分享及合作行為

D.讓爭搶玩具的幼兒站到墻角

26.教師一邊講故事，一邊逐一出示圖片。這體現(xiàn)的教育方法是【】

A.演示法

B.示范法

C.范例法

D.討論法

27.【】是學習活動的主體。

A.學校

B.教師

C.教室

D.學習者

28.幼小銜接應該【】

A.在小班進行

B.在中班進行

C.在大班進行

D.貫穿于整個幼兒園教育

29.3歲的毛毛入園哭鬧屬于【】

A.回避型依戀

B.抗拒性格

C.分離焦慮

D.黏液質(zhì)氣質(zhì)

30.“見人問好、不隨便插話”體現(xiàn)了幼兒【】

A.社會性的發(fā)展

B.個性的發(fā)展

C.情緒情感的發(fā)展

D.認知能力的發(fā)展

31.缺

32.幼兒園音樂角的活動目的主要是【】

A.進行系統(tǒng)音樂學習

B.進行自發(fā)音樂實踐活動

C.進行音樂共享交流活動

D.進行音樂表現(xiàn)活動

33—35.缺

36.幼兒講述自己全家福照片的活動屬于【】

A.談話活動

B.講述活動

C.早期閱讀活動

D.聽說游戲

37.缺

38.根據(jù)幼兒園教育目標要求，對構(gòu)成教育基本要素或課程實施的各種因素加以編排、組合、平衡的方式是指【】

A.課程目標

B.課程內(nèi)容

C.課程組織

D.課程評價

39.幼兒手被割傷的處理方法是【】

A.先消毒，后止血

B.先止血，再包扎

C.直接包扎

D.先止血，后消毒，再包扎

40.缺

二、判斷題(共20題，每題1分)

41.幼兒的學習是以間接經(jīng)驗為基礎的?！尽?/span>

42.教師要以身作則、為人師表，這是教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志?！尽?/span>

43.教師組織教學活動時，保育員應當主動配合?！尽?/span>

44.健康指人的身體健康?！尽?/span>

45.利用空氣、陽光、水等自然因素進行鍛煉是增強幼兒體質(zhì)的有效手段。【】

46.氣質(zhì)有好壞之分?！尽?/span>

47.幼兒園體育活動主要是進行一些技巧性訓練?！尽?/span>

48.缺

49.教師只需要了解幼兒園的安全應急預案，并進行初步掌握?！尽?/span>

50.幼兒自發(fā)游戲時，教師的任務是支持、觀察和引導?！尽?/span>

51.幼兒園科學教育應把知識的學習和掌握作為首要目標?！尽?/span>

52.幼兒園教師要貫徹黨和國家的教育方針政策，遵循教育法律法規(guī)?！尽?/span>

53.兒童是具有巨大潛能的人。【】

54.幼兒的生長發(fā)育是一個極其復雜的過程，沒有規(guī)律可循?！尽?/span>

55.幼兒園課程應融合于一日生活之中。【】

56.幼兒園教職工有喂藥的義務?！尽?/span>

57.幼兒對事物的理解常常是孤立的，不能發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系?！尽?/span>

58.幼兒教育的全部意義在于開發(fā)智力?！尽?/span>

59.同伴交往不利于幼兒自我意識和人格的發(fā)展?！尽?/span>

60.幼兒的年齡特征既具有穩(wěn)定性又具有可變性?！尽?/span>

三、填空題(共6題，每題1分)

61.《幼兒園工作規(guī)程》強調(diào)，幼兒園要綜合組織健康、語言、社會、____、藝術(shù)各領(lǐng)

域的內(nèi)容。

62.《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》要求，少數(shù)民族5—6歲的兒童要基本會說____。

63.幼兒園教育以____為基本活動。

64.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念：____。

65.藝術(shù)是人類感受美、表現(xiàn)美和____的重要形式。

66.《中華人民共和國未成年人保護法》中的“未成年人”是指未滿____周歲的公民。

四、簡答題(共2題，每題4分)

67.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》強調(diào)，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒，分析原因。

68.列舉幼兒園常見傳染病并說明癥狀。(至少兩個以上)

五、案例分析題(共2題，每題4分)

69.材料：

在“火災我不怕”主題活動中，教師讓幼兒觀看視頻播放的火災現(xiàn)場場景，從中感知火災的危害，又請消防員到現(xiàn)場演示各種逃生急救的方法，最后進行了消防練習，讓幼兒學習并掌握火災自救的方法。

問題：請用相關(guān)的學前教育原則分析教師的做法。

70.材料：

教師為了讓幼兒更加全面地認識南瓜，于是開展了“采摘南瓜”的活動。在采摘過程中，幼兒有的摘，有的摸，有的聞，相互比較南瓜的大小與輕重。個別幼兒還說：“我見過長長的、各種顏色的南瓜?！被氐交顒邮液蠼處熡纸M織幼兒進行了討論，在接下來的幾天里教師又陸續(xù)搜集了各種各樣的南瓜資料并開展了相關(guān)活動。

問題：請用幼兒認知規(guī)律分析該活動中幼兒學習的特點。

六、論述題(共1題.8分)

71.今年全國學前教育宣傳月的主題是“我是幼兒園教師”，請結(jié)合此主題，談談作為一名幼兒園老師應當具備的基本素養(yǎng)。

七、教學活動設計題(共1題，10分)

72.設計大班科學活動“我長大了”。

要求：寫出活動名稱、活動目標、活動準備、活動過程。

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