2019年新疆維吾爾自治區(qū)面向社會公開招聘幼兒教師招聘考試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

（滿分：100分考試時(shí)間：120分鐘）

一、選擇題（共40題，每題1分）

1．與同伴發(fā)生沖突時(shí)，能在他人的幫助下和平解決。該社會領(lǐng)域的年齡班是【】

A．大班

B．中班

C．小班

D．學(xué)前班

2．幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是【】

A．認(rèn)知

B．理解

C．操作

D．探究

3．喜歡花草樹木，所體現(xiàn)的藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)是【】

A．具有初步的藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力

B．喜歡欣賞多種多樣的藝術(shù)形式和作品

C．親近自然，大膽表現(xiàn)

D．喜歡自然界與生活中美的事物

4．幼兒園應(yīng)建立幼兒健康卡，幼兒身高、視力檢查的時(shí)間間隔是【】

A．每年一次

B．每半年一次

C．每季度一次

D．每兩個(gè)月一次

5．教師應(yīng)成為幼兒的支持者、合作者和【】

A．引導(dǎo)者

B．主導(dǎo)者

C．傳授者

D．傳播者

6．在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標(biāo)中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于【】目標(biāo)的范疇。

A．智育

B．體育

C．德育

D．美育

7．幼兒園張老師推薦班上的學(xué)生去其親戚辦的托班。這種行為違背的師德規(guī)范是【】

A．愛國守法

B．為人師表

C．愛崗敬業(yè)

D．關(guān)愛學(xué)生

8．幼兒教師晨間接待幼兒入園的工作重點(diǎn)是【】

A．提醒幼兒盡早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)

B．與家長交流，溝通感情

C．檢查幼兒的身心狀況

D．督促幼兒完成家庭作業(yè)

9．不規(guī)定兒童在完成學(xué)習(xí)活動(dòng)后應(yīng)該獲得的行為，而是指向每一個(gè)兒童在教育情境的種種“際遇”中所產(chǎn)生的個(gè)性化表現(xiàn)。這是【】。

A．行為目標(biāo)

B．生成性目標(biāo)

C．表現(xiàn)性目標(biāo)

D．預(yù)設(shè)性目標(biāo)

10.下列對隱性課程特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是【】

A．隱性課程的影響具有普遍性

B．隱性課程的影響具有持久性

C．隱性課程的影響具有集中性

D．隱性課程的影響既可能是積極的，也可能是消極的

11.有的老師在指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)總以教師身份把現(xiàn)成的知識答案告訴幼兒，要求幼兒達(dá)到某種水平。上述表現(xiàn)反映該教師在指導(dǎo)幼兒游戲活動(dòng)時(shí)存在的問題是【】

A．對幼兒游戲特點(diǎn)缺乏充分的認(rèn)識

B．對幼兒游戲缺乏真正的觀察

C．對幼兒是游戲的主人缺乏足夠的尊重

D．對幼兒游戲類型缺乏充分的了解

12.創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時(shí)，小班要突出結(jié)構(gòu)簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點(diǎn)；中班在小班的基礎(chǔ)上要突出可操作性；大班要突出探索性和實(shí)驗(yàn)材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的【】

A．經(jīng)濟(jì)性原則

B．開放性原則

C．動(dòng)態(tài)性原則

D．發(fā)展適宜性原則

13.建構(gòu)區(qū)中，老師要求搭建“我心目中的小學(xué)”。這屬于【】

A．角色游戲

B．結(jié)構(gòu)游戲

C．表演游戲

D．智力游戲

14.在幼兒園課程目標(biāo)確立的依據(jù)中，【】是基礎(chǔ)和前提。

A．對幼兒園的研究

B．對當(dāng)代社會生活的研究

C．對幼兒的研究

D．對學(xué)科知識的研究

15.在活動(dòng)進(jìn)行中，某幼兒想喝水，老師正確的做法是【】

A．立即讓幼兒離開座位去飲水

B．停止教育活動(dòng)，敦促所有幼兒喝水

C．批評后再讓其喝水

D．讓幼兒堅(jiān)持到下課

16.下列家庭教育做法中，哪種做法是較為合理的？【】

A．在孩子未成年時(shí)，父母全身心地投入到孩子身上，一切為了孩子

B．盡量滿足孩子的．切要求

C．當(dāng)父母親與爺爺奶奶的教育觀念相抵觸時(shí)，以父母的觀念為準(zhǔn)

D．即便是最民主的家庭，也要對孩子有所保留，有時(shí)還要適當(dāng)回避

17.幼兒拿一根竹竿當(dāng)馬騎。竹竿在這個(gè)游戲中屬于【】

A．表演性符號

B．工具性符號

C．象征性符號

D．規(guī)則性符號

18.如何對待3歲前兒童“口吃”現(xiàn)象？【】

A．這是學(xué)話初期常見的正常現(xiàn)象，不必緊張

B．應(yīng)強(qiáng)迫孩子再說一遍

C．應(yīng)反復(fù)練習(xí)加以矯正

D．應(yīng)進(jìn)行心理治療

19.在某個(gè)時(shí)期內(nèi)，個(gè)體對某種刺激特別敏感。過了這個(gè)時(shí)期，同樣的刺激對其影響很小或沒有影響。這個(gè)時(shí)期稱為【】

A．潛伏期

B．發(fā)展期

C．轉(zhuǎn)折期

D．關(guān)鍵期

20.兒童一進(jìn)商場就被漂亮的玩具吸引。兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是【】

A．注意

B．想象

C．需要

D．思維

21.幼兒參觀動(dòng)物園后記住了猴子、老虎等一些動(dòng)物形象。這屬于【】

A．邏輯記憶

B．形象記憶

C．情緒記憶

D．運(yùn)動(dòng)記憶

22.幼兒想象的形象之間常常毫無聯(lián)系。例如，幼兒繪畫常常是畫了“小船”，又域“氣球”；畫了一把“牙刷”，又畫了一朵“小花”。這表明幼兒想象的一個(gè)特點(diǎn)是【】

A．以想象過程為滿足

B．想象內(nèi)容零散、無系統(tǒng)

C．想象的主題不穩(wěn)定

D．想象受情緒和興趣的影響

23.個(gè)性形成的最初階段是【】

A．嬰兒期

B．先學(xué)前期

C．幼兒期

D．學(xué)齡初期

24.有個(gè)孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿。”這說明【】

A．幼兒想象的獨(dú)特性

B．幼兒想象的夸張性

C．幼兒想象的情緒性

D．幼兒想象不受外界刺激的影響

25.標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是【】

A．語詞概括的出現(xiàn)

B．直觀概括的出現(xiàn)

C．動(dòng)作概括的出現(xiàn)

D．感知概括的出現(xiàn)

26.3歲幼兒在自己活動(dòng)時(shí)往往顧及不到他人，只能自己單獨(dú)玩。這是因?yàn)?/span>【】

A．幼兒的游戲水平差

B．幼兒的注意分配能力差

C．幼兒喜歡自己一個(gè)人玩

D．幼兒的活動(dòng)與教師的教育有關(guān)

27.下列關(guān)于兒童的攻擊性行為的說法，錯(cuò)誤的是【】

A．懲罰是抑制兒童攻擊性行為的有效手段

B．電視上的攻擊性榜樣會增加兒童以后的攻擊性行為

C．挫折是兒童產(chǎn)生攻擊行為的直接原因

D．兒童更多地依靠身體的攻擊而不是言語的攻擊

28.張老師在二次晨檢時(shí)發(fā)現(xiàn)貝貝口腔及咽頰部有紅色皰疹，便立即將貝貝帶到隔離室。這是為了【】

A．管理傳染源

B．切斷傳播途徑

C．保護(hù)易感人群

D．以上都是

29.下列預(yù)防意外事故發(fā)生的措施中，不正確的是【】

A．要求幼兒正確使用剪刀

B．保持衛(wèi)生間地面干燥

C．入寢前檢查幼兒口袋和床鋪

D．減少幼兒外出活動(dòng)

30.下列急救措施中，不正確的是【】

A．動(dòng)脈出血時(shí)，用手指或手掌壓住出血部位的上端

B．骨折有傷口出血時(shí)，應(yīng)先固定，再止血和清洗創(chuàng)面

C．開放性骨折時(shí)，不要將外露骨骼推人傷口

D．傷肢固定時(shí)，應(yīng)露出指或趾尖，以便觀察血液循環(huán)情況

31.沙眼的主要傳播途徑是【】

A．空氣傳播

B．飲食傳播

C．接觸傳播

D．蟲媒傳播

32．兒童做噩夢并伴有呼吸急促、心跳加劇，自覺全身不能動(dòng)彈，以致從夢中驚醒、哭鬧。醒后仍有短暫的情緒失常，緊張、害怕、出冷汗、面色蒼白等。這是【】

A．癲癇發(fā)作

B．夢游癥

C．夜驚

D．夢魘

33．大一班李老師在組織幼兒進(jìn)入?yún)^(qū)域活動(dòng)前，先請幼兒自行商量游戲的內(nèi)容、玩法及規(guī)則，并用圖像的方式將其表達(dá)出來。這是發(fā)展幼兒【】能力的做法。

A．前書寫

B．前閱讀

C．書寫

D．閱讀

34.幼兒繪畫發(fā)展的涂鴉階段大約在【】

A.l歲—l歲半

B.l歲半—3歲

C.3歲—4歲

D.4歲—5歲

35.比較研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)前幼兒寫字訓(xùn)練最合理有效的方式是【】

A．在游戲和生活中訓(xùn)練幼兒的手指靈活性，如穿珠子、使用筷子、用剪刀等

B．讓幼兒先學(xué)習(xí)用毛筆寫字，一段時(shí)間后再學(xué)習(xí)用硬筆寫字

C．到大班時(shí)盡量多訓(xùn)練兒童寫字

D．每天檢查認(rèn)、讀、寫1—2個(gè)簡單的字，積少成多

36.幼兒想象夸張的主要原因是【】

A．認(rèn)知水平低

B．創(chuàng)造性高

C．想象力差

D．記憶力強(qiáng)

37.下列關(guān)于幼兒園區(qū)角科學(xué)教育活動(dòng)指導(dǎo)的論述，正確的是【】

A．重視集體講解、討論

B．重視某一知識技能目標(biāo)的達(dá)成

C．重視幼兒的學(xué)習(xí)體驗(yàn)

D．多直接指導(dǎo)活動(dòng)，少間接指導(dǎo)活動(dòng)

38.幼兒舞蹈教學(xué)的基本方法是【】

A．演示法

B．范例法

C．觀察法

D．示范法

39.在幼兒音樂教育中，教師必須準(zhǔn)確地把握好兒童原有的基礎(chǔ)能力水平，并以此為依據(jù)著眼于兒童身心的全面發(fā)展。這一思想體現(xiàn)了學(xué)前兒童音樂教育設(shè)計(jì)的【】

A．實(shí)踐性原則

B．發(fā)展性原則

C.和諧性原則

B．低耗高效原則

40.學(xué)前兒童感知、理解和表現(xiàn)音樂最自然、最重要的途徑是【】

A．跟隨音樂做動(dòng)作

B．觀看與他們所欣賞音樂一致的視覺藝術(shù)作品

C．感受與他們所欣賞音樂一致的文學(xué)藝術(shù)作品

D．了解音樂作品的創(chuàng)作背景

二、判斷題（共20題，每題1分）

41.幼兒的學(xué)習(xí)是以直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，是在上課和日常生活中進(jìn)行的。【】

42.家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。【】

43.幼兒園可按年齡編班，也可混齡編班。【】

44.幼兒教師是幼兒的監(jiān)護(hù)人。【】

45.教師職業(yè)道德既是一種行為規(guī)范，又是一種文化現(xiàn)象。【】

46．教師指導(dǎo)的頻率越高，越有助于兒童游戲水平的提高。【】

47.幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)。、【】

48.幼兒教師是幼兒生活中的媽媽、朋友、伙伴。這體現(xiàn)出教師勞動(dòng)具有多角色的特點(diǎn)。【】

49.觀察法教學(xué)是指在教學(xué)過程中，幼兒教師向兒童出示事先準(zhǔn)備好的事物來讓幼兒觀察，模仿學(xué)習(xí)。【】

50.游戲是幼兒主要的學(xué)習(xí)方式，幼兒園沒有必要進(jìn)行教學(xué)。【】

51.促進(jìn)兒童的全面發(fā)展，是家園合作追求的最終目標(biāo)。【】

52.幼兒的思維以抽象邏輯思維為主。【】

53.再造想象是根據(jù)言語的描述或圖樣的示意，在頭腦中形成相應(yīng)的新形象的心理過程，所以再造想象沒有任何創(chuàng)造性可言。【】

54.依戀是兒童對養(yǎng)育者最持久、最穩(wěn)定的情感關(guān)系。【】

55.幼兒正確辨認(rèn)顏色的百分率，不會因年齡班級不同、顏色不同、辨認(rèn)方式不同而有差異。

56.能辨別自己的左右是中班的幼兒需要掌握的。【】

57.2—3歲兒童掌握的詞匯中，數(shù)量顯著增加的是動(dòng)詞。【】

58.流行性乙型腦炎流行于冬春季。【】

59.幼兒發(fā)生扭傷時(shí)，教師可先用熱水敷于幼兒患處。【】

60.嬰兒出生后一段時(shí)間，神經(jīng)系統(tǒng)就基本成形。【】

三、填空題（共6題，每題1分）

61．《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒園的任務(wù)之一是實(shí)施德、智、體、美等方面全面發(fā)展的教育，促進(jìn)幼兒____和諧發(fā)展。

62．幼兒園教育工作評價(jià)實(shí)行以____為主。

63.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的啟蒙性的，可以相對劃分為健康、____、社會、科學(xué)、____等五個(gè)領(lǐng)域，也可作其他不同的劃分。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒的情感、____、能力、知識、技能等各方面的發(fā)展。

64.幼兒園教育應(yīng)遵循幼兒的和權(quán)利，尊重幼兒的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，保教并重，關(guān)注____，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有____的發(fā)展。

65.幼兒期是語言發(fā)展，特別是____的重要時(shí)期。

66.____是幼兒社會學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是其社會性發(fā)展的基本途徑。

四、簡答題（共2題，每題4分）

67.請至少說出3點(diǎn)教孩子自救和求救的方法。

68.簡述幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)。

五、案例分析題（共2題，每題4分）

69.某幼兒園老師發(fā)現(xiàn)幼兒要在不斷提醒下才去飲水。故該老師組織幼兒開展了“多喝水，身體棒”的活動(dòng)?；顒?dòng)過程中，教師通過情境表演“小猴為啥生病”強(qiáng)調(diào)喝水的重要，通過開展“茶水店”游戲使孩子在游戲中得知飲水的重要，通過在生活區(qū)中引導(dǎo)幼兒飲水后用自己喜愛的方式彼標(biāo)識。一段時(shí)間后，老師欣喜地發(fā)現(xiàn)，幼兒能主動(dòng)去飲水了。

問題：請結(jié)合“生活化和一日活動(dòng)整體性原則”分析教師的做法。

70.某幼兒園來了一位實(shí)習(xí)教師，她的任務(wù)是負(fù)責(zé)小班的音樂課和中班的繪畫課。她初步計(jì)劃第一節(jié)音樂課以自己的示范表演為主，每隔15分鐘休息一次；繪畫課主要是讓幼兒畫太陽，每隔20分鐘休息一次。雖然課前她做了精心準(zhǔn)備，但實(shí)際上課效果并不理想。孩子們有的講話，有的跑出去，都不理會她的要求。這位實(shí)習(xí)教師因此感到非常沮喪。

問題：

(1)分析導(dǎo)致這種結(jié)果的原因。

(2)你覺得這位老師怎樣做效果會好些？

六、論述題（共1題，8分）

71.舉例說明游戲是如何影響幼兒社會性發(fā)展的？

七、教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)題（共1題，10分）

72.夏天到了，請為中班幼兒設(shè)計(jì)“夏季防暑辦法”的健康教育活動(dòng).

要求：寫出活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備和活動(dòng)過程。

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