2020年江蘇省鹽城市阜寧縣教師招聘考試中小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.少兒的肌肉活動(dòng)相較于成人表現(xiàn)為易疲勞，而疲勞的恢復(fù)【】

A.慢

B.快

C.時(shí)間相同

D.因運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的不同而不同

2.衡量學(xué)校體育目標(biāo)完成的最終標(biāo)準(zhǔn)是【】

A.條件目標(biāo)

B.過程目標(biāo)

C.效果目標(biāo)

D.教學(xué)目標(biāo)

3.【】對(duì)調(diào)節(jié)肌緊張、維持姿勢(shì)、協(xié)調(diào)和形成隨意運(yùn)動(dòng)均起重要作用。

A.大腦

B.小腦

C.腦干

D.基底神經(jīng)節(jié)

4.決定體育教學(xué)設(shè)計(jì)水平的關(guān)鍵是【】

A.教學(xué)目標(biāo)的設(shè)計(jì)

B.教學(xué)策略的設(shè)計(jì)

C.教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

D.教學(xué)步驟的設(shè)計(jì)

5.屬于羽毛球技術(shù)的是【】

A.正手拉弧圈球

B.正手發(fā)高遠(yuǎn)球

C.反手削球

D.正手快帶

6.接力跑的技術(shù)重點(diǎn)是傳接棒技術(shù)和【】的銜接。

A.速度

B.弧度

C.同伴

D.時(shí)機(jī)

7.運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)需要從學(xué)生的【】、從項(xiàng)目的特點(diǎn)上去考慮和把握是否符合學(xué)生身心發(fā)展的特征，是否有利于引導(dǎo)學(xué)生的健康發(fā)展。

A.考核內(nèi)容

B.興趣需要

C.身體條件

D.運(yùn)動(dòng)水平

8.運(yùn)動(dòng)中踝關(guān)節(jié)扭傷，應(yīng)立即【】

A.搓揉按摩，以減輕腫脹

B.冷敷15~20分鐘，搓揉按摩

C.冷敷15~20分鐘，加壓包扎

D.冷敷15~20分鐘，促進(jìn)血液循環(huán)后包扎

9.掌握適宜的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度，一般可采用心率百分法，鍛煉時(shí)心率區(qū)間控制在本人最高心率的【】

A.60%~70%

B.70%~85%

C.80%~90%

D.85%~95%

10.【】進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)形式是排球進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中最簡單、最基本的戰(zhàn)術(shù)形式。

A.“中一二”

B.“邊一二”

C.后排插上

D.交叉換位

11.義務(wù)教育階段體育與健康課程將學(xué)生學(xué)習(xí)階段劃分為【】級(jí)水平。

A.二

B.三

C.四

D.五

12.教師在動(dòng)作示范時(shí)，顯示前后運(yùn)動(dòng)動(dòng)作時(shí)，應(yīng)采用【】

A.正面示范

B.背面示范

C.側(cè)面示范

D.公開示范

13.下列選項(xiàng)中，不屬于骨生長的外因的是【】

A.營養(yǎng)

B.激素

C.機(jī)械力

D.體育鍛煉

14.在籃球運(yùn)動(dòng)中，當(dāng)對(duì)方采用“人盯人防守”或“區(qū)域聯(lián)防”時(shí)，運(yùn)用【】可打亂對(duì)方的整體防守部署、壓縮防區(qū)，給同伴創(chuàng)造最佳的外圍投籃或籃下進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

A.傳切配合

B.突分配合

C.掩護(hù)配合

D.策應(yīng)配合

15.能充分體現(xiàn)體育與健康課程本身的性質(zhì)，有助于課程目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及學(xué)生主體地位的體現(xiàn)是【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

A.運(yùn)動(dòng)參與

B.運(yùn)動(dòng)技能

C.身體健康

D.心理健康與社會(huì)適應(yīng)

16.義務(wù)教育體育與健康課程堅(jiān)持“【】第一”的指導(dǎo)思想。

A.健康

B.技能

C.耐力

D.金牌

17.體育與健康課程學(xué)習(xí)目標(biāo)中，運(yùn)動(dòng)技能的目標(biāo)是學(xué)習(xí)體育運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、掌握運(yùn)動(dòng)技能和方法、【】

A.體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣與成功

B.增強(qiáng)安全意識(shí)和防范能力

C.塑造良好的體形和身體姿態(tài)

D.形成合作意識(shí)與能力

18.完成單個(gè)動(dòng)作的時(shí)間長短稱為【】速度。

A.反應(yīng)

B.動(dòng)作

C.位移

D.力量

19.影響器械投擲遠(yuǎn)度的最主要的因素是【】

A.技術(shù)的掌握

B.器械出手的高度

C.器械出手的初速度和角度

D.空氣對(duì)器械的阻力

20.足球比賽中，裁判員鳴哨并做出單臂上舉、掌心向前的手勢(shì)，判罰的是【】

A.間接任意球

B.直接任意球

C.角球

D.點(diǎn)球

判斷題

1.小學(xué)生骨骼肌中的水分和無機(jī)物成分較多，肌肉收縮力較差?！尽?/span>

2.跳箱“斜進(jìn)直角騰越”時(shí)，用球指示動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)方向是幫助中的器械幫助?！尽?/span>

3.排球比賽發(fā)球時(shí)，球擦網(wǎng)落入對(duì)方場(chǎng)地應(yīng)判重新發(fā)球?！尽?/span>

4.表象訓(xùn)練法是教師為了防止和糾正學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的動(dòng)作錯(cuò)誤所采用的方法?！尽?/span>

5.運(yùn)動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào)充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，其原因之一就是升高體溫?！尽?/span>

6.《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)[2012] 53號(hào)）指出，各學(xué)校每兩年對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行一次體質(zhì)健康測(cè)試?！尽?/span>

7.籃球運(yùn)動(dòng)中，低位運(yùn)球時(shí)，要將球控制在腰胸位置?！尽?/span>

8.長拳的手法主要有拳、掌、勾，步法主要有馬步、弓步、仆步、虛步、歇步?！尽?/span>

9.乒乓球直拍握法的特點(diǎn)是出手較快，正手攻球快速有力，防守時(shí)照顧面積大。【】

10.在籃板球的爭(zhēng)搶中，個(gè)人的彈跳力比防守的卡位更重要?！尽?/span>

11.通過無球的跑動(dòng)，用踢、接、頂、運(yùn)球等動(dòng)作來完成的集體對(duì)抗性項(xiàng)目是籃球?！尽?/span>

12.在實(shí)施體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)在每節(jié)體育課上都要有所體現(xiàn)。【】

13.反應(yīng)速度的快慢主要取決于反應(yīng)時(shí)的長短?！尽?/span>

14.在田徑比賽中，400米及400米以下的比賽，都應(yīng)采用蹲踞式起跑?！尽?/span>

15.籃球比賽中，投籃時(shí)，球的旋轉(zhuǎn)是依靠伸臂舉球、手腕前屈、手指撥球動(dòng)作來使球向后旋轉(zhuǎn)的?！尽?/span>

填空題

1.田徑跨欄跑的運(yùn)動(dòng)成績決定于運(yùn)動(dòng)員的欄間跑速度、____技術(shù)以及____技術(shù)。

2.教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)分為____、____、____、____四個(gè)方面。

3.運(yùn)動(dòng)技能形成規(guī)律包括____階段、____階段、____階段三個(gè)階段。

4.國際籃聯(lián)的一場(chǎng)正式比賽可分為____節(jié)，每節(jié)____分鐘。

5.按照運(yùn)動(dòng)技術(shù)與訓(xùn)練關(guān)系，可將運(yùn)動(dòng)損傷分為____損傷與____損傷。

6.高等學(xué)校體育是我國培養(yǎng)____高級(jí)專門人才的需要。

7.神經(jīng)系統(tǒng)由____和____以及由它們發(fā)出的神經(jīng)組成。

8.在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育運(yùn)動(dòng)比賽中，運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力的發(fā)展受到多種因素的影響，其中最主要的是受____、____和____的影響。

9.如果罰點(diǎn)球隊(duì)員用腳后跟將球向后傳給罰球區(qū)之外的同隊(duì)隊(duì)員射門得分，則____，____。

10.體育教學(xué)三要素是____、____、練習(xí)。

簡答題

1.簡述造成運(yùn)動(dòng)損傷的直接原因。

2.簡述足球邊路進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)？

3.簡述運(yùn)動(dòng)昏厥的處理方法。

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