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      2020年湖南省常德市鼎城區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      2020年湖南省常德市鼎城區(qū)教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

      一、單選題

      1.【】技術(shù)是軟式排球技術(shù)中唯一不受他人制約的技術(shù)。

      A.傳球

      B.扣球

      C.發(fā)球

      D.墊球

      2.根據(jù)我國《學(xué)校體育工作條例》,學(xué)校體育競(jìng)賽貫徹的原則不包括【】

      A.小型多樣

      B.統(tǒng)一集中

      C.基層為主

      D.勤儉節(jié)約

      3.能充分體現(xiàn)體育與健康課程本身的性質(zhì),有助于課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及學(xué)生主體地位的體現(xiàn)是【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

      A.運(yùn)動(dòng)參與

      B.運(yùn)動(dòng)技能

      C.身體健康

      D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

      4.肩肘倒立時(shí),保護(hù)者應(yīng)該站在練習(xí)者的【】,抓踝上提,以膝頂背。

      A.前方

      B.后方

      C.側(cè)前方

      D.側(cè)方

      5.為了使學(xué)生全面發(fā)展,小學(xué)二、三年級(jí)學(xué)生應(yīng)該注重上肢力量的鍛煉,什么方式最適應(yīng)這個(gè)年齡的生理特點(diǎn)?【】

      A.投擲重物

      B.俯臥撐

      C.懸垂吊擺

      D.舉重物

      6.人體附肢骨共有126塊。下列選項(xiàng)中,屬于附肢骨的是【】

      A.顱骨和軀干骨

      B.上肢骨和下肢骨

      C.長骨和短骨

      D.扁骨和不規(guī)則骨

      7.為預(yù)防運(yùn)動(dòng)性腹痛,應(yīng)該在飯后多久才能進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)?【】

      A.15分鐘

      B.0.5~1小時(shí)

      C.1~1.5小時(shí)

      D.1.5~2小時(shí)

      8.人體心血管系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練具有適應(yīng)性,運(yùn)動(dòng)心臟的主要形態(tài)特征是心肌增厚,表現(xiàn)為心室心房均增厚,其中【】

      A.以左心室增厚為主

      B.以左心房增厚為主

      C.以右心室增厚為主

      D.以右心房增厚為主

      9.下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)中腹痛的處理方法,錯(cuò)誤的是【】

      A.停止運(yùn)動(dòng),喝水

      B.處理不佳,立即送往醫(yī)院

      C.適當(dāng)減慢運(yùn)動(dòng)速度,調(diào)整呼吸

      D.用手按壓疼痛部位,彎腰慢跑一段距離

      10.在小組或團(tuán)隊(duì)中,學(xué)生運(yùn)用互助性學(xué)習(xí)形式完成了排球墊球教學(xué)任務(wù),這種學(xué)習(xí)方法是【】

      A.自主學(xué)習(xí)法

      B.探究式學(xué)習(xí)

      C.合作學(xué)習(xí)法

      D.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)

      11.體育課中的“一句話評(píng)價(jià)”是一種【】的語言法形式。

      A.口令和指示

      B.口頭評(píng)定成績

      C.口頭匯報(bào)

      D.講解

      12.體育課練習(xí)密度的計(jì)算方法是【】

      A.各項(xiàng)活動(dòng)合理的時(shí)間之和/課的總時(shí)間×100%

      B.某種活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間/課的總時(shí)間×100%

      C.學(xué)生做練習(xí)的總時(shí)間/課的總時(shí)間×100%

      D.學(xué)生基本部分總時(shí)間/課的總時(shí)間×100%

      13.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)中所指的體能的評(píng)定與以往體育課中的【】的考核是既有聯(lián)系又有明顯差別的。

      A.身體素質(zhì)與身體條件

      B.身體條件與運(yùn)動(dòng)能力

      C.身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)能力

      D.身體素質(zhì)與運(yùn)動(dòng)成績

      14.羽毛球的握拍技術(shù)有正手握拍和【】

      A.反手握拍

      B.拳握拍

      C.食指型握拍

      D.斜手型握拍

      15.仰臥起坐測(cè)試時(shí),受試者全身仰臥于墊上,兩腿稍分開,屈膝呈【】度。

      A.90

      B.45

      C.180

      D.120

      二、判斷題

      1.體育課的密度是指課中各項(xiàng)活動(dòng)合理使用時(shí)間的總和與課的總時(shí)間的比例,又稱為一般密度或綜合密度。【】

      2.在足球比賽中,對(duì)于任何越位,裁判應(yīng)判由對(duì)方在越位發(fā)生地點(diǎn),判罰直接任意球。【】

      3.刀術(shù)的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)是勇猛快速、剛勁有力、氣勢(shì)逼人,有“刀如猛虎”的比喻?!尽?/span>

      4.足球的頭頂球是指運(yùn)動(dòng)員有目的地用前額將球擊向預(yù)定目標(biāo)的動(dòng)作方法?!尽?/span>

      5.《學(xué)校體育工作條例》規(guī)定,學(xué)生因病、殘,可免修體育課?!尽?/span>

      6.籃球單手投籃時(shí)要注意手指用力地?fù)芮?,并用中指、食指控制出球方向?!尽?/span>

      7.乒乓球的正確握拍法是手指并攏,掌心緊貼拍柄,不要留有空隙?!尽?/span>

      8.三級(jí)跳遠(yuǎn)的第一跳是單腳跳,用起跳腳起跳和落地,第二跳是跨步跳,用擺動(dòng)腳落地?!尽?/span>

      9.學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)、增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力,是體育與健康課程中運(yùn)動(dòng)參與領(lǐng)域的目標(biāo)要求。【】

      10.急性軟組織損傷時(shí),應(yīng)立即進(jìn)行患處冷敷、按摩處理?!尽?/span>

      11.有6支球隊(duì)參加單循環(huán)的籃球比賽,需進(jìn)行5輪共15場(chǎng)比賽?!尽?/span>

      12.乒乓球發(fā)球員所發(fā)的球,在觸網(wǎng)或觸及網(wǎng)柱后越過網(wǎng),不論是落入對(duì)方球臺(tái)或被對(duì)方在桌面上方立體空間內(nèi)攔截(即球未觸及臺(tái)面而進(jìn)行空中擊),此球不算,應(yīng)重新發(fā)球?!尽?/span>

      三、填空題

      1.體操項(xiàng)目支撐是指握器械時(shí),人體肩軸____于器械軸并對(duì)握點(diǎn)產(chǎn)生壓力的動(dòng)作。

      2.中國足球職業(yè)比賽從____年開始起步。

      3.北京奧運(yùn)會(huì)的主題口號(hào)是____。

      4.衡量一個(gè)人是否健康的標(biāo)志有____、____、____、____等。

      5.足球比賽時(shí),在場(chǎng)地兩側(cè)正對(duì)中線的邊線外____米可豎中線旗。

      6.根據(jù)人類肌纖維的特征,從事短跑、跳躍、速度為主要項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員,____百分比組成占優(yōu)勢(shì)。

      7.____與____的協(xié)調(diào)配合是途中跑技術(shù)的關(guān)鍵。

      8.《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》要求從____、____和____三個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。

      9.小腦具有協(xié)調(diào)身體活動(dòng),調(diào)節(jié)肌緊張和維持____的功能。

      10.由一個(gè)守門員、四名后衛(wèi)、三名前衛(wèi)和三名前鋒組成的陣型稱為____。

      四、簡答題

      1.何為體能?發(fā)展體能有什么意義?

      2.簡述課余體育競(jìng)賽的特點(diǎn)。

      3.長期中長跑對(duì)心血管系統(tǒng)作用。

      五、論述題

      試述新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施后,如何對(duì)學(xué)生體育與健康學(xué)習(xí)成績進(jìn)行評(píng)價(jià)?

       

       

       

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