2020年湖南省婁底市雙峰縣教師招聘考試小學(xué)體育歷年真題

單選題

1.鉛球投擲區(qū)的扇形角度是多少？【】

A.29度

B.35度

C.40度

D.42度

2.體育態(tài)度是學(xué)生對體育學(xué)習(xí)和身體鍛煉活動所持有的【】的綜合表現(xiàn)。

A.認(rèn)知評價、體育興趣和行為意向

B.認(rèn)知評價、體育興趣和情感體驗(yàn)

C.體育興趣、情感體驗(yàn)和行為意識

D.認(rèn)知評價、情感體驗(yàn)和行為意向

3.體育能力既有一般能力的特征，又有一種特殊能力，是由個體的【】、運(yùn)動技術(shù)及技能所構(gòu)成的一種身心品質(zhì)的綜合體。

A.體育道德、體育特長

B.體育智慧、體育道德

C.體育特長、體育知識

D.體育智慧、體育知識

4.體育教師的工作特點(diǎn)是【】

A.以身體練習(xí)為基本手段

B.與訓(xùn)練競賽相結(jié)合

C.腦力與體力相結(jié)合

D.形式靈活

5.運(yùn)動訓(xùn)練理論研究的三個層次不包括【】

A.一般訓(xùn)練理論

B.周期訓(xùn)練理論

C.項(xiàng)群訓(xùn)練理論

D.專項(xiàng)訓(xùn)練理論

6.課程目標(biāo)體系三個層次的遞進(jìn)關(guān)系為課程目標(biāo)、【】、水平目標(biāo)。

A.教學(xué)目標(biāo)

B.領(lǐng)域目標(biāo)

C.課時目標(biāo)

D.內(nèi)容目標(biāo)

7.由于水平三5、6年級學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)，課外體育活動仍然以【】性活動為主。

A.競技

B.集體

C.比賽

D.趣味

8.【】不屬于體育游戲教學(xué)原則。

A.鍛煉性原則

B.教育性原則

C.教師主體性原則

D.娛樂性原則

9.在籃球雙手胸前傳球教學(xué)分組練習(xí)中，教師利用學(xué)生間“凝聚力特強(qiáng)”這一獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行分組練習(xí)的分組形式為【】

A.合作型分組

B.友伴型分組

C.同質(zhì)分組

D.異質(zhì)分組

10.最能體現(xiàn)學(xué)生個體差異和進(jìn)步幅度的評價方法是【】

A.相對評價與絕對評價相結(jié)合

B.教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合

C.自我評價與他人評價相結(jié)合

D.定性評價與定量評價相結(jié)合

11.在人體運(yùn)動的供能系統(tǒng)中，【】能在有氧條件下徹底氧化生成二氧化碳和水并釋放大量能量。

A.糖類

B.糖類、脂類

C.糖類、脂類、蛋白質(zhì)

D.糖類、脂類、蛋白質(zhì)、三磷酸腺苷

12.肌肉痙攣俗稱抽筋，是肌肉不由自主的強(qiáng)直收縮。在體育運(yùn)動中，【】最容易發(fā)生肌肉痙攣。

A.大腿股二頭肌

B.足底屈趾肌

C.小腿腓腸肌

D.足底屈拇肌

13.運(yùn)動技能的獲得階段被稱為在形成運(yùn)動技能三個過程中的【】

A.泛化過程

B.分化過程

C.鞏固過程

D.反饋過程

14.武術(shù)“四擊”技術(shù)中，技巧性最強(qiáng)的是【】

A.手法

B.腿法

C.擒拿

D.跌摔

15.游戲在小學(xué)體育教學(xué)中占有極為重要的位置，它既是對小學(xué)生進(jìn)行教育的內(nèi)容，又是【】的手段、方法和途徑。

A.娛樂

B.教育

C.學(xué)習(xí)

D.鍛煉

16.50米測試是為了測試學(xué)生的速度、靈敏素質(zhì)及【】靈活性的發(fā)展水平。

A.神經(jīng)系統(tǒng)

B.大腦思考

C.聽覺

D.起動

17.太極拳、氣功屬于【】

A.有氧運(yùn)動

B.力量性運(yùn)動

C.伸展運(yùn)動

D.速度性運(yùn)動

18.足球運(yùn)動特點(diǎn)是【】

A.整體性、對抗性、轉(zhuǎn)換性、時空性

B.整體性、對抗性、多變性、易行性

C.綜合性、集體性、商業(yè)性、職業(yè)性

D.技巧性、對抗性、集體性、兩重性

19.人的心理現(xiàn)象包括心理過程和【】，與體育活動之間是一個雙向影響關(guān)系。

A.個性心理

B.應(yīng)激反應(yīng)

C.表現(xiàn)形式

D.上述都不是

20.直觀教學(xué)法是指在體育教學(xué)中【】

A.運(yùn)用各種語言，指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)的一種教學(xué)方法

B.借助視覺、聽覺、肌肉本體感覺等感官感知動作的一種教學(xué)方法

C.指從動作開始到結(jié)束，不分部分和段落完整進(jìn)行教學(xué)的方法

D.是指根據(jù)教學(xué)任務(wù)，有目的地反復(fù)做某一動作的教學(xué)方法

判斷題

1.水、脂肪和蛋白質(zhì)是組成人體的三大類營養(yǎng)物質(zhì)。 【】

2.一場足球比賽中，隊(duì)員受到紅牌或累計(jì)兩張黃牌時，受罰者應(yīng)罰出場外，但仍可參加下一場比賽?！尽?/span>

3.從事運(yùn)動的最佳體溫是37.2℃?！尽?/span>

4.為避免學(xué)生出現(xiàn)過度疲勞現(xiàn)象，體育教師應(yīng)該運(yùn)用教法控制好練習(xí)的負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度?！尽?/span>

5.運(yùn)動負(fù)荷就是負(fù)荷量，它是由時間、數(shù)量和距離組成的?！尽?/span>

6.正常情況下，基礎(chǔ)心率連續(xù)幾天持續(xù)上升，則應(yīng)降低運(yùn)動負(fù)荷，防止過度疲勞?！尽?/span>

7.重復(fù)訓(xùn)練法與持續(xù)訓(xùn)練法的區(qū)別之一是練習(xí)之間有無間歇時間?！尽?/span>

8.學(xué)生進(jìn)行山羊分腿騰越時，保護(hù)人站在落地點(diǎn)的前面，扶同伴的背部或握住上臂?！尽?/span>

9.運(yùn)動技能的形成是建立復(fù)雜的、連鎖的、本體感受性運(yùn)動條件反射的過程。【】

10.田徑比賽規(guī)則規(guī)定，對第一次起跑犯規(guī)的運(yùn)動員應(yīng)給予警告，之后的每次起跑犯規(guī)的運(yùn)動員均應(yīng)取消該項(xiàng)目的比賽資格。【】

11.通過無球的跑動，用踢、接、頂、運(yùn)球等動作來完成的集體對抗性項(xiàng)目是籃球?！尽?/span>

12.人體對外界環(huán)境刺激產(chǎn)生適應(yīng)的能力是實(shí)現(xiàn)可訓(xùn)練性的生理基礎(chǔ)?！尽?/span>

13.只有具備強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動機(jī)，才能積極主動地開展體育學(xué)習(xí)和活動，并取得良好的學(xué)習(xí)效果，但良好的學(xué)習(xí)效果卻無法激發(fā)體育學(xué)習(xí)和活動的動機(jī)?！尽?/span>

14.運(yùn)動性疲勞是運(yùn)動訓(xùn)練中的病理現(xiàn)象。【】

15.在體育學(xué)習(xí)中，表揚(yáng)能夠滿足學(xué)生的自尊，引起積極的情感反應(yīng)。批評會造成學(xué)生的緊張感和低自尊。因此，教師應(yīng)該積極表揚(yáng)學(xué)生，不應(yīng)批評學(xué)生?！尽?/span>

填空題

1.冷敷法常用于____軟組織損傷的早期，傷后立即使用，冷敷后應(yīng)____并抬高傷肢。

2.全課合理運(yùn)用時間的比重（綜合密度）應(yīng)越____越好，最好接近100%。

3.柔韌素質(zhì)的好壞，取決于關(guān)節(jié)的____和關(guān)節(jié)周圍軟組織的體積大小及韌帶、肌腱、肌肉及皮膚的____。

4.現(xiàn)代足球運(yùn)動是由技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、____素質(zhì)和心理素質(zhì)四大要素所組成。

5.反射弧是指反射活動的____學(xué)基礎(chǔ)，即反射活動所通過的結(jié)構(gòu)（神經(jīng)通路）。

6.國際比賽中，男子鉛球重量是____公斤，女子鉛球重量是____公斤。

7.人體運(yùn)動時，體內(nèi)會發(fā)生各種變化，如脈搏和呼吸頻率加快、血壓升高、體溫上升等，這種在運(yùn)動中和運(yùn)動剛剛結(jié)束時發(fā)生的變化稱為____。

8.正常成年人安靜時的心輸出量約為____。

9.____和____能促進(jìn)鐵的吸收。

10.世界杯足球賽每四年舉辦一次，至2016年已舉辦了____屆。

簡答題

1.列出5種跳繩動作名稱。

2.簡述體操教學(xué)的主要方法。

3.寫出體育與健康課程的基本理念。

論述題

說出上挑式與下壓式傳接棒的動作要領(lǐng)，并闡述其動作技術(shù)在比賽過程中的優(yōu)缺點(diǎn)。

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