2019年4月21日吉林省通化梅河口市事業(yè)單位幼兒教師招聘考試試卷幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

(考試時(shí)間：90分鐘試卷分值：100分)

第一部分教育綜合知識(shí)

單項(xiàng)選擇題(共30題，每題1分，共30分)

1.從教20年的劉老師，一直嚴(yán)于律己，以身作則，從未給學(xué)生進(jìn)行過有償?shù)难a(bǔ)課。這充分體現(xiàn)出他遵守了【】的要求。

A.教書育人

B.愛崗敬業(yè)

C.為人師表

D.關(guān)愛學(xué)生

2.在新型師生關(guān)系中，對(duì)師生關(guān)系起著關(guān)鍵作用的是【】

A.教師的態(tài)度

B.教師的情感

C.教師的學(xué)問

D.教師的人格

3.某縣城青年教師在未滿服務(wù)期時(shí)，就考取了在職研究生想要繼續(xù)深造，但校方卻不批準(zhǔn)青年教師在職學(xué)習(xí)。青年教師應(yīng)該向【】機(jī)構(gòu)提出申訴。

A.當(dāng)?shù)乜h人民政府

B.當(dāng)?shù)乜h教育局

C.省教育廳

D.省政府

4.我國教育法規(guī)的“母法”是【】

A.《中華人民共和國義務(wù)教育法》融.

B.《中華人民共和國教師法》

C.《中華人民共和國教育法》

D.《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》

5.教師在上課時(shí)，有位同學(xué)突然大叫起來，其他同學(xué)也跟著起哄。該名教師最適宜采用【】的方法來處理這種狀況。

A.馬上制止

B.不予理睬

C.幽默化解

D.懲罰學(xué)生

6.下面對(duì)教師個(gè)人修養(yǎng)與行為的描述，正確的是【】

A.建立良好的師生關(guān)系，幫助學(xué)生建立良好的同伴關(guān)系

B.與同事合作交流，分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同發(fā)展

C.善于自我調(diào)節(jié)情緒，保持平和心態(tài)

D.尊重個(gè)體差異，主動(dòng)了解和滿足學(xué)生的不同需求

7.教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科萌芽于【】

A.夸美紐斯的《大教學(xué)論》

B.赫爾巴特的《普通教育學(xué)》

C.杜威的《民本主義與教育》

D.柏拉圖的《理想國》

8.世界上第一部馬克思主義的教育學(xué)著作是【】

A.馬卡連柯的《教育詩》

B.凱洛夫的《教育學(xué)》

C.贊可夫的《教學(xué)與發(fā)展》

D.巴班斯基的《教學(xué)過程最優(yōu)化》

9.教育工作的出發(fā)點(diǎn)與歸宿是【】

A.教育目的

B.教育對(duì)象

C.教育任務(wù)

D.教育方法

10.李老師平時(shí)對(duì)學(xué)生時(shí)時(shí)嚴(yán)加監(jiān)視，很少表揚(yáng)學(xué)生；當(dāng)她離開課堂后，學(xué)生就明顯松垮下來。這種師生關(guān)系類型為【】

A.仁慈專斷型

B.放任自流型

C.民主型

D.強(qiáng)硬專斷型

11.以下哪一個(gè)是以美國學(xué)制為藍(lán)本而頒布的學(xué)制？【】

A.癸卯學(xué)制

B.壬寅學(xué)制

C.壬戌學(xué)制

D.壬子癸丑學(xué)制

12.能從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，因材施教。這體現(xiàn)了家庭教育的【】特點(diǎn)。

A.先導(dǎo)性

B.針對(duì)性

C.權(quán)威性

D.感染性

13.兒童開始出現(xiàn)“守恒”的年齡吮器是【】

A.0—2歲

B.2—7歲

C.7—11歲

D.11—15歲

14.艾賓浩斯的“遺忘曲線”指出，個(gè)體的遺忘規(guī)律是【】

A.沒有規(guī)律

B.先慢后快

C.前后不變

D.先快后慢.

15.人們常說的“萬綠叢中一點(diǎn)紅”體現(xiàn)了感覺的【】現(xiàn)象。

A.適應(yīng)

B.后像

C.對(duì)比

D.強(qiáng)度

16.考試中的多項(xiàng)選擇題是為了考查學(xué)生的【】能力。

A.發(fā)散思維

B.輻合思維

C.創(chuàng)新思維

D.邏輯思維

17.在數(shù)學(xué)課上，學(xué)生首先獲得加、減、乘法的運(yùn)算技能，然后這些運(yùn)算技能又進(jìn)一步促進(jìn)其除法運(yùn)算的學(xué)習(xí)。這是一種【】

A.水平遷移

B.同化性遷移

C.具體遷移

D.垂直遷移

18.教師進(jìn)行教學(xué)工作的基本依據(jù)是【】

A.課程目標(biāo)

B.課程標(biāo)準(zhǔn)

C.課程設(shè)置

D.課程計(jì)劃

19.教學(xué)過程的“新三中心”指的是【】

A.教師、學(xué)生、課堂

B.學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)

C.教師、經(jīng)驗(yàn)、教材

D.教師、學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)

20.蘇格拉底認(rèn)為教師在引導(dǎo)學(xué)生探究知識(shí)的過程中起著“產(chǎn)婆術(shù)”的作用。這體現(xiàn)了教學(xué)的【】

A.鞏固性原則

B.循序漸進(jìn)原則

C.直觀性原則

D.啟發(fā)性原則

21.在教學(xué)設(shè)計(jì)上，【】主張“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”。

A.奧蘇貝爾

B.布魯納

C.斯滕浩斯

D.加涅

22.在教學(xué)評(píng)價(jià)方法中，【】適用于評(píng)價(jià)教學(xué)中不易量化的行為表現(xiàn)。

A.表現(xiàn)性評(píng)價(jià)

B.檢測(cè)法

C.觀察法

D.檔案袋評(píng)價(jià)

23.教師在課堂上對(duì)學(xué)生的講解并不是講事實(shí)，它要有助于學(xué)生【】能力的發(fā)展。

A.具體形象思維

B.抽象邏輯思維

C.直觀行動(dòng)思維

D.創(chuàng)造性思維

24.班級(jí)【】是指通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度來管理班級(jí)的經(jīng)常性活動(dòng)。

A.常規(guī)管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目標(biāo)管理

25.班主任了解學(xué)生情況的最基本方法是【】

A.訪談法

B.調(diào)查法

C.觀察法

D.作品分析法

26.在學(xué)生集體形成的鞏固階段，主要的任務(wù)是【】

A.明確班級(jí)的規(guī)章制度

B.形成良好的班風(fēng)

C.培養(yǎng)班級(jí)的干部隊(duì)伍

D.確立班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)

27.在德育過程中，知、情、意、行四個(gè)心理因素，【】是關(guān)鍵。

A.行

B.情

C.意

D.知

28.在德育過程中，既要重視學(xué)生的理論教育，又要重視學(xué)生的實(shí)踐鍛煉。這體現(xiàn)了德育的【】原則。

A.知行統(tǒng)一

B.因材施教

C.導(dǎo)向

D.疏導(dǎo)

29.讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確選擇人生發(fā)展道路的相關(guān)知識(shí)，初步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的德育目標(biāo)是【】學(xué)段的目標(biāo)。

A.小學(xué)低年

B.小學(xué)中高年

C.初中

D.高中

30.班主任通過“孔融讓梨”的故事教育學(xué)生學(xué)會(huì)遵守公序良俗的品行。這種德育方法是【】

A.榜樣示范法

B.陶冶教育法

C.說服教育法

D.個(gè)體修養(yǎng)法

第二部分學(xué)科專業(yè)知識(shí)

一、單項(xiàng)選擇題(共49題，每題1分，共49分)

31.幼兒園教育活動(dòng)按照一日生活可以分為日?；顒?dòng)、教學(xué)活動(dòng)和【】

A.游戲活動(dòng)

B.區(qū)域活動(dòng)

C.小組活動(dòng)

D.自選活動(dòng)

32.以下哪方面不屬于幼兒園課程的特點(diǎn)？【】

A.關(guān)注幼兒人格的健全發(fā)展

B.圍繞幼兒的生活展開

C.關(guān)注幼兒經(jīng)驗(yàn)的建構(gòu)

D.依賴教師的先前知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)

33.幼兒園的課程設(shè)計(jì)中，以下哪個(gè)特征不屬于目標(biāo)模式？【】

A.關(guān)注目標(biāo)達(dá)成和結(jié)果

B.幼兒是建構(gòu)者和探索者

C.以講授為主要方式

D.教師是課程的執(zhí)行者

34.下列哪一項(xiàng)不是幼兒園課程評(píng)價(jià)的作用？【】

A.篩選作用

B.懲罰作用

C.反饋?zhàn)饔?/span>

D.監(jiān)督作用

35.課程內(nèi)容必須緊緊圍繞目標(biāo)來選擇，否則將會(huì)偏離方向，造成課程的無效。這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的原則是【】

A.目的性原則

B.適宜性原則

C.基礎(chǔ)性原則

D.邏輯性原則

36.以下不屬于方案教學(xué)特點(diǎn)的是【】

A.偶然性

B.不確定性

C.整合性

D.生成性

37.海伊斯科普課程最主要的目標(biāo)在于有效地促進(jìn)兒童【】的發(fā)展。

A.思維能力

B.操作能力

C.認(rèn)知能力

D.情感能力

38.【】不屬于幼兒園課程內(nèi)容必須涵蓋的內(nèi)容。

A.世界觀

B.知識(shí)

C.態(tài)度

D.行為

39.把一項(xiàng)課程計(jì)劃付諸實(shí)踐的過程是【】

A.課程目標(biāo)

B.課程評(píng)價(jià)

C.課程組織

D.課程實(shí)施

40.幼兒園課程要素不包括【】

A.幼兒園課程目標(biāo)

B.幼兒園課程實(shí)施

C.幼兒園課程本質(zhì)

D.幼兒園課程評(píng)價(jià)

41.在炎熱的夏天經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自來水管“出汗”。這是由于【】

A.水管受熱膨脹導(dǎo)致自來水滲出

B.空氣中的水蒸氣液化

C.水管中的自來水蒸發(fā)

D.空氣受熱壓強(qiáng)下降導(dǎo)致自來水滲出

42.下列作品、作家、國別對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是【】

A.《歐也妮·葛朗臺(tái)》——巴爾扎克——法國

B.《基督山伯爵》——大仲馬——法國

C.《死魂靈》——果戈理——英國

D.《紅字》——霍桑——美國

43.下列名言與“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”“關(guān)愛別人，快樂自己”啟示的人生哲理相一致的是【】

A.天下皆知美之為美，斯惡已；皆知善之為善，斯不善已

B.最好的蘋果酒常帶有木桶的味道，太陽也會(huì)有黑點(diǎn)看到

C.我的生活依賴著別人的勞動(dòng)，我必須盡力來報(bào)償別人

D.各美其美，美人之美，美美與共，天下大同

44.下列名著中，人物和情節(jié)的描述不正確的一項(xiàng)是【】

A.《伊索寓言》中有不少故事是借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的，如《螞蟻和蟬》就諷刺了好逸惡勞的人，對(duì)人們有教育意義

B.《三國演義》中的諸葛亮一生多次用火攻取得戰(zhàn)役的勝利，如火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，火燒藤甲軍等

C.《水滸傳》中的武松是一位豪俠之士，他景陽岡打虎是“勇”的表現(xiàn)，醉打蔣門神是“義”的驅(qū)使，拳打鎮(zhèn)關(guān)西是“俠”的詮釋

D.《朝花夕拾》回憶了眾多的人物，如善良熱忱的阿長、質(zhì)樸方正的壽鏡吾、正直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶僖啊@些形象都傾注了作者豐富真摯的感情

45.“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落末蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。”這是唐代哪位詩人所寫？【】

A.李白

B.王維

C.岑參

D.杜甫

46.提出“民為貴，社稷次之，君為輕”思想的是【】

A.孔子

B.老子

C.孟子

D.莊子

47.貝多芬的《第三交響曲》通常被人們稱作【】

A.《命運(yùn)交響曲》

B.《英雄交響曲》

C.《田園交響曲》

D.《合唱交響曲》

48.孔子提出“君子和而不同”的思想?！昂投煌狈从沉酥腥A文化具有【】特點(diǎn)。

A.民族性

B.階級(jí)性

C.妥協(xié)性

D.包容性

49.《清明上河圖》是一篇寫實(shí)性很強(qiáng)的【】作品，所繪房屋、橋梁、人物具有典型代表性，時(shí)代氣息濃厚。

A.風(fēng)景畫

B.人物畫

C.歷史畫

D.風(fēng)俗畫

50.在超市里常?？吹脚Ｄ萄b在方形的容器中出售，而碳酸飲料則常裝在圓形的容器中出售。下列關(guān)于此現(xiàn)象的原因，解釋不合理的是【】

A.視覺上圓形比方形更柔和舒緩，吸引更多的顧客購買

B.圓柱形易拉罐下底可做成半球形凹槽以承受更大的壓力

C.牛奶通常需要存放在冷藏柜中，立方體容器更節(jié)約空間

D.碳酸飲料通常直接用包裝罐飲用，圓柱體拿在手里更舒服

51.度量衡是我國古代使用的計(jì)量單位。其中“衡”指的是哪個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)？【】

A.長度

B.面積

C.體積

D.重量

52.《朝花夕拾》《子夜》《激流三部曲》《白洋淀紀(jì)事》這些作品與其作者對(duì)應(yīng)正確的是【】

A.魯迅、曹禺、茅盾、李健吾

B.魯迅、茅盾、巴金、孫犁

C.郭沫若、曹禺、巴金、李健吾

D.郭沫若、茅盾、巴金、孫犁

53.被稱為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的著作是【】

A.《詩經(jīng)》

B.《史記》

C.《左傳》

D.《資治通鑒》

54.下列古代科技著作中，被譽(yù)為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的是【】

A.《夢(mèng)溪筆談》

B.《本草綱目》

C.《農(nóng)政全書》

D.《天工開物》

55.第一個(gè)公開向神學(xué)挑戰(zhàn)并宣告自然科學(xué)獨(dú)立的科學(xué)家是【】

A.亞里士多德

B.哥白尼

C.伽利略

D.牛頓

56.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中，科學(xué)領(lǐng)域包括科學(xué)探究和【】

A.數(shù)學(xué)認(rèn)知

B.社會(huì)適應(yīng)

C.動(dòng)作發(fā)展

D.表現(xiàn)與創(chuàng)造

57.幼兒園教育活動(dòng)按照選擇主體可以分為教師指定活動(dòng)和【】

A.游戲活動(dòng)

B.區(qū)域活動(dòng)

C.個(gè)別活動(dòng)

D.幼兒自選活動(dòng)

58.某幼兒園把小學(xué)一年級(jí)知識(shí)作為主要教學(xué)內(nèi)容。這樣做有違兒童身心發(fā)展的【】

A.穩(wěn)定性

B.個(gè)別差異性

C.順序性

D.互補(bǔ)性

59.下列哪一項(xiàng)不是幼兒教師職業(yè)的特點(diǎn)？【】

A.工作的多樣性與復(fù)雜性

B.勞動(dòng)的自主性與創(chuàng)新性

C.勞動(dòng)的固定性與模式化

D.勞動(dòng)的示范性和感染性

60.幼兒美育主要是培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美的想象力、創(chuàng)造力，而不是訓(xùn)練技能技巧。這是幼兒美育的【】特點(diǎn)。

A.情感的表現(xiàn)性

B.主體的愉悅性

C.潛移性

D.非功利性

61.現(xiàn)代教育觀認(rèn)為，教師在教育過程中起【】作用。

A.引導(dǎo)

B.主導(dǎo)

C.輔助

D.顧問

62.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國家對(duì)未成年人實(shí)行【】與保護(hù)相結(jié)合的原則。

A.教育

B.尊重

C.愛護(hù)

D.關(guān)心

63.下面不屬于幼兒入學(xué)后適應(yīng)性問題的是【】

A.睡眠不足

B.學(xué)習(xí)壓力

C.人際關(guān)系不良

D.經(jīng)常感冒

64.下列選項(xiàng)中，【】的教育思想的核心在于對(duì)人性的充分肯定，對(duì)人的智慧、潛能的信任，對(duì)自由、民主的向往和追求，是當(dāng)今教育界普遍認(rèn)同的一種教育思想。

A.以人為本

B.終身教育

C.人的全面發(fā)展

D.素質(zhì)教育

65.網(wǎng)友曝光的南京“虐童案”中，養(yǎng)母因男童撒謊，將其打得背部、手臂、腿上布滿傷痕。這起案件中養(yǎng)母的行為侵犯了男童的【】

A.生命健康權(quán)

B.人格尊嚴(yán)權(quán)

C.隱私權(quán)

D.人身自由權(quán)

66.讓·雅克·盧梭在哪本著作中提出教育兒童的前提是了解兒童與研究兒童？【】

A.《人的教育》

B.《童年的秘密》

C.《愛彌兒》

D.《林哈德和葛篤德》

67.福祿貝爾為兒童設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)玩具材料被稱為【】

A.思物

B.恩物

C.念物

D.寵物

68.讓膽小的幼兒能夠增加探索的勇氣，讓不善于交往的幼兒能初步與他人建立聯(lián)系，讓缺少關(guān)愛品質(zhì)的幼兒通過移情獲得關(guān)心他人的體驗(yàn)，讓不善于表達(dá)自己情緒的幼兒能夠準(zhǔn)確地體察自己。這體現(xiàn)了幼兒園課程要【】

A.關(guān)注幼兒健全人格發(fā)展

B.增加幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)

C.引入國外先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)

D.依賴教師的先前知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)

69.在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動(dòng)與同伴、老師交往，友好相處。這屬于【】方面的適應(yīng)能力。

A.主動(dòng)性

B.獨(dú)立性

C.人際交往

D.規(guī)則意識(shí)

70.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出，大班幼兒能夠單腳連續(xù)向前跳【】

A.5米

B.2米

C.8米

D.10米

71.幼兒教育在整個(gè)教育體系中處于奠基石的位置說明了幼兒園課程的【】

A.潛在性、直接經(jīng)驗(yàn)性

B.全面性、生活性

C.活動(dòng)性、整合性

D.基礎(chǔ)性、啟蒙性

72.下列關(guān)于蒙臺(tái)梭利的教育觀點(diǎn)的敘述，不正確的是【】

A.主張秩序性

B.主張有準(zhǔn)備的環(huán)境

C.主張自由教育

D.主張教師的干預(yù)

73.下列人物中，【】不是行為主義學(xué)派的代表人物。

A.華生

B.維果斯基

C.桑代克

D.斯金納

74.幼兒是自主建構(gòu)的個(gè)體，是客觀世界的主動(dòng)探索者和發(fā)現(xiàn)者。這說明幼兒【】

A.是有巨大潛能的人

B.發(fā)展具有差異性

C.是自然性和社會(huì)性相統(tǒng)一的完整個(gè)體

D.是自主建構(gòu)的學(xué)習(xí)個(gè)體

75.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于其職業(yè)角色的【】

A.制度化

B.規(guī)范化

C.模式化

D.多樣化

76.“孟母三遷”的故事反映了【】因素對(duì)人的身心發(fā)展的影響。

A.環(huán)境

B.遺傳素質(zhì)

C.學(xué)校教育

D.個(gè)人的活動(dòng)

77.影響課程發(fā)展的內(nèi)部因素不包括【】

A.學(xué)制

B.課程理論，

C.兒童觀

D.課程傳統(tǒng)

78.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》規(guī)定，對(duì)未成年人免費(fèi)開放的場(chǎng)所不包括【】

A.愛國主義教育基地

B.體育場(chǎng)館

C.圖書館

D.兒童活動(dòng)中心

79.教師的人格結(jié)構(gòu)中特別重要的“四心”是指【】

A.責(zé)任心、自信心、合群心、自尊心

B.責(zé)任心、自信心、寬容心、自尊心

C.責(zé)任心、自信心、寬容心、合群心

D.寬容心、自信心、合群心、自尊心

二、不定項(xiàng)選擇題(共10題，每題1.2分，共12分)

80.根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》，幼兒語言的教育目標(biāo)有【】

A.樂意與人交談，講話禮貌

B.能清楚地說出自己想說的事

C.獲得比賽獎(jiǎng)項(xiàng)

D.注意傾聽對(duì)方講話，能理解日常用語

81.幼兒園班級(jí)管理的方法有【】

A.規(guī)則引導(dǎo)法

B.直接經(jīng)驗(yàn)法

C.情感溝通法

D.榜樣激勵(lì)法

82.幼兒生活常規(guī)教育常用的方法有【】

A.示范講解法

B.操作法

C.集中訓(xùn)練與個(gè)別指導(dǎo)法

D.隨機(jī)教育法

83.以下幾種游戲中，【】不屬于創(chuàng)造性游戲。

A.智力游戲

B.角色游戲

C.結(jié)構(gòu)游戲

D.音樂游戲

84.適用于家長直接參與家園合作的方法有【】

A.家長學(xué)校

B.家園聯(lián)系簿

C.家長開放日

D.親子游戲

85.幼兒園教育的特點(diǎn)有【】

A.啟蒙性

B.生活化

C.潛在性

D.活動(dòng)性

86.學(xué)前兒童常見的睡眠障礙有【】

A.夜驚

B.夢(mèng)魘

C.遺尿癥

D.多動(dòng)癥

87.幼兒園促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展的基苯逡在不包括【】

A.集體教學(xué)

B.人際交往

C.教師講解

D.攻擊行為

88.幼兒小華為了得到媽媽的表揚(yáng)和鼓勵(lì)，最近學(xué)習(xí)很努力，成績也有了很大的提高，這主要是受到了【】內(nèi)驅(qū)力的影響。

A.附屬

B.認(rèn)知

C.他律

D.自我提高

89.聯(lián)合國大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則是【】

A.兒童利益最佳原則

B.尊重兒童尊嚴(yán)原則

C.尊重兒童觀點(diǎn)與意見原則

D.無歧視原則

三、判斷題(共10道題，每題0.9分，共9分)

90.幼兒園語言教育的目標(biāo)之一是幼兒能清楚地說出自己想說的事?！尽?/span>

91.幼兒園為了讓幼兒在進(jìn)行戶外活動(dòng)時(shí)能一物多玩，最適宜的方法是教師進(jìn)行逐一訓(xùn)練?！尽?/span>

92.《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》規(guī)定，托幼園所工作人員接受健康檢查的頻率是每年一次?！尽?/span>

93.雙手傳接球活動(dòng)能夠發(fā)展幼兒的精細(xì)動(dòng)作能力。【】

94.根據(jù)皮亞杰的觀點(diǎn)，2—7歲幼兒的思維處于感知運(yùn)動(dòng)階段?！尽?/span>

95.陌生環(huán)境實(shí)驗(yàn)中，媽媽在嬰兒身邊，嬰兒一般能安心玩耍，對(duì)陌生人的反應(yīng)也比較積極。嬰兒對(duì)媽媽的這種依戀屬于安全型依戀?！尽?/span>

96.一名幼兒畫小朋友踢足球時(shí)，將小朋友的腿畫得很長，幾乎比身體長了三倍。這說明幼兒繪畫的抽象性特點(diǎn)?！尽?/span>

97.嬰兒手眼協(xié)調(diào)的標(biāo)志性動(dòng)作是伸手能夠拿到看到的東西。【】

98.小班幼兒有意注意的時(shí)間一般是10—12分鐘。【】

99.提出“教育即生活”的教育家是杜威?！尽?/span>

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