2020年湖南省長沙市教師招聘考試小學(xué)體育歷年真題
一、單選題
1.運動性貧血是由于運動過程中【】數(shù)量減少而引起的。
A.血小板
B.白細胞
C.血紅蛋白
D.紅細胞
2.【】是指描述人體結(jié)構(gòu)相對位置關(guān)系或運動中人體各部位之間的空間位置關(guān)系的術(shù)語。
A.運動術(shù)語
B.動作術(shù)語
C.基本術(shù)語
D.方位術(shù)語
3.下列哪一項不是骨組織的組成成分?【】
A.骨細胞
B.膠原纖維
C.無機鹽
D.彈性纖維
4.下列選項中,不屬于興奮在神經(jīng)—肌肉接點外的傳遞特點是【】
A.化學(xué)傳遞
B.時間延擱
C.雙向傳遞
D.高敏感性
5.年齡愈小、訓(xùn)練水平愈低,全面訓(xùn)練的比重應(yīng)該【】
A.愈大
B.愈小
C.不變
D.占一半
6.在《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(2011年版)》中,“塑造良好體形和身體姿態(tài)”課程目標(biāo)屬于【】
A.運動參與學(xué)習(xí)方面
B.身體健康學(xué)習(xí)方面
C.運動機能學(xué)習(xí)方面
D.心理健康與社會適應(yīng)學(xué)習(xí)方面
7.在體育教學(xué)中,為促進學(xué)生心理健康水平的提高,要注意創(chuàng)設(shè)一些專門的【】
A.器材
B.情境
C.音樂
D.人物
8.下列屬于籃球技術(shù)的是【】
A.前排進攻
B.斜拉線球
C.下手發(fā)球
D.三步上籃
9.排球比賽決勝局以先得【】分,并同時超出對方2分的隊獲勝。
A.11
B.15
C.21
D.25
10.【】是學(xué)生是否主動和積極參加體育學(xué)習(xí)和鍛煉的前提。
A.年齡特點
B.運動基礎(chǔ)
C.運動項目
D.體驗運動樂趣和成功
11.乒乓球雙打比賽時,兩個隊員應(yīng)該【】
A.連續(xù)擊球
B.交錯擊球
C.不分順序擊球
D.隨意擊球
12.下列易出現(xiàn)“極點”的項目是【】
A.100米跑
B.1500米跑
C.體操
D.鉛球
13.開放性軟組織損傷急救原則中,不包括下列哪一種?【】
A.止血
B.防腫
C.處理創(chuàng)口
D.預(yù)防感染
14.體育最基本、最基礎(chǔ)的功能是【】
A.健身功能
B.教育功能
C.娛樂功能
D.政治功能
15.在小學(xué)高度跳躍項目教學(xué)中,最常用的練習(xí)項目是【】
A.背越式跳高
B.俯臥式跳高
C.剪式跳高
D.跨越式跳高
16.體育教學(xué)研究不完全等同于真正意義上的體育科學(xué)研究,它的特點集中體現(xiàn)在【】
A.學(xué)理性、科學(xué)性、實踐性
B.學(xué)理性、科學(xué)性、復(fù)雜性
C.實踐性、復(fù)雜性、科學(xué)性
D.學(xué)理性、實踐性、復(fù)雜性
17.教師在動作示范時,顯示前后運動動作時,應(yīng)采用【】
A.正面示范
B.背面示范
C.側(cè)面示范
D.公開示范
18.籃球比賽中,單節(jié)全隊犯規(guī)累計次數(shù)達到【】以后,該隊在防守中再發(fā)生犯規(guī),便判給對方至少罰球兩次。
A.4次
B.5次
C.6次
D.7次
19.做燕式平衡動作時,支撐腿股后肌群做【】
A.固定動作
B.支撐動作
C.離心動作
D.加固動作
20.BMI測定主要用于評價人體的【】
A.肌肉力量和耐力
B.心肺耐力
C.身體組成
D.柔韌性
二、判斷題
1.足球的傳接球方法有很多,包括正腳背傳接球、外腳背傳接球、腳內(nèi)側(cè)傳接球、頭部傳接球、胸部接球、大腿接球等。 【】
2.合理的競走技術(shù)應(yīng)使身體重心軌跡呈直線形狀?!尽?/span>
3.血紅蛋白能運輸氧氣,但不能運輸二氧化碳?!尽?/span>
4.肌的溫度升高可以有效地提高肌的收縮速度,防止肌的損傷?!尽?/span>
5.動作技能形成的各階段中,評價主體都是以教師為主?!尽?/span>
6.當(dāng)肌肉收縮力小于外力時,肌肉雖然在收縮,但卻被拉長,這種收縮形式被稱為向心收縮。【】
7.排球比賽發(fā)球時,球擦網(wǎng)落入對方場地應(yīng)判重新發(fā)球。【】
8.正步走要求踢出的腿要繃直,腳尖下壓,腳掌與地面平行,離地面約35厘米高?!尽?/span>
9.體育與健康課是學(xué)校體育的基本組織形式,是實現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑?!尽?/span>
10.在訓(xùn)練中要想取得好的訓(xùn)練效果,必須根據(jù)自身的運動特點,選擇最適宜的運動時間,而運動強度則對訓(xùn)練效果影響不大?!尽?/span>
11.體育實踐課的備課必須包括學(xué)生、場地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素。【】
12.為保證身體健康,游泳時必須強調(diào)個人和公共衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣?!尽?/span>
13.除原地推鉛球外,其余的推鉛球技術(shù)都采用直線滑動形式?!尽?/span>
14.奧林匹克的宗旨是“更快、更高、更強”。【】
15.田徑訓(xùn)練的主要內(nèi)容有身體訓(xùn)練、技術(shù)訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練、心理訓(xùn)練。 【】
三、填空題
1.體育活動中,正確掌握運動技術(shù)所采用的過渡性練習(xí)稱為____。
2.14~16世紀,發(fā)源于意大利的文藝復(fù)興運動,以人文主義為自己的旗幟和綱領(lǐng)。哲學(xué)、科學(xué)、文藝、教育乃至神學(xué),紛紛把人、人體和____,作為自己主義的中心。
3.準備游戲場地時,要注意____的安全性、____的界限要清楚、游戲場地要遠離____。
4.運動技能類教材的常用教學(xué)方法包括____、____、完整法和分解法、____、____、游戲法。
5.對人體心理因素構(gòu)成影響的主要表現(xiàn):____情緒和____情緒的影響。
6.撐桿跳高的起跳點一般在____的投影點下面。
7.學(xué)校業(yè)余田徑運動隊的訓(xùn)練,春夏季以發(fā)展____為主,秋冬季以發(fā)展____為主。
8.____年,國際武術(shù)聯(lián)合會在北京宣告成立,并于____年在北京舉辦了第一屆世界武術(shù)錦標(biāo)賽,以后每兩年舉辦一次。
9.____是投籃中最基本的投籃方法,它的優(yōu)點是投籃的力量大、距離遠,而且便于和傳球、運球突破相結(jié)合。
10.體育教學(xué)過程的基本要素有____、____、____、____、____。
四、簡答題
1.側(cè)手翻是一個協(xié)調(diào)性高且技術(shù)較為精細的動作,完成動作時有哪四點要求?
2.簡述示范法運用的基本要求。
3.簡述排球正面雙手墊球的動作要領(lǐng)。
4.現(xiàn)階段我國學(xué)校體育教學(xué)的目標(biāo)是什么?
五、論述題
1.論述兒童少年運動系統(tǒng)的生長發(fā)育特點。
2.請論述課外體育鍛煉的意義。
六、案例分析題
3.在一次體育教學(xué)競賽活動中,規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為:水平二(三年級)立定跳遠。我們記錄了其中兩名教師教學(xué)過程的主要內(nèi)容。
教學(xué)過程1:李老師在進行主教材“立定跳遠”教學(xué)時,采用了掛圖、講解和示范的教學(xué)方式,完整地介紹了立定跳遠的技術(shù)動作,學(xué)生通過理解和模仿學(xué)習(xí),初步掌握了動作要領(lǐng),練習(xí)剛開始時學(xué)生積極性很高,由于練習(xí)的形式比較單一,沒幾分鐘學(xué)生就感覺練習(xí)單調(diào)和枯燥,開始厭倦學(xué)習(xí)了。
教學(xué)過程2:鄒老師在進行主教材“立定跳遠”教學(xué)時,采用了模仿游戲的教學(xué)方式,鄒老師帶領(lǐng)學(xué)生一起模仿“矮人”“超人”“飛人”,同時也出示了掛圖,掛圖上巧妙地設(shè)計了如何讓“矮人”成為“超人”和“飛人”的秘訣。并讓學(xué)生分小組進行合作探究學(xué)習(xí),學(xué)生練習(xí)的積極性被充分地調(diào)動起來,整堂課學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩的快樂氛圍中度過。
“矮人”:原地做彈性屈伸動作,掌握起跳的準備姿勢。
“超人”:讓學(xué)生體驗原地跳起、蹬擺協(xié)調(diào)配合,體驗向上騰空的感覺。
“飛人”:兩臂向前上方擺起,兩腳用力蹬地,展體向前跳出,雙腳落地緩沖。
鄒老師用模仿游戲的教學(xué)方法為教學(xué)手段,在生動、活潑、有趣的氛圍中完成了教學(xué)目標(biāo),達到了預(yù)期的教學(xué)效果。
請你根據(jù)體育與健康課程標(biāo)準相關(guān)的教學(xué)理念,對此教學(xué)案例進行深度評析。
參考答案更多資料請聯(lián)系微信:68835173
推薦會員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫上、下冊
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點歸納整理(電子版)
本人從事體育教師招聘編制考試工作6年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的體育教師招聘考試試題和資料,該資料來自各地的體育教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團隊的整理和各種渠道得來的資料。內(nèi)容可以說十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:68835173
你可知道——別人用這個資料就考過關(guān)了!
你可知道——整理這個資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時間!
你可知道——有了這個資料可能給你帶來什么!
你可知道——沒這個資料你可能失去什么