2019年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市幼兒教師招聘考試試題幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷(精選)及參考答案

（考試時間：150分鐘試卷分值：100分）

編者注：本試卷共92題，依次為單項選擇題（60題）、多項選擇題（20題）、判斷題（10題）、案例分析題（2題），以下為精選的部分題目。

一、單項選擇題（本大題共60小題，每小題0.75分，共45分）

1．到2020年，我國全面普及學(xué)前一年教育，基本普及學(xué)前兩年教育，有條件的地區(qū)普及學(xué)前三年教育。提出這一決定的文件是【】

A．《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》

B．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》

C．《幼兒園教師專業(yè)標準（試行）》

D．《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

2．教育部頒布實施《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的年份是【】

A．2010年

B．2011年

C．2012年

D．2013年

3．幼兒園五大領(lǐng)域的學(xué)習(xí)指的是【】

A．健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)

B．語言、科學(xué)、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)

C．數(shù)學(xué)、語言、音樂、美術(shù)、舞蹈

D．語言、自然、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)

4．《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》指出，教師的態(tài)度和【】應(yīng)有助于幼兒形成安全、溫馨的心理環(huán)境。

A．情緒

B．氣質(zhì)

C．管理方式

D．人格魅力

5．提出“建立合適中國國情的、省錢的、平民化的幼稚園”的教育家是【】

A．陳鶴琴

B．蒙臺梭利

C．陶行知

D．張雪門

6．《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出的“親近自然，喜歡探究”屬于【】的目標要求。

A．語言領(lǐng)域

B．科學(xué)領(lǐng)域

C．健康領(lǐng)域

D．社會領(lǐng)域

7．幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需求，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于【】

A．認知發(fā)展的經(jīng)驗

B．身心發(fā)展的經(jīng)驗

C．語言發(fā)展的經(jīng)驗

D．動作發(fā)展的經(jīng)驗

8．【】是園所生存的基礎(chǔ)，是園所發(fā)展的動力和取得成功的關(guān)鍵，甚至可以說是園所的靈魂。

A．生源

B．師資

C．園所文化

D．信譽

9．【】是我國學(xué)前教育所特有的一條原則。

A．獨立自主性原則

B．發(fā)展適宜性原則

C．保教結(jié)合性原則

D．綜合性原則

10.教師職業(yè)道德是教師在從事教育教學(xué)活動中所應(yīng)遵守的【】和必備的道德品質(zhì)。

A．行為準則

B．社會道德

C．教育規(guī)律

D．社會規(guī)則

11.幼兒園、家庭和【】是幼兒發(fā)展的三大環(huán)境和可利用的資源。

A．社區(qū)

B．社會

C．學(xué)校

D．大自然

12.【】是教育目的在學(xué)齡前兒童階段的具體化。

A．學(xué)前教育目標

B．學(xué)前教育手段

C．學(xué)前教育啟蒙

D．學(xué)前教育內(nèi)容

13.學(xué)前教育的實質(zhì)就是【】

A．綜合教育

B．啟蒙教育

C．獨立性教育

D．適宜性教育

14.教育內(nèi)容選擇的依據(jù)是【】

A．教材順序

B．教學(xué)計劃的安排

C．幼兒園的要求

D．幼兒的興趣與水平

15.缺

16.世界上第一所幼兒園于1837年在德國勃蘭根堡建立，專門招收3—7歲的兒童。建立這所幼兒園的是世界著名的幼兒教育家【】

A．蒙臺梭利

B．福祿貝爾

C．柏拉圖

D．夸美紐斯

17.以下對學(xué)前家庭教育的特征表述正確的是【】

A．領(lǐng)先性

B．群體性

C．計劃性

D．目標性

18.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒【】等方面的發(fā)展。

A．知識、技能、能力、情感、態(tài)度

B．情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C．能力、情感、態(tài)度、知識、技能

D．情感、態(tài)度、知識、技能、能力

19.“一把鑰匙開一把鎖”體現(xiàn)個體發(fā)展的【】規(guī)律。

A．階段性

B．個別差異性

C．不平衡性

D．順序性

20.教師應(yīng)具備觀察了解幼兒的能力、與幼兒充分互動的能力和【】的能力。

A．分析幼兒

B．與幼兒交往

C．評價與反思

D．與幼兒游戲

21.在幼兒園實踐中，某些教師認為幼兒進餐、睡眠等是保育，只有上課才是傳授知識、發(fā)展智力的唯一途徑，不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值。這樣做違反了【】

A．發(fā)揮一日生活的整體功能原則

B．重視年齡特點和個體差異原則

C．尊重幼兒原則

D．實踐性原則

22.幼兒教育發(fā)展的規(guī)模和速度取決于【】

A．經(jīng)濟發(fā)展水平

B．社會政治制度

C．社會文化水平

D．環(huán)境因素

23.【】是幼兒園中全面負責幼兒生活與教育的人員。

A．園長

B．阿姨

C．保育員

D．幼兒教師

24.我國幼兒園是對【】周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu)。

A．6

B．2

C．3

D．4

25.有位家長說：“別的孩子能說會道、聰明伶俐，自己孩子卻口齒不清、笨手笨腳。”這位家長的說法與當代兒童觀點相違背的是【】

A．兒童是一個全方位不斷發(fā)展的“整體的人”

B．兒童的發(fā)展具有主觀能動性

C．兒童具有巨大的潛能

D．兒童的發(fā)展具有個體差異性、

26.下列哪一條不符合目前我國幼兒園教師資格認定條件？【】

A．具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷

B．經(jīng)國家教師資格考試合格

C．熱愛幼兒教育事業(yè)，愛護幼兒

D．身體健康的成年女性

27.下列哪種教學(xué)組織形式更容易讓幼兒主動積極地操作材料，和同伴、教師談?wù)摶蚪涣?，并可以使幼兒按自己的速度和方式去做要求的事?/span>【】

A．個別活動

B．集體活動

C．小組活動

D．社會活動

28.教師在向小班幼兒描述常規(guī)時應(yīng)避免使用否定性的語句。這是由于【】

A．按規(guī)定不能用

B．小班幼兒年齡小，語言理解的能力弱

C．容易造成幼兒的逆反心理

D．小班幼兒詞匯貧乏

29.“娃娃家”游戲?qū)儆?/span>【】

A．結(jié)構(gòu)游戲

B．表演游戲

C．角色游戲

D．智力游戲

30.缺

31.兒童心理學(xué)中的“兒童”一般是指【】

A．0—6歲

B．0—12歲

C．0—15歲

D．0—18歲

32.皮亞杰把兒童智力的發(fā)展劃分為四個階段，它們依次是【】

A．前運算階段、感覺運動階段、具體運算階段、形式運算階段．

B．感覺運動階段、前運算階段、具體運算階段、形式運算階段

C．感覺運動階段、前運算階段、形式運算階段、具體運算階段

D．前運算階段、感覺運動階段、形式運算階段、具體運算階段

33.幼兒思維的典型方式是【】

A．直觀行動思維

B．抽象邏輯思維

C．具體形象思維

D．形式運算思維

34.幼兒看見天上的云彩，說是“有個小孩在騎大馬”。這是一種【】

A．想象

B．感覺

C．注意

D．知覺

35.六個月的嬰兒時常發(fā)出“媽媽”“爸爸”等聲音，時而出現(xiàn)、時而消失。這時嬰兒還能漸漸發(fā)出一些表示意愿的聲音來。這說明此時的嬰兒已具備【】

A．動作能力

B．語言能力

C．認知能力

D．溝通能力

36.兒童心理的內(nèi)部矛盾是兒童心理發(fā)展的【】

A．外部原因

B．根本原因

C．客觀原因

D．主觀性原因

37.學(xué)前兒童的學(xué)習(xí)與小學(xué)生不同，主要表現(xiàn)為學(xué)前期的學(xué)習(xí)是【】

A．前學(xué)科學(xué)習(xí)

B．雙基學(xué)習(xí)

C．學(xué)科學(xué)習(xí)

D．活動學(xué)習(xí)

38.兒童個性實現(xiàn)社會化的重要場所是【】

A．社區(qū)

B．家庭

C．幼兒園

D．兒童游樂場所

39.嬰兒最初的笑是【】

A．出聲的笑

B．有差別的笑

C．誘發(fā)性的笑

D．自發(fā)性的笑

40.一個幼兒直率熱情、活潑好動、反應(yīng)快、動作迅速、興趣不穩(wěn)定。其氣質(zhì)類型是【】

A．膽汁質(zhì)

B．多血質(zhì)

C．黏液質(zhì)

D．抑郁質(zhì)

41.父母與孩子能有效交流，父母能支持孩子的要求，尊重孩子，同時注意對孩子提出合理的要求。這種關(guān)系屬于【】的親子關(guān)系。

A．民主型

B．專制型

C．放任型

D．溺愛型

42.在幼兒園的教學(xué)活動中，向幼兒出示事先準備好的各種樣品，如繪畫、紙工、泥工樣品等，供幼兒觀察、模仿學(xué)習(xí)。這種方法叫作【】

A．講解法

B．榜樣法

C．范例法

D．實驗法

43.幼兒空間方位發(fā)展的順序是【】

A．上下、前后、左右

B．前后、上下、左右

C．上下、左右、前后

D．前后、左右、上下

44.下列概念中，學(xué)前兒童較難掌握的是【】

A．香蕉

B．蘋果

C．土豆

D．水果

45.下列關(guān)于嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律的認識中，不正確的是【】

A．從整體動作到分化動作

B．從小肌肉動作到大肌肉動作

C．從上部動作到下部動作

D．從無意動作到有意動作

46.下列說法錯誤的是【】

A．手眼協(xié)調(diào)動作的出現(xiàn)是出生后頭半年，是嬰兒認知發(fā)展的重要里程碑

B．兒童從出生起就有觸覺反應(yīng)

C．嬰兒手的觸覺作為探索手段早于口腔的觸覺探索

D．觸覺在兒童的人際關(guān)系形成中起著重要的作用

47.3歲以前的記憶一般不能永久保持。這種現(xiàn)象稱為【】

A．幼年健忘

B．瞬時記憶

C．短時記憶

D．記憶容量不足

48.“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是【】

A．獨立性的

B．方面的

C．多方面的

D．依從性的

49.幼兒的學(xué)習(xí)是以【】為基礎(chǔ)，在游戲和日常生活中進行的。

A．直接經(jīng)驗

B．動手操作

C．直接感知

D．親身體驗

50.我國最早講授兒童心理學(xué)的心理學(xué)家是【】

A．陳鶴琴

B．張宗麟

C．肖學(xué)嶸

D．張雪門

51.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定，幼兒每日的戶外活動時間不得少于【】小時。

A．1

B．2

C．3

D．4

52.人的身體里有很多器官，其中【】被稱為“內(nèi)分泌之王”。

A．腦垂體

B．甲狀腺

C．胸腺

D．胰腺

53.幼兒園活動室的燈光采用【】

A．彩光

B．日光

C．自然光

D．白熾光

54—60.缺

二、多項選擇題（本大題共20小題，每小題0.91分，共18.2分）

61—80.缺

三、判斷題（本大題共10小題，每小題0.68分，共6.8分）

81．學(xué)前教育主要是指對2—6歲年齡兒童所實施的教育。【】

82．尊重幼兒的人格尊嚴和合法權(quán)益意味著教師要根據(jù)幼兒意愿安排活動。【】

83．幼兒日常生活活動是保育，教學(xué)活動、游戲等活動是教育。【】

84．素質(zhì)教育就是要使教師成為學(xué)生的合作者、幫助者和服務(wù)者。【】

85．心理發(fā)展指個體從出生、成熟、衰老直至死亡。【】

86．師德是幼兒園教師最基本、最重要的職業(yè)準則和規(guī)范。【】

87．《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》完全能夠替代《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）瓣【】

88．陳鶴琴提出生活教育，倡導(dǎo)“教、學(xué)、做合一”的教育方法。【】

89．提高教師專業(yè)素養(yǎng)是提升幼兒教育質(zhì)量的關(guān)鍵。【】

90．幼兒教育主要是教師的事情，保育員主要安排幼兒的生活就可以了。【】

四、案例分析題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）

91.材料：

據(jù)報道，部分幼兒園出現(xiàn)幼兒教育“小學(xué)化”的傾向。幼兒要像小學(xué)生一樣背著書包上學(xué)，整整齊齊地坐在教室里面學(xué)習(xí)計算、識字。幼兒教學(xué)方式完全被打亂，從而走向“小學(xué)化”傾向。5歲的明明是幼兒園中班幼兒，每天他的書包里有好幾本作業(yè)本，上面有抄寫的拼音字母、獨體漢字和做的數(shù)學(xué)計算題，每本作業(yè)上都有老師的評語。

問題：

(1)看到這則報道，你認為幼兒園此種教育方式是否正確。（5分）

(2)根據(jù)這種現(xiàn)象，談?wù)勅绾握_理解幼兒園教育的幾大原則。（10分）

92.材料：

幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)活動實錄：

老師出示圖片，問幼兒：草地上有幾只兔子？

孩子回答：有2只兔子。

老師又拿出一張圖片和之前的圖片并排放好，又問：草地上又來了幾只兔子？

孩子回答：又來了3只兔子。

老師接著問：草地上之前有2只兔子，又來了3只兔子，那么用加法算一下現(xiàn)在草地上總共有幾只兔子？

孩子回答：總共有5只兔子。

老師總結(jié)說：非常棒，2只兔子加上3只兔子總共是5只兔子。

問題：結(jié)合幼兒思維發(fā)展的特點，分析該教師的教學(xué)過程是否合理。

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