A.①②④
B.②③④
C.①②③
D.①②③④
15.聽了海因茲偷藥這一道德兩難故事后，問小明為什么偷藥是不對的，他的回答是“偷藥藥會被警察抓起來，會挨打”。據(jù)此可以判斷小明的道德認(rèn)識發(fā)展處于【】
A.前習(xí)俗水平
B.準(zhǔn)習(xí)俗水平
C.習(xí)俗水平
D.后習(xí)俗水平
16.玲玲跳舞時(shí)，既能使自己的動(dòng)作與音樂合拍，又能與同伴保持一致，還能配上適當(dāng)?shù)谋砬?，這屬于【】
A.注意的分配
B.注意的廣度
C.注意的范圍
D.注意的穩(wěn)定性
17.下列屬于教師的權(quán)利的是【】
A.民主管理權(quán)
B.科學(xué)研究權(quán)
C.獲得報(bào)酬權(quán)
D.以上都是
18.幼兒因著急表述一件事而說不清楚時(shí)，教師應(yīng)該【】
A.叫另外一個(gè)幼兒替他說
B.提醒他不要著急，慢慢說
C.代替他說
D.表揚(yáng)他講得很好
19.【】是指對一個(gè)或一組兒童進(jìn)行定期的系統(tǒng)的隨訪觀測(即追蹤)，找出心理發(fā)展過程的系統(tǒng)特點(diǎn)。
A.橫斷研究
B.縱向研究
C.整體研究
D.差異研究
20.“精力旺盛、表里如一、剛強(qiáng)、易感情用事”的人的氣質(zhì)類型是【】
A.膽汁質(zhì)
B.多血質(zhì)
C.黏液質(zhì)
D.抑郁質(zhì)
21.當(dāng)幼兒看到小鳥受傷，會感到特別難過。這體現(xiàn)了幼兒道德認(rèn)識和道德情感中的【】
A.接受
B.領(lǐng)會
C.移情
D.激情
22.【】是幼兒詞匯量增長的活躍期。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
23.陽光幼兒園是一棟三層建筑的幼兒園，在幼兒園的樓梯上，每一節(jié)臺階上都標(biāo)有動(dòng)畫圖案的小腳丫，右邊是向上的小腳丫，左邊是向下的小腳丫，用來指引幼兒園的小朋友上下樓梯。陽光幼兒園是利用【】
A.熟識的標(biāo)記幫助幼兒遵守常規(guī)
B.游戲幫助幼兒熟悉常規(guī)
C.兒歌等文學(xué)作品幫助幼兒熟識常規(guī)
D.外在獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制鞏固常規(guī)
24.【】是指在復(fù)雜情況下，善于明辨是非，把握機(jī)會，適時(shí)作出正確決定，并毫不猶豫地堅(jiān)決付諸行動(dòng)。
A.獨(dú)立性
B.堅(jiān)持性
C.果斷性
D.自制力
25.能通過觀察對比兩組物體的多少是【】幼兒階段的目標(biāo)。
A.2—3歲
B.3—4歲
C.4—5歲
D.5—6歲
26.學(xué)前兒童語言教育的目標(biāo)可以劃分為傾聽、表述、【】和早期閱讀四個(gè)方面。
A.社會性
B.游戲
C.談話
D.欣賞文學(xué)作品
27.我國陳鶴琴倡導(dǎo)的教學(xué)法為【】
A.中心綜合法
B.完整教學(xué)法
C.分科教學(xué)法
D.整個(gè)教學(xué)法
28.小班孩子喜歡玩平行游戲，所以老師給他們的玩具應(yīng)該同種類的多一些。這遵循了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.經(jīng)濟(jì)性原則
B.適宜性原則
C.開放性原則
D.幼兒參與原則
29.幼兒園教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)之中，反映了幼兒園教學(xué)活動(dòng)特點(diǎn)的【】
A.廣泛性
B.計(jì)劃性
C.多樣性
D.平等性
30.萌萌每天都有好多問題要問，有時(shí)還胡亂拆卸物品，媽媽很是煩惱，稱他為“問題大王”和“破壞分子”。其實(shí)萌萌的行為是兒童好奇心、探究欲望的正常表現(xiàn)，是其【】發(fā)展的體現(xiàn)，成人應(yīng)科學(xué)評價(jià)，正面引導(dǎo)，積極對待。
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.正義感
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