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      2018年上海市長寧區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018上海市長寧區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.在幼兒教育活動中,教師選擇色彩鮮明、具體形象的內容來吸引幼兒,解釋抽象概念時,教師用具體教具和玩具協(xié)助演示。這是通過【】培養(yǎng)兒童的記憶力。

      A.明確記憶目的,增強記憶積極性

      B.教授幼兒運用記憶方法和策略

      C.引導幼兒按遺忘規(guī)律進行復習

      D.培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和信心

      2.【】歲幼兒會正確書寫自己的名字,書寫姿勢正確。

      A.3—4

      B.4—5

      C.5—6

      D.4—6

      3.在幼兒道德發(fā)展中最關鍵與核心的是【】

      A.自我確認

      B.強化

      C.親社會行為的發(fā)展

      D.社交技能的發(fā)展

      4.莉莉比軍軍高,但比芳芳矮。這反映了“量”具有【】

      A.相對性

      B.絕對性

      C.模糊性

      D.傳遞性

      5.幼兒學習了繪畫技能,然后將這種技能運用到美工活動中,先用蠟筆畫好動物圖像,然后再裁剪。這屬于學習遷移中的【】

      A.高路遷移

      B.低路遷移

      C.逆向遷移

      D.負向遷移

      6.中午進餐時,欣欣不小心被熱湯燙傷了小手,教師首先對欣欣燙傷的小手處理方式應是【】

      A.冷水沖洗

      B.肥皂水沖洗

      C.擦藥

      D.毛巾包裹

      7.思維的基本過程是【】

      A.分析與綜合

      B.比較與分類

      C.抽象與具體

      D.歸納與概括

      8.教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力是【】

      A.愛崗敬業(yè)

      B.教書育人

      C.關愛學生

      D.終身學習

      9.如果一個孩子會用語言表達自己的感受,如:“我不高興”“我生氣”,那么,他(她)的年齡在【】

      A.2—3歲

      B.3歲

      C.3—4歲

      D.4歲以上

      10.龍龍認為“兒子”就是年齡比較小的人,他知道自己是爸爸的兒子,卻不能理解爸爸也是兒子。這說明他的思維是【】

      A.直覺行動思維

      B.具體形象思維

      C.抽象邏輯思維

      D.發(fā)散性思維

      11.下列關于幼兒園社會教育的論述,不正確的是【】

      A.幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)

      B.幼兒園社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要的

      C.幼兒園社會性教育應該從幼兒的生活經驗出發(fā)

      D.幼兒園社會教育要在幼兒日常生活中和活動中進行

      12.兒童能以自身為中心辨別左右是在【】

      A.2、3歲

      B.4歲

      C.5歲

      D.7歲

      13.紙、布、樹葉、羽毛等是幼兒手工活動中常用的【】

      A.塊狀材料

      B.點狀材料

      C.線狀材料

      D.面狀材料

      14.【】是指精確地辨別細致物體或處于具有一定距離的物體的能力,也就是發(fā)覺一定對象在體積和形狀上最小差異的能力。

      A.視覺集中

      B.視覺缺陷

      C.視覺敏度

      D.顏色視覺

      15.情緒是嬰幼兒交往的主要工具,這是因為情緒具有【】

      A.傳遞功能

      B.喚起功能

      C.調節(jié)功能

      D.信號作用

      16.“能用對稱的方法剪出連接的圖案”該目標屬于【】

      A.認知領域的目標

      B.情感領域的目標

      C.動作技能領域的目標

      D.價值領域的目標

      17.個體社會化是【】

      A.在成長過程中自然而然就形成的

      B.由遺傳素質決定的

      C.同外界環(huán)境相互作用的過程中形成的

      D.在社會而不是家庭中進行的

      18.以下關于科學的描述錯誤的是【】

      A.科學是反映客觀事實和規(guī)律的知識體系

      B.科學的性質主要表現(xiàn)為它是現(xiàn)實的生產力

      C.科學沒有最終的結論,更沒有永遠正確的結論

      D.科學的目的和任務在于對自然界的理解提供規(guī)律性的認識

      19.不屬于幼兒園音樂教學活動的是【】

      A.歌唱活動

      B.韻律活動

      C.戲劇性表演

      D.打擊樂器演奏活動

      20.“上梁不正下梁歪”,這要求教師要【】

      A.做好榜樣

      B.尊重兒童

      C.規(guī)矩明確

      D.理智地愛

      21.下列屬于幼兒園教師工作職責的是【】

      A.觀察了解幼兒,制訂教育工作計劃

      B.指導調配幼兒膳食,檢查食品衛(wèi)生

      C.創(chuàng)設好的教育環(huán)境,合理組織教育內容

      D.經常與家長保持聯(lián)系,共同完成教育任務

      22.在歌唱活動中,教師幫助幼兒清晰準確地表現(xiàn)內容和富于感染力地表達情感的方法主要是【】

      A.傾聽教師精湛的彈奏

      B.教師正確的范唱

      C.傾聽錄音范唱

      D.欣賞視頻中的優(yōu)秀表演

      23.教學內容難度水平處在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”之內,說明教學內容的選擇符合【】

      A.興趣性原則

      B.價值性原則

      C.發(fā)展適宜性原則

      D.目的性原則

      24.幼兒學習后第三天測量學習的保持量比當即測量學習的保持量多的現(xiàn)象是【】

      A.記憶擴張現(xiàn)象

      B.記憶回漲現(xiàn)象

      C.記憶潛伏現(xiàn)象

      D.記憶提取現(xiàn)象

      25.語言和言語不同,語言是一種【】

      A.自然現(xiàn)象

      B.社會現(xiàn)象

      C.言語過程

      D.交流活動

      26.1989年11月20日第44屆聯(lián)合國會議通過的文件宣布:締約國確認殘疾兒童有接受【】的權利。

      A.特別照顧

      B.特殊教育

      C.積極矯治

      D.正常兒童同等待遇

      27.兒童在每個年齡階段形成并表現(xiàn)出來的一般的、典型的、本質的心理特征被稱為【】

      A.兒童發(fā)展的年齡特征

      B.兒童生理發(fā)展的年齡特征

      C.兒童心理發(fā)展的年齡特征

      D.兒童身心發(fā)展的年齡特征

      28.全身耗氧量最高的是【】

      A.循環(huán)系統(tǒng)

      B.消化系統(tǒng)

      C.呼吸系統(tǒng)

      D.神經系統(tǒng)

      29.藝術是實施美學教育的主要途徑,應充分發(fā)揮藝術的【】

      A.認知教育功能

      B.情感教育功能

      C.心理教育功能

      D.技能教育功能

      30.教師布置活動區(qū)時,將閱讀區(qū)、數(shù)學區(qū)與表演區(qū)、音樂區(qū)等“吵鬧”的區(qū)域隔開,以免互相感染。這種布局策略是考慮到【】

      A.動靜分區(qū)

      B.完全通暢

      C.便于觀察

      D.方便指導

       

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