2019年廣東省廣州市白云區(qū)教師招聘考試幼兒園教育理論基礎真題試卷幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

(本套試卷共59小題，目前已收錄56小題)

第一部分公共題

一、單項選擇題(在下列每小題列出的四個選項中只有一個是最符合題意的，請將其代碼填在括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。本大題共30小題，每小題1.19分，共35.7分)

1.法國思想家盧梭認為，教育應當依照兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)兒童所固有的觀察、思維和感受能力。美國教育學家杜威認為，教育就是生活本身。上述觀點均反映出“教育”概念所蘊含的原典精神，關于教育的原典精神。下列觀.亡瀋錯誤的是【】

A.教育關注人作為人的生存和意義

B.教育從內(nèi)在方面“喚醒”人

C.教育以“才”為本，因材施教

D.教育關注人的內(nèi)在“提升”

2.亮亮擅長寫作，每次他的作文都被評為班里的優(yōu)秀作文；明明的寫作能力不強，但是他極具語言天賦，英語成績位居年級前列。亮亮和明明二人各有其優(yōu)勢，這體現(xiàn)了個體身心發(fā)展的【】

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.個別差異性

3.早上莉莉上學遲到了，小明認為莉莉違背了學生守則中按時到校救攖庭點目此得出莉莉不是個好學生，這說明此時的小明處于【】

A.普遍原則的道德定向階段

B.社會契約的道德定向階段

C.好孩子的道德定向階段

4.新學期競選班干部，學習成績一向不好的吳鵬競選體育委員，班里許多同學反對，并告訴班主任：“吳鵬成績不好，不配當班干部。”如果你是班主任，會采取的正確做法是【】

A.告訴其他同學：“學習成績不是衡量一個人的唯一標準?！?/span>

B.認為其他同學說的有道理，否決吳鵬的競選

C.訓斥其他同學：“你們心胸狹窄才不配當班干部?！?/span>

D.忽略其他同學的意見，執(zhí)意讓吳鵬擔任體育委員

5.語文課上，李老師講到《鴻門宴》這篇課文時，突然有學生說道：“項羽將劉邦放虎歸山，真是個大傻瓜！”于是，班里同學都開始爭論起來。如果你是李老師，會采取的正確做法是【】

A.因勢利導，組織學生展開討論

B.及時制止，繼續(xù)講課

C.告訴學生不要胡思亂想

D.批評這位學生廢話真多

6.魏書生說：“一個教師要緊的不是忙著用這一種教法去否定另一種教法，不是證明多種教法的沒道理，更不是糊里糊涂地照搬某種教法到自己的課堂上，不加任何改變就用，他應當像蜜蜂一樣，在教法的百花園中，到處采集有用的花粉，回來以后，釀造自己課堂教學的蜜?！蔽簳@句話說明【】

A.教學中要有程式，但不要程式化

B.教師應精通自己的學科

C.教學應遵循理論聯(lián)系實際原則

D.教師必須確立終身學習的理念

7.王老師在教《燕子》這節(jié)課時，她考慮到學生對燕子比較熟悉，但了解得并不清楚，她向?qū)W生提出了一系列有趣的問題：燕子的尾巴是什么形狀的？它吃的是什么東西？……同學們對這些問題并不了解，紛紛地要求王老師回答，王老師這樣問的主要目的是【】

A.幫助學生鞏固知識

B.指導學生理解教材

C.指導學生感知教材

D.引起學生學習動機

8.學期末，明德中學各年級都舉行了期末考試，這種評價方式屬于【】

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.總結性評價

D.絕對性評價

9.據(jù)研究，人們對處于不同位置內(nèi)容的觀察頻度是不同的，對位于【】的內(nèi)容的觀察頻度最高。因此，板書時可將最重要的內(nèi)容安排在此位置上。

A.左上

B.左下

C.右上

D.右下

10.小紅看到小蘭買了一個新的鉛筆盒，覺得很喜歡，為了拿走小蘭的鉛筆盒便打了小蘭，小紅的行為屬于【】

A.敵意性攻擊

B.工具性攻擊

C.隨意性攻擊

D.自我攻擊

11.下列關于新一輪基礎教育課程改革核心理念的說法中，正確的一項是【】

A.為了每位學生的發(fā)展

B.為了學生的青春期發(fā)展

C.為了學生的個性發(fā)展

D.為了學生的全面發(fā)展

12.根據(jù)課型的不同，教案編寫所關注的要點也有所不同，王老師在編寫教案時更加關注各個教學環(huán)節(jié)的過渡與銜接，并且準備了突破重難點的有效措施，王老師所備的課型屬于【】

A.實驗課

B.復習課

C.習題課

D.新授課

13.在學習了相似三角形相關知識，并經(jīng)過數(shù)學老師的精心指導后，王雨終于知道如何證明并寫出兩個三角形相似。案例中，王雨的學習屬于【】學習。

A.陳述性知識

B.程序性知識

C.顯性知識

D.隱性知識

14.在創(chuàng)新的過程中，經(jīng)過“瓶頸期”的努力，在特定情境下，我們往往會恍然大悟，找到新的方法，這屬于創(chuàng)造性思維活動過程中的【】

A.準備階段

B.醞釀階段

C.豁朗階段

D.驗證階段

15.學生在遇到“把兩個完全相等的長方體拼成一個大長方體，求其表面積”這一題目時，只想到橫著拼，而忽略了另一種方法，這是受到【】的影響。

A.問題的特征

B.思維定勢

C.功能固著

D.已有的知識經(jīng)驗

16.小單在記憶gardan(花園)這個單詞時，想象的是一個穿高跟鞋的女士在公園里走路發(fā)出“嘎蹬”“嘎蹬”的聲響，王是型用諧音“嘎蹬”記住了gardan，小單的學習屬于【】

A.意義學習

B.機械學習

C.探究學習

D.模仿學習

17.小紅看見小龍幫助他人獲得了“小雷鋒”的稱號，于是她也主動幫助別人，此時，小紅受到了【】

A.替代強化

B.外部強化

C.直接強化.

D.自我強化

18.在英語課堂上，老師讓同學們用英語介紹自己喜歡的動漫人物。學生洋洋本想著介紹綠巨人，但聽到同學們都在說綠巨人笨重不靈活時，他改變了主意，決定介紹動作靈活的蜘蛛俠。洋洋的這種認知方式屬于【】

A.場依存型

B.場獨立型

C.沖動型

D.反思型

19.亞里士多德從亞歷山大大帝13歲開始擔任他的老師，對這位后來雄霸歐亞大陸的帝王進行了各方面的教育。盡管后來兩人因政治觀點上的分歧而疏遠，但在亞里士多德的影響下，亞歷山大大帝在建立了馬其頓帝國后，始終尊重科學與知識，為文明的建設與發(fā)展做出了很大的貢獻，這體現(xiàn)出教師對學生的影響具有【】

A.自覺性

B.層次性

C.規(guī)范性

D.深遠性

20.剛學會抓握的嬰兒，當他看見床上的毛絨玩具，會用抓握的方式去獲得玩具；當他看見遠處的撥浪鼓時，他也想要用抓握的動作去獲取撥浪鼓，從皮亞杰的認知發(fā)展觀出發(fā)，這屬于【】

A.同化

B.順應

C.圖式

D.平衡

21.李老師經(jīng)?？紤]自己所講的內(nèi)容學生是否聽懂了，怎樣組織教學內(nèi)容才能使不同發(fā)展水平的學生都跟得上教學進度。這表明了李老師處于教師成長的【】階段。

A.關注生存

B.關注情境

C.關注生命

D.關注學生

22.王老師在講完白居易的《琵琶行》后，要求學生能解釋重點詞的含義及概括出文章大意，這體現(xiàn)出王老師要求學生達到布盧姆認知目標的【】水平。

A.應用

B.領會

C.知識

D.分析

23.黃老師開始上課時，往往采用新穎、有趣的圖片、故事等來展開教學，從而完全把學生吸引住，達到課堂管理的目的，黃老師的課堂管理類型是【】

A.放任型

B.民主型

C.理智型

D.興趣型

24.前蘇聯(lián)的一位教育學家曾說過：“漂亮的孩子人人都愛，愛不漂亮的孩子才是教師真正的愛?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德中的【】

A.愛國守法

B.教書育人

C.終身學習

D.關愛學生

25.霍某是某中學的一名語文老師，在日常教學過程中，她常常帶頭踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美，傳遞正能量；面對學生在群體內(nèi)部編造散布的虛假信息、不良信息，她也會第一時間進行糾正，從《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》的內(nèi)容來看，霍某的這一表現(xiàn)體現(xiàn)了其對【】的踐行。

A.傳播優(yōu)秀文化

B.潛心教書育人

C.秉持公平誠信

D.加強安全防范

26.下列不屬于中小學教師必須養(yǎng)成的職業(yè)道德習慣是【】

A.熱情主動

B.寬容公正

C.善于合作

D.美麗高貴

27.某市教育委員會制定辦法，規(guī)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)校外活動站及鄉(xiāng)村學校少年宮面向農(nóng)村未成年人免費開放，這貫徹了未成年人校外活動場所的【】原則。

A.公益性

B.普及實用

C.地域特色

D.資源整合

28.班主任是中小學的重要崗位，下列不屬于選聘班主任需突出考察的條件是【】

A.學歷層次較高

B.師德作風正派

C.健康的心理素質(zhì)

D.良好的人際溝通和語言表達能力

29.當事人在收到《教育行政處罰告知書》七日內(nèi)，有權向教育行政部門以【】方式提出陳述、申辯意見以及相應的事實、理由和證據(jù)。

A.口頭

B.書面

C.視頻

D.錄音

30.我國出臺政策，規(guī)定教師的平均工資應不低于公務員的平均工資，并且為提高教師專業(yè)素養(yǎng)實施了國培計劃，這些舉措是為了提高教師的【】

A.經(jīng)濟地位

B.政治地位

C.法律地位

D.社會地位

二、多項選擇題(下列各題備選答案中至少有兩項是符合題意的，請找出恰當的選項，并將其.代碼填在相應的括號內(nèi)，多選、錯選或少選均不得分。本大題共5小題，每小題1.32分，共6.6分)

31.課外活動是在課堂教學以外，組織者根據(jù)教育教學及受教育者的需要，開展的用以補充課堂教學的教育活動，以下屬于班級課外活動的有【】

A.開展生命教育主題班會

B.舉行班級辯論賽

C.開展推薦書目讀書交流會

D.組織學生在重陽節(jié)給長輩做重陽糕

32.教師長期嚴格按照預設教案開展教學，久而久之，學生也會習慣揣摩教師的用意，盡力“配合”教師恰到好處地給出正確答案，以使課堂“順利進行”這種情況下課堂會逐漸呈現(xiàn)出【】的現(xiàn)象。

A.教師關注預設教案執(zhí)行多，關注課堂上動態(tài)生成少

B.師生一問一答式活動多，學生之間積極有效互動少

C.教師關注學生多方面發(fā)展多，關注認知目標少

D.師生關注知識點多，關注知識結構少

33.根據(jù)小群體所追求的目標和遵循的規(guī)范，可將班級中的小群體分為四種類型，其中對學生積極個性的形成和發(fā)展起著消極作用的小群體類型為【】

A.反集體型

B.中性型

C.偏集體型

D.親社會型

34.以下屬于通過改善組織因素來改善教師職業(yè)的有【】

A.張老師報名參加了一個志愿者活動

B.王校長邀請專家對老師們進行培訓并解答老師們在教學中遇見的難題

C.教師節(jié)時，學校向全校老師發(fā)放賀卡

D.教育部門積極探索教師教育培訓新體系

35.小剛今年14歲，很調(diào)皮，不愛學習，讓班主任傷透了腦筋，班主任就“要不要小剛繼續(xù)在校讀書”問題在全班進行無記名投票表決，給小剛帶來很大的精神壓力，他再也不肯到學校讀書了，小剛的父母覺得他繼續(xù)上學也不會有前途，就送他到一家商場當服務員，關于此案例，下列說法錯誤的有【】

A.小剛的父母違反了《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

B.班主任侵犯了小剛的人格尊嚴權

C.商場負責人違反了《中華人民共和國未成年人保護法》

D.班主任的做法符合全班大多數(shù)同學的發(fā)展需求

三、判斷題(判斷下列各命題的正誤，并在題后括號內(nèi)打“√”或“×”。本大題共10小題，每小題0.77分，共7.7分)

36.要全面實現(xiàn)教育目的，培養(yǎng)全面發(fā)展的人就必須建構和實施全面發(fā)展教育。【】

37.培養(yǎng)班集體不僅是班主任工作的一項重要任務，而且是班主任工作的基礎，但這并不意味著可以忽視個別教育。培養(yǎng)集體與教育個人往往筵禾可分割的。【】

38.福祿貝爾認為激勵兒童自發(fā)的自我活動和自我表現(xiàn)的最佳手段是藝術欣賞，她是教師能夠運用來組織活動釋放兒童內(nèi)在能力的最好工具。【】

39.直線式課程設計的邏輯依據(jù)是人的認識邏輯或認識發(fā)展過程的規(guī)律，即人的認識遵循著由簡單到復雜、由低級到高級，逐步深化發(fā)展的規(guī)律?！尽?/span>

40.備課是教學工作的基本環(huán)節(jié)，在備課過程中，教師應當做好教學設計，編寫教案?！尽?/span>

41.同質(zhì)分班可以明顯體現(xiàn)、擴大學生間的差異，便于區(qū)分學生的水平，以進行相適應的教學。【】

42.一個好的老師必須明白同伴群體對學生個體的重要性，應當隨時變換學生在同伴心目中的地位?！尽?/span>

43.當人看到自己是一名足球隊員、工程師或者教師時，人就具有了團體中的身份。【】

44.如遇校外人員沖擊學校正常教學秩序，情況嚴重的學?？上蚬矙C關報案。【】

45.某校的學生宿舍因年久失修，某一樓層出現(xiàn)大面積天花板脫落問題，造成多名學生受傷。此時，學校應當立即組織人員核查問題起因、追責，再對學生進行疏散?！尽?/span>

第二部分專業(yè)題

四、單項選擇題(在下列每小題列出的四個選項中只有一個是最符合題意的，請將其代碼填在括號內(nèi)。錯選、多選或未選均不得分。本大題共7小題，每小題1分，共7分)

46.為了加強幼兒對桃花的認識，某日，高老師組織幼兒到桃花園參觀并了解桃花，高老師走到桃樹下，然后向幼兒提問：“小朋友們快看，春天美不美呀？桃花漂亮嗎？”小朋友們紛紛展開討論，桃花是什么顏色，什么形狀，有幾片花瓣？桃花是先開花還是先長葉呢？案例中高老師運用的教學活動方法是【】

A.列表法

B.操作法

C.觀察法

D.口授法

47.談話法是通過與幼兒面對面交談的方式收集幼兒有關資料，描述其心理和行為特征，從而對其進行心理輔導的方法。教師在使用談話法時應滿足的要求不包括【】

A.做好記錄

B.遠離主題

C.講究藝術

D.態(tài)度友好

48.下列選項中，屬于幼兒園區(qū)域活動中的藝術領域的是【】

A.玩水區(qū)

B.閱讀區(qū)

C.美術角

D.發(fā)展區(qū)

49.下列關于餐前幼兒值日生擦拭餐桌的方法，不正確的是【】

A.先將抹布對折成長方形

B.擦完半張桌子后將抹布翻個面

C.擦完所有桌子后再清洗抹布

D.可采用“幾”字形擦拭法

50.在幼兒教師的勞動中，幼兒是勞動的對象。幼兒不是消極被動地接受教育，而是通過自身的內(nèi)部作用來選擇和接受外界的影響，形成自己的認知結構，發(fā)展自己的思想感情，因此常常會出現(xiàn)意想不到的情況，如教學活動中幼兒常因為座位發(fā)生爭執(zhí)等。這體現(xiàn)了幼兒教師勞動特點中的【】

A.勞動任務的全面性

B.勞動對象的主動性

C.勞動手段的主體性

D.勞動周期的長期性

51.根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》的規(guī)定，3—6歲的兒童應具有一定的平衡能力，動作協(xié)調(diào)、靈敏。下列不屬于3—4歲兒童動作發(fā)展的要求是【】

A.能沿地面直線或在較窄的低矮物體上走一段距離

B.能雙腳靈活交替上下樓梯

C.能躲避他人滾過來的球或扔過來的沙包

D.分散跑時能躲避他人的碰撞

52.根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定，幼兒園應當建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案，應【】體檢一次。

A.每日

B.每周

C.每月

D.每年

五、簡答題(本大題共2小題，每小題8分，共16分)

53.在實際教學過程中，教師只有掌握講故事的技巧，才能將故事生動形象的講出來，簡述教師可以利用哪些輔助手段來提高講述效果。

54.評課是提高課堂教學質(zhì)量的重要手段。簡述在幼兒園教學活動中應如何實施評課。

六、論述題(本大題共12分)

55.游戲是兒童生活中最為重要的活動，除日常生活活動和集體教學活動之外，兒童都是在游戲中度過的，因此游戲活動的設計應滿足一定要求。試述游戲活動的設計要求有哪些。

七、案例分析題(本大題共12分)

56.奧運會是世界上影響力最大的體育盛會之一，為讓孩子們更直接地了解奧運精神。某天，王老師組織了中班小朋友開展“童心迎奧運”美術活動，要求每六人一組，通過畫畫、剪貼、折紙等多種形式讓孩子們共同完成畫作，這是孩子們第一次嘗試用合作的形式來作畫，孩子們都非常積極主動。當王老師來回觀察幼兒畫畫時，小陽帶著哭腔，指著自己畫的奧運五環(huán)向王老師哭訴：“老師，你看呀，小龍把我這里弄成這樣了，都不圓了?！蓖趵蠋熈⒓醋哌^去了解情況，此時同組的小高把頭湊過來說：“是小龍撞了他的手?！蓖趵蠋熮D頭看了看小龍，發(fā)現(xiàn)小龍心情很低落，他也正在為這件事而難過。于是，王老師對小陽說：“別哭了，他是不小心的，沒有故意要弄壞你的畫?！钡￡柨拗f：“他把我的畫弄成這樣了！”王老師見狀后，輕輕地撫摸小陽的額頭，并提出建議：“小陽不要急，我們一起想想有沒有補救的辦法，把這一條彎曲線畫成另一個東西?！蓖趵蠋熢捯魟偮洌⒆觽兌紕悠鹆四X筋。不一會兒，小高想出了辦法：“可以再涂大一點把它修成圓形。”小斌卻說：。老師，我來折一只信鴿粘在那兒，表示信鴿來報信，告訴我們要開奧運會了?！蓖趵蠋熚⑿Φ卣f：。這是一個不錯的辦法，我們一起來試試這個辦法好不好？”王老師對小斌的提議給予肯定，然后詢問小陽是否同意，小陽并沒有說話，只是點了點頭。接著，她就讓小斌在那里貼了一只信鴿，小陽的畫看上去依然是完美的。

問題：

(1)上述案例給了你什么啟示？(6分)

(2)為了有效培養(yǎng)幼兒的心理主動性，使其具有自己解決問題的意識，教師在實際教學中應注意哪些問題？(6分)

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