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      2018年安徽省合肥市蜀山區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      2018安徽省合肥市蜀山區(qū)幼兒園幼兒師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

      1.不屬于幼兒園中班生活常規(guī)學(xué)習(xí)內(nèi)容的是【】

      A.養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣

      B.養(yǎng)成收拾玩具的習(xí)慣和保護(hù)牙齒的意識(shí)

      C.養(yǎng)成良好的如廁習(xí)慣和盥洗習(xí)慣

      D.養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣和維護(hù)環(huán)境及自身衛(wèi)生的習(xí)慣

      2.創(chuàng)建于20世紀(jì)60年代的意大利,其主題主要來源于兒童生活,以“項(xiàng)目活動(dòng)”的方式開展的學(xué)前教育體系和課程方案通常稱為【】

      A.五指活動(dòng)過程

      B.瑞吉?dú)W課程

      C.海伊斯科普課程

      D.行為課程

      3.下列關(guān)于幼兒園教育活動(dòng)內(nèi)容選擇的原則的表述,不正確的是【】

      A.能符合幼兒的年齡特征,配合幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平

      B.能夠引發(fā)和滿足幼兒的興趣和需要

      C.能反映時(shí)代發(fā)展特征,有利于幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

      D.不需要考慮季節(jié)、節(jié)日以及周邊環(huán)境資源等因素。

      4.幼兒園教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的核心環(huán)節(jié)是【】

      A.組織環(huán)節(jié)

      B.開始環(huán)節(jié)

      C.展開環(huán)節(jié)

      D.結(jié)束環(huán)節(jié)

      5.小明今年5歲半,當(dāng)老師問小明“為什么把積木扔進(jìn)水里,積木會(huì)浮起來”時(shí),小明回答“因?yàn)榉e木是由木頭做的,而木頭沉不下去”。由此可以推斷出小明的【】開始萌芽。

      A.直觀動(dòng)作思維

      B.抽象邏輯思維

      C.直覺思維

      D.運(yùn)算思維

      6.“視崖”實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定嬰兒的【】

      A.時(shí)間知覺

      B.大小知覺

      C.方位知覺

      D.深度知覺

      7.某幼兒園為了準(zhǔn)備“六一”兒童節(jié)全園體操表演,提前一個(gè)月組織幼兒訓(xùn)練,甚至縮短幼兒午睡及游戲時(shí)間。該園的做法【】

      A.錯(cuò)誤,不利于兒童身體健康

      B.錯(cuò)誤,不利于兒童個(gè)性發(fā)展

      C.正確,有利于提高兒童素質(zhì)

      D.正確,有利于兒童全面發(fā)展

      8.幼兒園教育的任務(wù)是對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美等方面【】的教育,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

      A.階段發(fā)展

      B.全面發(fā)展

      C.差異發(fā)展

      D.戰(zhàn)略發(fā)展

      9.以下不能體現(xiàn)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》“以人為本”教育理念的是【】

      A.將促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā)展,進(jìn)一步深化

      B.倡導(dǎo)尊重幼兒,保障幼兒權(quán)利,促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展

      C.強(qiáng)調(diào)以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)

      D.尊重和關(guān)注教師、家長(zhǎng)和教育中所有的人

      10.院子里的花開了,孩子所說的直接體現(xiàn)“知覺”活動(dòng)的是【】

      A.真香!

      B.我要摘一朵!

      C.這是什么花?

      D.這是一朵花。

      11.幼兒全面發(fā)展教育的前提是【】

      A.幼兒的潛力

      B.幼兒目前的發(fā)展?fàn)顩r

      C.幼兒身心發(fā)展的可能

      D.幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)實(shí)與可能

      12.某次在上體育課時(shí),小芳堅(jiān)持要穿硬底皮鞋,老師便同意她穿,結(jié)果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操場(chǎng)上快速跑起來,追趕不上其他同學(xué),從此小芳上體育課便知道穿運(yùn)動(dòng)鞋。從懲罰角度來看,老師的做法屬于【】

      A.剝奪性懲罰

      B.自然性懲罰

      C.體罰

      D.生理性懲罰

      13.幼兒園全部工作的中心是【】

      A.教學(xué)工作

      B.保教工作

      C.保育工作

      D.教育工作

      14.學(xué)前教育的實(shí)施主要有兩種形式,即【】

      A.學(xué)前家庭教育和學(xué)前公共教育

      B.學(xué)前家庭教育和幼兒園教育

      C.學(xué)前家庭教育和托幼機(jī)構(gòu)教育

      D.學(xué)前社區(qū)教育和幼兒園教育

      15.幼兒突然出現(xiàn)劇烈嗆咳,并伴有呼吸困難、面色青紫等癥狀。這種情況可能是【】

      A.急性腸胃炎

      B.異物落入氣管

      C.急性喉炎

      D.支氣管哮喘

      16.幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進(jìn)每個(gè)幼兒全面和諧地發(fā)展是體現(xiàn)了【】原則。

      A.幼兒參與性

      B.發(fā)展適宜性

      C.開放性

      D.環(huán)境與教育目的一致性

      17.對(duì)于骨折,下列做法正確的是【】

      A.要立刻止血

      B.要立刻將幼兒移動(dòng)到平坦的地方

      C.幼兒開放性骨折時(shí)要采用夾板固定

      D.用繃帶固定,應(yīng)用繃帶包裹手指、腳趾,避免感染

      18.以下屬于杜威實(shí)用主義教育觀念的是【】

      A.教師中心

      B.教材中心

      C.兒童中心

      D.課堂中心

      19.紅色、黃色會(huì)讓人感覺到溫暖、興奮,在幼兒進(jìn)餐區(qū)可以多布置紅黃色調(diào)的圖形,以促進(jìn)幼兒的食欲。這體現(xiàn)了感知規(guī)律中的【】

      A.感覺適應(yīng)

      B.感覺對(duì)比

      C.聯(lián)覺

      D.感覺補(bǔ)償

      20.評(píng)價(jià)兒童意愿畫時(shí),首要目的是關(guān)注兒童的【】

      A.想象力

      B.是否符合實(shí)際

      C.創(chuàng)造性

      D.顏色搭配

      21.幼兒教師為幼兒做摩擦生電的實(shí)驗(yàn),讓幼兒觀察。這是使用了【】

      A.演示法

      B.觀察法

      C.欣賞法

      D.操作法

      22.下列系統(tǒng)中,在嬰幼兒和童年階段幾乎沒有什么發(fā)展的系統(tǒng)為【】

      A.神經(jīng)系統(tǒng)

      B.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

      C.泌尿系統(tǒng)

      D.生殖系統(tǒng)

      23.下列屬于幼兒園戶外大型活動(dòng)器械的是【】

      A.滑梯

      B.搖馬

      C.羊角球

      D.兒童三輪車

      24.幼兒接觸到的周圍人和物的總和,屬于影響幼兒發(fā)展的【】因素。

      A.遺傳

      B.環(huán)境

      C.教育

      D.主觀能動(dòng)性

      25.下列不屬于幼兒園語言教育的方法的是【】

      A.榜樣示范法

      B.談話法

      C.傾聽法

      D.關(guān)注法

      26.學(xué)前兒童從口頭語言向書面語言過渡的前期閱讀和前期書寫準(zhǔn)備是指【】

      A.談話行為

      B.早期閱讀行為

      C.講述行為

      D.聽說行為

      27.老師在講故事時(shí),經(jīng)常會(huì)用不同的語氣、語速來表現(xiàn)故事中的不同角色。這樣做是為了引起幼兒的【】

      A.無意注意

      B.有意注意

      C.有意后注意

      D.注意轉(zhuǎn)移

      28.王老師在組織幼兒玩“三只小豬”游戲時(shí),先用語言講解游戲的玩法,然后請(qǐng)了幾個(gè)小朋友分別當(dāng)老狼、小豬,示范玩一遍游戲。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,王老師使用了【】

      A.游戲法

      B.直觀法

      C.觀察法

      D.演示法

      29.學(xué)前兒童先學(xué)會(huì)走、跑、跳,后學(xué)會(huì)靈活地使用剪刀。這說明兒童動(dòng)作發(fā)展具有【】

      A.整體局部規(guī)律

      B.首尾規(guī)律

      C.遠(yuǎn)近規(guī)律

      D.大小規(guī)律

      30.兒童兩歲半以后能自己玩玩具,進(jìn)行游戲,但不參與別人的游戲,似乎沒有意識(shí)到其他兒童的存在。從兒童社會(huì)性發(fā)展水平看,這種游戲?qū)儆凇尽?/span>

      A.隨機(jī)游戲

      B.獨(dú)立游戲

      C.平行游戲

      D.合作游戲

       

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